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正文內(nèi)容

七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)名著導(dǎo)讀知識(shí)點(diǎn)及練習(xí)題及解析1-閱讀頁(yè)

2025-04-01 22:19本頁(yè)面
  

【正文】 助,觀(guān)音用玉凈瓶的甘露熄滅了三味真火,收服了紅孩兒。要從文中人物的言行描寫(xiě)和作者情感的傾向(觀(guān)察有無(wú)評(píng)價(jià)語(yǔ))來(lái)分析概括其身份、性格、思想品質(zhì)的特點(diǎn)。⑵此題考查學(xué)生對(duì)名著知識(shí)的掌握情況。9.衍太太;壽鏡吾(私塾先生);《獵人筆記》 【解析】【分析】考查對(duì)名著內(nèi)容和主要人物形象的掌握。地鼓勵(lì)小孩子吃冰,慫恿“我解析:衍太太;壽鏡吾(私塾先生);《獵人筆記》 【解析】【分析】考查對(duì)名著內(nèi)容和主要人物形象的掌握。地鼓勵(lì)小孩子吃冰,慫恿“我”去偷母親的首飾,還散布流言”可知,此文段出自魯迅散文集《朝花夕拾》中《瑣記》,“她”指的是“衍太太”。例如:在父親臨死時(shí)慫恿“我”一直呼喚父親;鼓勵(lì)小孩吃冰;慫恿魯迅看下流書(shū)籍;慫恿“我”去偷母親的首飾,還散布謠言。對(duì)壽鏡吾先生魯迅在字里行間流露出尊敬的心情,認(rèn)為他是“本城中極方正,質(zhì)樸。根據(jù)“它是一部被公認(rèn)的‘異常優(yōu)美’的作品,文筆流暢、細(xì)膩,富有抒情性。作品采用見(jiàn)聞錄的形式,真實(shí)、具體、生動(dòng)、形象,體裁風(fēng)格多樣,語(yǔ)言簡(jiǎn)練優(yōu)美,可謂散文化小說(shuō)、詩(shī)化小說(shuō)的范例,被高爾基評(píng)價(jià)為“異常優(yōu)美”的作品。故答案為:衍太太;壽鏡吾(私塾先生);《獵人筆記》【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)名著內(nèi)容和人物形象的分析掌握能力。本題結(jié)合文段內(nèi)容理解。對(duì)于課本上有關(guān)名著的內(nèi)容更要引起足夠的重視,平時(shí)可以就有關(guān)情節(jié)和人物形象等內(nèi)容,與同學(xué)們多交流,同學(xué)之間多講一些里面的故事。10.(1)孫悟空;鐵扇公主(2)她的兒子紅孩兒捉了唐僧,要吃唐僧肉,孫悟空請(qǐng)觀(guān)音菩薩幫忙,后來(lái)被觀(guān)音菩薩降服,收為善財(cái)童子,所以稱(chēng)“奪子之仇”。 【解析】【分析】(1)從“借解析:(1)孫悟空;鐵扇公主(2)她的兒子紅孩兒捉了唐僧,要吃唐僧肉,孫悟空請(qǐng)觀(guān)音菩薩幫忙,后來(lái)被觀(guān)音菩薩降服,收為善財(cái)童子,所以稱(chēng)“奪子之仇”。 【解析】【分析】(1)從“借我使使。 (2)這道題和《西游記》中“孫悟空大戰(zhàn)紅孩兒”的故事有關(guān):火云洞紅孩兒是牛魔王與鐵扇公主的兒子,用苦肉計(jì)騙取了唐僧的信任,縱風(fēng)將唐僧懾走,并口噴三昧真火燒得悟空、八戒落荒而逃。八戒去請(qǐng)觀(guān)音,被紅孩兒假扮觀(guān)音捉去,最終悟空真觀(guān)音用蓮花寶座,降伏紅孩兒,收他做了善財(cái)童子。 故答案為:⑴ 孫悟空;鐵扇公主 ⑵ 她的兒子紅孩兒捉了唐僧,要吃唐僧肉,孫悟空請(qǐng)觀(guān)音菩薩幫忙,后來(lái)被觀(guān)音菩薩降服,收為善財(cái)童子,所以稱(chēng)“奪子之仇”?!