【正文】 【詳解】試題分析：這是一道半命題作文。審題時，首先要弄清楚“目光”的內(nèi)涵和外延。所謂視線，原指司機在駕駛車輛時 目光觸及固定或者移動物體的直線。由此，可以得出寫作主題：切莫鼠目寸光，要開闊眼界，將目光放在長遠。由此，我們可以透過目光，去窺視人物的心靈世界，從而挖掘出人物的精神品質(zhì)。由此，可以得出寫作主題：反對買櫝還珠， 反對目光目光短淺，提倡有鑒識，有原則，有堅守。舉例如下：①寫路人對“小悅悅”的目光，揭示社會人情的冷漠與麻木，倡導(dǎo)人與人之間應(yīng)該互相 幫助，構(gòu)建和諧社會。③寫狼的目光，揭示人類對大自然的破壞，倡導(dǎo)人與自然的和諧。⑤寫攝影師的目光，說明若沒有靈慧的眼光，就不會發(fā)現(xiàn)真正的美，也就不會拍出好的攝影作品。⑦寫《老人與海》里的桑提亞哥的目光，表現(xiàn)硬漢精神?！军c睛】命題作文的補題一定要審清題目，看清題目的意向，做好最為關(guān)鍵的一步，即補題，為自己的作文打開思路。在補題時，我們可以選擇不同的角度。補全題目，首先要將題目變?yōu)樽约核煜さ膬?nèi)容，從自己熟悉的內(nèi)容、擅長的體裁著手來寫；化大為小。補題時能運用修辭的可運用上修辭，使文章靈動，有吸引力，同時也顯示出對語言的駕馭能力。寫作時，要注意書寫一定要整潔，標點符號要使用正確，關(guān)注作文的詞語運用與描寫，盡量讓筆下的文字靈動起來。半個多世紀前，我國著名教育家陶行知先生非常推崇并常用來教育學(xué)生的一句名言是：“假使你有兩塊面包，你得用一塊去換一朵水仙花。人還是要有點精神追求的?！緛碓础拷K省沭陽縣20182019學(xué)年高一下學(xué)期期中調(diào)研測試語文試題【答案】例文：心中的水仙花父親節(jié)就快到了，在商場我看到了一件合適的襯衫，想買了它來作禮物送給爸爸。離父親節(jié)的到來還剩兩周，我決定先回家看看我的“積蓄”再做計劃?！蔽液唵位亓艘痪涿妹玫膯柡颍妥哌M了自己房間。打開“存錢紅包”，算了一下，還差二百多塊，說少還真不少……在我排除掉向同學(xué)借錢這條路之后，決定從“省吃”做起?！庇谑腔氐阶约旱姆块g拿來了自己的“積蓄”，一數(shù)有五十多塊。”之后每一天，除了就餐時每頓降低伙食標準，還用堅強的意志管住自己一向好吃零食的嘴。我躺在床上，心情實在不算好，心想自己以前怎么就不知道老早節(jié)省一點呢！正當我內(nèi)疚自責(zé)時，耳邊突然響起妹妹的聲音：“哥，還差多少錢？”“五十來塊吧。我欣喜若狂，正要蹦起來去接過妹妹手里的慷慨援助時，妹妹得意地笑著說：“嚇傻沒！不過我也沒想到你剛好缺五十塊錢啊。沒想到吧?！蔽遗c妹妹給爸爸買完襯衫后，竟然還剩下一百多塊。”妹妹立馬否決道：“還是哥哥留著用吧。” 我感到妹妹更可愛，堅決要她買?？粗律系膱D案，我貧嘴道：“你怎么會喜歡這種老奶奶才穿的睡衣呀。不會欣賞，別亂說！”原來妹妹還喜歡水仙花啊！那我也喜歡，因為妹妹就是我心中的水仙花。命題作文，審題非常關(guān)鍵，拿到作文題目，要解決三方面問題：①確定文章體裁；②劃定取材范圍；③掌握寫作重點。明確要求寫記敘文。對于這類“材料+命題”式的作文，審題的時候，需要考生對“材料”和“命題”雙管齊下，分析“材料”和“命題”之間的關(guān)系，切忌拋開材料或片面理解材料去行文。本題的材料和命題之間屬于導(dǎo)入關(guān)系，即命題“心中的水仙花”由材料引出，然后結(jié)合材料分析標題進行立意作文即可。作文的重點放在“水仙花”上。本題材料首先指出我國著名教育家陶行知非常推崇并常用來教育學(xué)生的一句名言是：“假使你有兩塊面包，你得用一塊去換一朵水仙花。這里的“水仙花”是一種隱喻，指的是“心靈和精神追求”，“面包”則指實在的物質(zhì)財富。