【正文】 能增長(zhǎng)大家的知識(shí)，還能陶冶情操。（每聯(lián)不少于5字） 上聯(lián)：________下聯(lián)：________【答案】 跑跳球操身體?。磺倨鍟?shū)畫(huà)雅興高 【解析】【分析】根據(jù)要求，以“豐富的課余生活”為主題開(kāi)展大型的班會(huì)活動(dòng)，對(duì)聯(lián)內(nèi)容要緊貼主題，還有 每聯(lián)不少于5字 ，可以這樣寫(xiě)：跑跳球操身體健，琴棋書(shū)畫(huà)雅興高。對(duì)聯(lián)要求對(duì)仗工整，平仄協(xié)調(diào)，是一字一音的中華語(yǔ)言獨(dú)特的藝術(shù)形式。11．近年來(lái)，《朗讀者》節(jié)目以及優(yōu)雅的文化品位深受廣大觀眾的熱捧。也因此掀起了一股我愛(ài)經(jīng)典的讀書(shū)熱潮，開(kāi)展了一系列活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。 ________。春水》，下面是她的推薦理由，請(qǐng)你讀后完成①②題。春水》是冰心的代表作。詩(shī)的語(yǔ)言清新典雅，富有詩(shī)情畫(huà)意。①[甲]處畫(huà)線句子有語(yǔ)病應(yīng)修改為：________②[乙]處劃線句子中存在搭配不當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)病，應(yīng)將“________”改為“________”。 【答案】 （1）閱讀經(jīng)典，提升自我（2）詩(shī)集共收錄了小詩(shī)近350首（或：詩(shī)集共收錄了小詩(shī)約350首）；孕育；蘊(yùn)藏（或：蘊(yùn)含）（3）示例： 借條今借到校圖書(shū)館圖書(shū)，《鋼鐵是怎樣煉成》拾伍本，《紅巖》拾肆本，《海底兩萬(wàn)里》拾貳本，共計(jì)肆拾壹本。九（1）班班委會(huì)2019年9月如閱讀經(jīng)典，提升自我。②“孕育哲理”搭配不當(dāng)，應(yīng)將“孕育”改為“蘊(yùn)藏”或“蘊(yùn)含”。數(shù)字要大寫(xiě)。 今借到校圖書(shū)館圖書(shū)，《鋼鐵是怎樣煉成》拾伍本，《紅巖》拾肆本，《海底兩萬(wàn)里》拾貳本，共計(jì)肆拾壹本。九（1）班班委會(huì)2019年9月【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查擬寫(xiě)宣傳標(biāo)語(yǔ)的能力。 ⑵本題考查病句辨析及修改。所謂筋脈梳理法，就是劃分句子成份法，即運(yùn)用語(yǔ)法手段，先理出句子的主干，審查句子主干是否存在搭配不當(dāng)或殘缺等錯(cuò)誤，再清理句子枝葉，仔細(xì)審查修飾成分內(nèi)部是否有毛病以及與中心語(yǔ)的搭配是否得當(dāng)。修改方法是補(bǔ)法，刪法和換法，運(yùn)用這些方法進(jìn)行修改即可。應(yīng)用文在日常生活中會(huì)經(jīng)常用到，考試時(shí)經(jīng)常涉及，要想做好這樣的題，要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，應(yīng)該掌握常用應(yīng)用文的寫(xiě)作格式并經(jīng)常運(yùn)用，達(dá)到熟練的目的。 某校九年級(jí)學(xué)生關(guān)于家風(fēng)對(duì)個(gè)人教養(yǎng)的影響的調(diào)查統(tǒng)計(jì)家風(fēng)對(duì)個(gè)人教養(yǎng)有無(wú)影響你認(rèn)為教養(yǎng)的形成取決于什么選項(xiàng)比例選項(xiàng)比例有90．91%父母33．33%沒(méi)有0．61%父母和自己周圍來(lái)往的人61．21%關(guān)系不大8．48%社會(huì)大環(huán)境5．46%【答案】 某校超過(guò)九成的九年級(jí)學(xué)生認(rèn)為家風(fēng)對(duì)個(gè)人教養(yǎng)有影響；超過(guò)半數(shù)的九年級(jí)學(xué)生認(rèn)為教養(yǎng)的形成取決于父母和自己周圍來(lái)往的人。 故答案為： 某校超過(guò)九成的九年級(jí)學(xué)生認(rèn)為家風(fēng)對(duì)個(gè)人教養(yǎng)有影響；超過(guò)半數(shù)的九年級(jí)學(xué)生認(rèn)為教養(yǎng)的形成取決于父母和自己周圍來(lái)往的人。解答此題，要結(jié)合題目要求審清題意，重視結(jié)合標(biāo)題理解內(nèi)涵，再是要結(jié)合有關(guān)數(shù)字、關(guān)鍵詞等提取有價(jià)值的信息，表達(dá)圖意要力爭(zhēng)做到語(yǔ)言的簡(jiǎn)明、連貫。 （1）（觀點(diǎn)論辯）2018年的4月23日是第23個(gè)“世界讀書(shū)日”，某中學(xué)建議學(xué)生帶課外書(shū)進(jìn)校閱讀。字?jǐn)?shù)在80字以內(nèi)。 