军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查考生對(duì)名著知識(shí)的掌握,考查的是基本的文學(xué)常識(shí),要求考生熟讀名著,掌握名著的基本文學(xué)常識(shí),注意平時(shí)的活躍度積累。11.(1)周樹(shù)人;《朝花夕拾》;父親的??;陳蓮河(2)通過(guò)描述醫(yī)生開(kāi)的藥方之稀奇、荒謬,十分生動(dòng)地體現(xiàn)了那些庸醫(yī)的無(wú)能及故弄玄虛。解析:(1)周樹(shù)人;《朝花夕拾》;父親的病;陳蓮河(2)通過(guò)描述醫(yī)生開(kāi)的藥方之稀奇、荒謬,十分生動(dòng)地體現(xiàn)了那些庸醫(yī)的無(wú)能及故弄玄虛。(3)作者去日本求學(xué)后,《藤野先生》里的“匿名信事件”、“電影風(fēng)波”等所見(jiàn)所聞,讓他覺(jué)得即使能醫(yī)治像他父親一樣的病人,也拯救不了國(guó)民的靈魂,所以就棄醫(yī)從文了。 (2)結(jié)合這位名醫(yī)藥方里面的藥引和丸散分析,魯迅父親的病已經(jīng)治療了兩年都沒(méi)有好,看了不少的醫(yī)生,吃了不少的藥,弄得家里人都快成醫(yī)生了。因此這里通過(guò)描述醫(yī)生開(kāi)的藥方之稀奇、荒謬,十分生動(dòng)地體現(xiàn)了那些庸醫(yī)的無(wú)能及故弄玄虛。 (3)魯迅在日本仙臺(tái)學(xué)醫(yī)的時(shí)候,發(fā)生了“匿名信事件”和“看電影事件”,“匿名信”事件是這樣的:魯迅學(xué)年考試考試考了優(yōu)秀,日本學(xué)生不相信來(lái)自中國(guó)的魯迅自己有這樣的能力,就給教務(wù)處寫(xiě)了一封匿名信,大意是說(shuō)魯迅取得這樣的成績(jī)是教授給他漏了題。魯迅感到非常氣憤,他的民族自尊心受到傷害。這些人雖有強(qiáng)健的身體,但精神麻木,魯迅認(rèn)為必須要喚醒他們,怎么喚醒,就要倡導(dǎo)新文藝,于是魯迅就棄醫(yī)從文。 故答案為:⑴周樹(shù)人;《朝花夕拾》;父親的??;陳蓮河 ⑵ 通過(guò)描述醫(yī)生開(kāi)的藥方之稀奇、荒謬,十分生動(dòng)地體現(xiàn)了那些庸醫(yī)的無(wú)能及故弄玄虛。 ⑶ 作者去日本求學(xué)后,《藤野先生》里的“匿名信事件”、“電影風(fēng)波”等所見(jiàn)所聞,讓他覺(jué)得即使能醫(yī)治像他父親一樣的病人,也拯救不了國(guó)民的靈魂,所以就棄醫(yī)從文了?!陡赣H的病》 用諷刺的筆調(diào)寫(xiě)了庸醫(yī)誤人,以?xún)蓚€(gè)名醫(yī)的藥引一個(gè)比一個(gè)獨(dú)特,表現(xiàn)了某些中醫(yī)的故作高深,通過(guò)他們的相繼借故辭去,體現(xiàn)出父親的病一步步惡化,通過(guò)家庭的變故表達(dá)了對(duì)名醫(yī)們庸醫(yī)誤人、故弄玄虛、勒索錢(qián)財(cái)、草菅人命的深切的痛恨,在感嘆中讓人體會(huì)人生的傷悲。答題時(shí),要在把握文章內(nèi)容、人物形象及主旨的基礎(chǔ)上從以下幾方面著手分析:①這一內(nèi)容對(duì)刻畫(huà)人物形象有什么作用;②這一內(nèi)容與文章其它內(nèi)容有什么關(guān)系;③這一內(nèi)容對(duì)表現(xiàn)主旨有什么作用。其表述因文體而有差異,有的直接說(shuō)出,有的則分散在字里行間,若隱若現(xiàn)。 ⑶本題考查對(duì)名著的閱讀理解能力。12.(1)介紹石猴的出生和他成為美猴王的經(jīng)過(guò)。