可以聯(lián)想到抗“非典”英雄兩院院士鐘南山的一句話：人不只生活在現(xiàn)實中，還生活在理想中，21世紀科學(xué)技術(shù)將會以更快的速度發(fā)展，但如果在科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展的同時，道德卻在進一步墮落，審美情趣進一步下滑，那將是人類的災(zāi)難。比如用面包換一朵水仙吧，它會充實我們的人生，讓我們感知幸福；用面包換一朵水仙吧，它會成就一番事業(yè)，讓我們收獲人生的價值；用面包換一朵水仙吧，它會帶給我們力量，讓我們奮勇直前。“我以我血薦軒轅，寄意寒心荃不察”。只要心中擁有水仙花，我相信，我們民族的信仰能回歸！我堅信，我們民族能重塑血氣！行文結(jié)構(gòu)安排：作文時，注意本題目要求“以‘心中的水仙花’為題，寫一篇不少于800字的記敘文”，首先書寫本次作文的題目——心中的水仙花，然后通過具體事件的記敘來表達自己心中的精神寄托或者追求。這一切,作文都是含蓄的，并沒有點明，直到文章最后，巧妙地借助妹妹睡衣的水仙花點題，照應(yīng)全文。穆罕默德如是說。將心靈置于那一片黃沙漫漫中，讓心中的水仙花隨沙起舞。（班得瑞）他們之所以會這樣做，這樣無所畏懼，是因為他們心中有一朵水仙花，他們堅信自己的選擇。，那些全身心地執(zhí)著于精神追求的人更值得我們敬仰。正是由于他心中的水仙花支撐著他的信念，給他勇氣，最后用自己那顆燃燒的心，給人們照亮道路，奔向自由。，那是他們的精神家園。，在向夢想行進的過程中，有絢麗彩虹，有湛藍天空，也有漫天烏云，暗礁湍流，這時你心中需要有一朵自己的水仙花，用她來撫去無盡的煩惱與悲傷的回憶。心靈之花戰(zhàn)勝自傲，讓我在成長的道路上淡泊明志。心中的水仙，是你讓我忘記了壓力，忘記了煩惱，重又將夢想拾起，重新奮斗。當我們被一張無形而縝密的網(wǎng)桎梏心靈時，別忘了，心中還有一朵盛開的水仙花。讓我們擁有一朵盛開的水仙花吧！我們會從中汲取堅強的養(yǎng)分，收獲自信，個性的力量，讓我們迎難而上，駛向成功的彼岸。感謝生活給了我一株萬能的水仙，伴隨我走過生命的每一個路口。不知道是付出的不夠還是自己的懶散。懷揣著兩塊面包，站在人生的十字路口，踮起腳尖眺望著【點睛】命題作文是傳統(tǒng)的作文考試方式。意思是命題作文限制得過死，不利于同學(xué)們發(fā)揮習(xí)作個性。命題作文，審題非常關(guān)鍵，拿到作文題目，要解決三方面問題：；；。一般情況下，審題應(yīng)做到“瞻前顧后、一字不漏”，明確題目的范圍及重點，找準“題眼”。立意，就是確立文章的中心思想。第三步：精心選材。第四步：精彩表達。確立了中心，選好了材料，就要考慮文章的謀篇布局。閱讀下面材料，按要求作文（40分）傾聽，就是集中精力，開動腦筋，認真聽取。傾聽，是親近自然的方式；傾聽，是接受信息的渠道；傾聽，是凈化心靈的藝術(shù)……傾聽自然的聲音，傾聽美妙的音樂，傾聽師長、朋友、同學(xué)真摯溫暖的話語……我們在傾聽中成長。要求：文章不能離開話題范圍；立意自定，題目自擬；記敘文；字數(shù)不少于700字 不得抄襲【答案】略【解析】試題分析：“傾聽”意為“虛心地聽取”，導(dǎo)引語中也有“傾聽是一種親和的態(tài)度”，所以它不是簡單地聽取，更不是無意聽到，而是一種有意聆聽，一種帶有主觀態(tài)度的聆聽這篇文章既可以寫成人際交往類，也可以寫成感悟思考類 傾聽春天的鶯歌燕語，我們感受到生命的活力，意境的優(yōu)美；傾聽大海的潮起潮落，我們感受到激越的樂章和壯美的境界，傾聽長者的教誨，我們?nèi)缱猴L(fēng)；傾聽朋友的訴說，我們感受到友誼的可貴，我們可以由傾聽不同對象帶來的不同感受入手，寫一篇抒情散文也可以記敘一次傾聽朋友發(fā)牢騷的經(jīng)歷，表現(xiàn)傾聽的重要性還可以采用片斷的形式，由傾聽世界各地的聲音表現(xiàn)對世界上饑餓、戰(zhàn)爭等現(xiàn)象的關(guān)注如我們可以聽到非洲兒童饑餓的喊叫；我們可以聽到耶路撒冷的槍聲，不同宗教的人因信仰而戰(zhàn)，受苦的只是百姓；我們可以聽到怒吼的洪水聲，它沖毀房屋，卷走百姓，給國家和人民造成巨大損失。