上聯(lián):發(fā)奮識(shí)遍天下字下聯(lián):________【答案】 （1）示例一:中學(xué)生帶課外書(shū)進(jìn)校有利于提升自身綜合素質(zhì)。所以，應(yīng)提倡中學(xué)生帶課外書(shū)到校。①中學(xué)生分辨力不強(qiáng)，沉迷不良書(shū)籍會(huì)危害身心健康；②沉迷課外閱讀會(huì)耽誤學(xué)習(xí)。（2）晉代時(shí)，孫康家貧，晚上買不起燈油看書(shū)，他來(lái)到屋外就著地上映出的雪光，看起書(shū)來(lái)，長(zhǎng)期不懈，后來(lái)成為飽學(xué)之士。表達(dá)上的優(yōu)劣會(huì)成為關(guān)鍵因素。（2）仔細(xì)觀察圖畫(huà)，大雪天氣里，一個(gè)人仍在認(rèn)真讀書(shū)，聯(lián)想到一個(gè)有名的古人發(fā)奮讀書(shū)的故事“囊螢映雪”中的“映雪”是晉代孫康冬天夜里利用雪映出的光亮看書(shū)，長(zhǎng)期不懈，后來(lái)成為飽學(xué)之士?！氨M”：完，讀盡即讀完，與上文“識(shí)遍”相對(duì)。①課外閱讀可以拓寬我們的知識(shí)面，開(kāi)闊視野；②課外閱讀能加深我們對(duì)課內(nèi)知識(shí)的理解。示例二:中學(xué)生帶課外書(shū)進(jìn)校不利于正常學(xué)習(xí)生活的開(kāi)展。所以應(yīng)禁止學(xué)生帶課外書(shū)到校； ⑵晉代時(shí)，孫康家貧，晚上買不起燈油看書(shū)，他來(lái)到屋外就著地上映出的雪光，看起書(shū)來(lái)，長(zhǎng)期不懈，后來(lái)成為飽學(xué)之士； ⑶立志讀盡人間書(shū)。作答本題時(shí)，圍繞 中學(xué)生帶課外書(shū)進(jìn)校 ，來(lái)表述即可。圖中出現(xiàn)的人物是孫康，根據(jù)這這個(gè)人物可以判斷這是 孫康映雪的故事。 ⑶本題考查擬寫(xiě)對(duì)聯(lián)。14．研學(xué)活動(dòng)即將結(jié)束，小嘉、小舟覺(jué)得收獲很大，打算圍繞“訪古探幽”或“重走‘一大’路”主題，為學(xué)弟學(xué)妹做一個(gè)“南湖半日游”行程規(guī)劃。要求：①設(shè)計(jì)一條路線，起點(diǎn)“會(huì)景園”。③使用合理的表達(dá)方式?！敬鸢浮?①“重走‘一大’路”主題：從會(huì)景園出發(fā)，在南湖渡口坐船至湖心島，登臨煙雨樓，了解南湖的前世今生；然后前往“一大”紀(jì)念船，瞻仰紅船，聆聽(tīng)和感受當(dāng)年發(fā)生在煙雨南湖中的“一大”故事；隨后回到會(huì)景園，徒步去南湖革命紀(jì)念館參觀展覽，瀏覽或聽(tīng)取建黨以來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展壯大的不平凡歷程。第二站游訪鑒亭，了解許瑤光與鑒亭的歷史淵源。第四站到壕股塔和端午祭臺(tái)，了解伍子胥的故事?！窘馕觥俊痉治觥窟@道題要求設(shè)計(jì)旅游行程規(guī)劃，在了解各個(gè)景點(diǎn)特征的基礎(chǔ)上圍繞主題設(shè)計(jì)，注意設(shè)計(jì)的路線要合理，盡量少走路，然后再用準(zhǔn)恰當(dāng)、連貫的語(yǔ)言表述出來(lái)。能夠體現(xiàn)“訪古探幽”主題的景點(diǎn)有：來(lái)許亭、鑒亭、端午祭臺(tái)、伍相祠。 ②“訪古探幽”主題：上午8：00會(huì)景園前集合，南湖渡口乘船前往湖心島，第一站到煙雨樓，參觀樓內(nèi)景觀，欣賞南湖風(fēng)景。第三站到來(lái)許亭，了解來(lái)許亭的由來(lái)，許瑤光與嘉興的歷史淵源。大約11：20分，乘船返回結(jié)束游程。答題時(shí)首先要認(rèn)真觀察圖片，明確圖片上各個(gè)景點(diǎn)的位置和特征，然后再根據(jù)題目要求設(shè)計(jì)行程，最終再進(jìn)行表達(dá)，注意語(yǔ)言要準(zhǔn)確、連貫，順序要合理。 （1）用說(shuō)明的表達(dá)方式介紹漫畫(huà)的主要內(nèi)容。 【答案】 （1）這幅漫畫(huà)的左上角寫(xiě)有“冬奧”和“2022”的字樣；畫(huà)面的中間主體部分有兩男一女三個(gè)人；每人右手舉著一面旗子，旗子從左到右分別寫(xiě)著“北京”“延慶”“張家口”的字樣。 【解析】【分析】（1）首先要仔細(xì)觀察畫(huà)面的內(nèi)容，然后按照一定的順序把畫(huà)面內(nèi)容描述出來(lái)。 （2）首先要明白冬奧會(huì)是展示國(guó)力和城市風(fēng)貌的一個(gè)窗口，然后要選擇做一些中學(xué)生力所能及的事，為冬奧會(huì)盡自己的一份力量。 ⑵ 我想當(dāng)一名冬奧會(huì)的志愿者；因?yàn)槎瑠W會(huì)是展示國(guó)力和城市風(fēng)貌的一個(gè)窗口，作為主辦城市的一員，我們有責(zé)任為冬奧會(huì)盡自己的一份力量。做此題時(shí)，首先應(yīng)該按照一定的邏輯順序觀察：從整體到局部；從上到下；從左到右；從中間到兩邊等。 ⑵本題考查本題考查個(gè)性展示與創(chuàng)新意識(shí)。本題沒(méi)有統(tǒng)一答案，只要答案符合題意即可