猴性:有猴子一樣的相貌、動(dòng)作,長(zhǎng)得一副解析:(1)介紹石猴的出生和他成為美猴王的經(jīng)過(guò)。猴性:有猴子一樣的相貌、動(dòng)作,長(zhǎng)得一副猴相,雷公嘴、毛臉,具有猴子機(jī)敏、好動(dòng)的習(xí)性。 【解析】【分析】(1)結(jié)合“因見(jiàn)風(fēng),化作一個(gè)石猴。那猴在山中,卻會(huì)行走跳躍”可知第一段介紹石猴的出生。故概括:介紹石猴的出生和他成為美猴王的經(jīng)過(guò)。美猴王——孫悟空發(fā)現(xiàn)水簾洞,成為眾猴之王,眾猴所取。弼馬溫——受天庭招安,封為專(zhuān)職飼養(yǎng)天馬的小官。齊天大圣——孫悟空發(fā)現(xiàn)受到天庭蒙騙,大怒,返回花果山,為自己所取,以示與天庭齊平。斗戰(zhàn)勝佛——孫悟空一路上保護(hù)唐僧降妖伏魔,歷經(jīng)九九八十一難,最后取回真經(jīng)修成正果,被封為斗戰(zhàn)勝佛。并且神通廣大,有七十二般變化。一方面是指長(zhǎng)相上的,有猴子一樣的相貌、動(dòng)作,長(zhǎng)得一副猴相,雷公嘴、毛臉;另一方面他身上有猴子的一些特點(diǎn),他具有猴子機(jī)敏、好動(dòng)的習(xí)性。 故答案為:⑴ 介紹石猴的出生和他成為美猴王的經(jīng)過(guò)。猴性:有猴子一樣的相貌、動(dòng)作,長(zhǎng)得一副猴相,雷公嘴、毛臉,具有猴子機(jī)敏、好動(dòng)的習(xí)性。根據(jù)文后給出的注釋?zhuān)芍涑鲎浴段饔斡洝返谝换兀匍喿x 內(nèi)容,即可知文段主要內(nèi)容。西游記中孫悟空的稱(chēng)呼有:美猴王、齊天大圣、孫行者、斗戰(zhàn)勝佛。作答時(shí)結(jié)合小說(shuō)的介紹和描寫(xiě),分別從“神”“猴”“人”三個(gè)角度來(lái)分析作答。 示例二:如“你看么!你認(rèn)不得我,好道認(rèn)解析:(1)花果山;黃袍怪(2)示例一:如“溜阿溜的,溜在那一千二三百猴子當(dāng)中擠著”中,“溜”和“擠”等動(dòng)作滑稽可笑,把八戒不敢見(jiàn)悟空的心理刻畫(huà)得淋漓盡致。(3)孫悟空:動(dòng)物性:長(zhǎng)得一副猴相,雷公嘴、毛臉,具有猴子機(jī)敏乖巧、好動(dòng)的習(xí)性;神的本領(lǐng)(神性):神通廣大,有七十二般變化的神奇本領(lǐng);人的特點(diǎn)(人性):心高氣傲,容易沖動(dòng),愛(ài)捉弄人,信奉“一日為師終身為父”等。 【解析】【分析】(1)由語(yǔ)段內(nèi)容可知此語(yǔ)段出自《西游記》第30回《邪魔侵正法 意馬憶心猿》。取經(jīng)途中,路過(guò)碗子山時(shí)被黃袍怪抓住,八戒與沙僧不敵黃袍怪,八戒于是跑到花果山尋回孫悟空,打跑了黃袍怪。詼諧幽默指說(shuō)話(huà)或行為風(fēng)趣,引人發(fā)笑。 (3)本題考查分析人物形象。動(dòng)物性主要指他們的外在形象和性格,如孫悟空的雷公嘴、毛臉等猴相及性急等性格;豬八戒黑臉短毛,長(zhǎng)喙大耳的豬相,且有豬的憨厚、力氣大、貪吃、貪睡、懶惰等特點(diǎn)。人的特點(diǎn):孫悟空心高氣傲,容易沖動(dòng)、愛(ài)捉弄人,忠誠(chéng)、嫉惡如仇;豬八戒愛(ài)耍小聰明,愛(ài)搬弄是非、動(dòng)不動(dòng)就喊“散伙”等。豬八戒:動(dòng)物性:豬八戒嘴臉和豬相似,有豬的貪吃、貪睡、懶惰等特點(diǎn);神的本領(lǐng)(神性):天蓬元帥出身,會(huì)變身術(shù),能騰云駕霧;人的特點(diǎn)(人性):愛(ài)耍小聰明,愛(ài)在師父面前進(jìn)孫悟空的讒言、動(dòng)不動(dòng)就喊“散伙”等。