能力層級為表達運用 E。要求：①請先將題目補充完整，并寫在答題卷上，然后作文。③不少于800字【答案】例文：那一次，我是主角人生亦如戲，我就是生活的主角，演繹著我自己的天地。我還清楚地記得，就在那次考試之后，我接到了人生的第一部戲。那次考試之后，由于成績不佳，班委會落選，一向平靜的我被激怒了。雨不大，可打得我睜不開眼；深秋的風(fēng)刺透身上的衣衫，我如風(fēng)中殘葉瑟瑟前行。突然，第六感告訴我，右腳被拉住了。剛蹬了幾下，又覺得有一樣的感覺，我睜了睜眼：一個被雨淋濕的小狗在拽我的褲腳，我抬腳趕走它，可小狗又追上來“嗚嗚”地叫著，咬我的褲腳，似乎想要拖我過馬路?！蔽业纱罅搜劬Γ堰B日所受的“冤屈”都攢到一起，向著那幼小的身軀踢出了這令我終生遺憾的一腳。不知過了幾個世紀，一串帶著顫音的急呼“小虎……”把我從中喚醒。我呆住了：一個盲人小姑娘倒在里面，身邊躺著一把雨傘。我沒有敢再看一眼那個小姑娘。就這樣，我的戲演完了。小虎尚且知道為主人盡最大的幫助，可我一個人……我不知道那個小姑娘后來怎樣了？假如我當時……我的負擔(dān)會輕一點，我真恨自己。導(dǎo)演?。】煞裨俳o我一個雨天，再給我一次機會，我想再演一次主角，我一定會演好……【解析】【詳解】本題考查半命題作文的寫作能力。就本則材料來看，其中的關(guān)鍵詞是“那一次”，以及空格中要填寫的內(nèi)容。而要填寫的內(nèi)容就是要寫作的內(nèi)容的結(jié)果。本題要求寫記敘文，行文時注意“那一次”內(nèi)容的描寫是重點，要說真話，抒真情，寫出真實感受，同時寫作時多用些修辭、描寫等方法，把事件寫得生動些。填寫表達某種結(jié)果類的詞語，表達那一次的經(jīng)歷后我的收獲與成長?？墒牵液ε?，心中的恐懼困擾著我的思緒：不行，不能上去，如果上去了，你記不住怎么辦，同學(xué)會不會嘲笑你？老師會不會對你很失望？算了，還是別上去了?！巴瑢W(xué)們，老師，你們好，今天我演講的作文題目是《東風(fēng)為我而來》，這篇文章主要講了……文章的精彩內(nèi)容是……是……”怎么辦，我竟然忘記了。“沒關(guān)系的，別緊張，可以說別的，不一定要一模一樣。我堅定了目光，繼續(xù)演講其他內(nèi)容，一個信念浮在我的腦海里：就算沒有講好，也要盡力講好，不能辜負大家對我的期望！可當?shù)搅苏Z文課的時候，我的一切希望都化成了泡影。的確，我原來在老師眼里是個差的不能再差的差生，但這一次我是真正好好對待我的作業(yè)了，可為什么老師還是不相信我……“只要寫得特別好的就一定是抄的！”我沉默了，整個語文課我再也沒有發(fā)過一次言，舉過一次手。我也是需要被表揚的??！結(jié)構(gòu)示例：“那一次，我是主角”，記敘文文體。因為“我”心情不悅，做出了一件令“我”萬分后悔的事情。“我”渴望再擁有一次機會，去重新上演自己的角色?！军c睛】半命題形式主要有：“半命題+要求”式、“導(dǎo)語+半命題+要求”式。審清半命題，主要是注意半命題結(jié)構(gòu)形式以及限制語，從而分析重點詞語，明確題目限制的寫作范圍。半命題作文首先要把題目補充完整?？焖傺a題技巧：①具體事物補題法②特定情景補題法③修辭手法補題法④特殊符號補題法補題時要遵循以下原則：所表現(xiàn)的內(nèi)容必須是自己比較熟悉的，平時積累的素材比較多的；標題范圍盡量縮小，要從自己確立的角度出發(fā)，不要太寬泛，將大題化??；角度應(yīng)當是與眾不同的、新鮮的；能夠揭示出正確深刻的主題。官渡大戰(zhàn)后，曹操打敗了劉備。曹操為得到劉備的謀士徐庶，就謊稱徐庶的母親病了，讓徐庶立刻去許都。第二天，劉備就和關(guān)羽、張飛帶著禮物，去隆中臥龍崗拜訪諸葛亮。劉備只好回去了。張飛冒著大雪又來到諸葛亮的家?？赡莻€青年是諸葛亮的弟弟。劉備非常失望，只好留下一封信，說渴望得到諸葛亮的幫助，平定天下。這次，諸葛亮正好在睡覺。過了很長時間，諸葛亮才醒來，劉備向他請教平定天下的辦法?！眲湟宦?，非常佩服，請求他相助。那年諸葛亮才27歲。（1）請你此故事啟發(fā)的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身同老師的交往學(xué)習(xí)，寫篇尊師的文章。（3）題目《尊師，走向成功的第一步》。古有“孔子拜師”“程門立雪”，今有“孟二冬的精神”“徐本禹的執(zhí)著”?！蔽业募亦l(xiāng)濟寧歷來重視禮儀，有“孔孟之鄉(xiāng)，禮儀之邦”的美譽。尊師，從本質(zhì)上說就是尊重知識，尊重老師的勞動。我很熱愛廣大的工人。政治家。無論是啟蒙老師，中學(xué)老師，還是大學(xué)教授；無論是一字之師，還是長期人教的老師。沒有他們，人類的一切成果將在地球上絕種。學(xué)者，都不應(yīng)該忘本。再勇敢的人也有絕望的時候，再堅強的人也有脆弱的時候，再自信的人也有沮喪的時候。這時過來幫助你的是老師，鼓勵你的是老師，讓你振作起來的還是老師。我國偉大的思想家和文學(xué)家魯迅先生是尊師的典范，魯迅先生經(jīng)常給自己的啟蒙老師壽鏡吾老先生寫信，表示問候和敬意。魯迅先生也常常懷念日本仙臺醫(yī)學(xué)院的藤野老師，將藤野老師送給他的照片掛在寓所的墻壁上以鼓勵自己。教師是人類的工程師，尊師也是一個民族文明的標志，不但學(xué)生要尊重教師，整個社會都應(yīng)該尊重教師。所提供的材料是劉備三顧茅廬的故事，并強調(diào)“劉備在諸葛亮等人的輔佐之下，建立了蜀國”，意思是正因為劉備尊重了諸葛亮，才獲得了諸葛亮的輔佐，取得了最終的成功。”本題的要求很明確，考生寫作這篇作文要以“尊師”為主題，并要寫出“尊師”與“成功”重要的關(guān)系，即“尊師”是走向成功的第一步。寫作角度參考：議論文：以“尊師，走向成功的第一步”為中心論點，展開論述。點睛：命題作文具體立意方向可以從以下幾個角度思考：（1）“是什么”的角度：思考所給標題的內(nèi)涵是什么。（2）“為什么”的角度：思考所給標題內(nèi)容的合理性，例如本題就可以從分析“尊師，走向成功的第一步”這個判斷成立的原因來寫。例如本題就可以先提出觀點“尊師，走向成功的第一步”，然后通過細膩描寫或深刻論述，展示“尊師”對“走向成功”的重要性，最后得出結(jié)論，“尊師，走向成功的第一步”?！皡簿諆砷_他日淚，孤舟一系故園心。我們也有諺語說：“是親必顧，是鄰必護。鄰里的情誼往往又和濃郁的鄉(xiāng)情聯(lián)系在一起，而隨著都市化進程的加快，人與人之間似乎越來越缺少傳統(tǒng)的鄰里鄉(xiāng)情。請以“ 的鄰里鄉(xiāng)情”為題寫一篇文章。不得抄襲?！皾M架高撐紫絡(luò)索，一枝斜亸金瑯珰。發(fā)酵了一段時日，現(xiàn)在已經(jīng)能夠品嘗了。細細的抿上一口，酸酸甜甜，葡萄的醇香直抵心間。往后的日子里，他在照看自己家葡萄的同時，也不忘時常多來看看我家的。然而摘藤不是一次就好的事，可他也不求回報地反復(fù)去弄。特別是在要澆農(nóng)藥的時候，總會余了些給我們家也一并施上。思緒回到現(xiàn)在，我品嘗的不僅是爺爺奶奶用心釀的葡萄酒，更是用張爺爺?shù)哪托暮吞@長出的葡萄所釀成的酒?？档郏炔簧习貓D斯，卻實實在在帶著平易近人的醇香。我拿出一個瓶子，小心的灌了些葡萄酒。他看見我，喜笑盈腮，連忙塞給我一把糖。而我的內(nèi)心卻像是用過一股熱流?！崩弦惠叺乃渍Z不會騙人，此時我也真正明白了這其中的道理