解答此題,學(xué)生必須對(duì)選項(xiàng)中涉及的名著內(nèi)容熟悉,才能準(zhǔn)確把握人物與情節(jié)搭配是否正確。做題時(shí)才能信手拈來(lái),得心應(yīng)手; ⑶做這種題,熟讀原作品,記住重點(diǎn)情節(jié)及人物的特征。14.(1)散文集;《父親的病》;棄醫(yī)從文(2)答案不唯一 【解析】【分析】(1)《朝花夕拾》是散文集?!陡赣H的病》用諷刺的筆調(diào)寫(xiě)了庸醫(yī)誤人,以?xún)蓚€(gè)“名醫(yī)”的藥引一個(gè)比一個(gè)獨(dú)特,表現(xiàn)了某些中醫(yī)的故作高深,通過(guò)他們的相繼借故辭去,體現(xiàn)出父親的病一步步惡化,通過(guò)家庭的變故表達(dá)了對(duì)名醫(yī)們庸醫(yī)誤人、故弄玄虛、勒索錢(qián)財(cái)、草菅人命的深切的痛恨,在感嘆中讓人體會(huì)人生的傷悲。而在仙臺(tái)學(xué)醫(yī)期間,感受到醫(yī)學(xué)也無(wú)法救國(guó),因此選擇了棄醫(yī)從文的道路。 (2)魯迅在《狗貓鼠》《五猖會(huì)》《二十四孝圖》《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》《從百草園到三味書(shū)屋》提到過(guò)阿長(zhǎng)。)長(zhǎng)媽媽講“長(zhǎng)毛”的往事。是被封建禮制迫害的不識(shí)字的農(nóng)村婦女。 【點(diǎn)評(píng)】⑴文學(xué)常識(shí)的考查主要集中在中外的作家、作品、文學(xué)流派、文體知識(shí)等,重點(diǎn)記憶課本涉及到的和經(jīng)典閱讀中列出的作品,平時(shí)注意積累,理出線(xiàn)索,形成體系。在平時(shí)的閱讀中,我們必須多下功夫,對(duì)名著情節(jié)進(jìn)行梳理,熟悉相關(guān)的人物、地點(diǎn)和事件。15.(1)壽鏡吾;藤野先生(2)略 【解析】【分析】(1)魯迅在《從百草園到三味書(shū)屋》文中曾提到在三味書(shū)屋中讀書(shū)的情況,魯迅十一歲時(shí)到三味書(shū)屋從壽鏡吾先生讀書(shū)。魯迅《藤野先解析:(1)壽鏡吾;藤野先生(2)略 【解析】【分析】(1)魯迅在《從百草園到三味書(shū)屋》文中曾提到在三味書(shū)屋中讀書(shū)的情況,魯迅十一歲時(shí)到三味書(shū)屋從壽鏡吾先生讀書(shū)。魯迅《藤野先生》中回憶作者從東京到仙臺(tái)學(xué)醫(yī)的幾個(gè)生活片斷,重點(diǎn)記敘藤野先生的可貴品質(zhì)。 (2)解答此題需要注意要從《朝花夕拾》中選擇自己熟悉的人物和與之相關(guān)的熟悉的故事情節(jié)作答。可以從寫(xiě)作藝術(shù),人物性格特征等方面作答。文章寫(xiě)了阿長(zhǎng)有一些不好的習(xí)慣。比如元旦、除夕吃福橘、人死了要說(shuō)“老掉了”等;最后寫(xiě)了長(zhǎng)媽媽“我”買(mǎi)《山海經(jīng)》的事,寫(xiě)出了長(zhǎng)媽媽的關(guān)心作者,善良的本性,表達(dá)了作者對(duì)阿長(zhǎng)的敬意和懷念。 故答案為:⑴ 壽鏡吾;藤野先生 ⑵如長(zhǎng)媽媽?zhuān)合矚g“切切察察”、喜歡“告狀”、睡覺(jué)愛(ài)擺“大”字等;接著寫(xiě)她懂得的許多“我聽(tīng)不耐煩”的規(guī)矩。阿長(zhǎng)雖然身份低微,行為粗魯,不被尊重,麻木,愚蠢而迷信,饒舌、多事、有許多繁文縟節(jié),但也是一個(gè)淳樸,善良關(guān)心孩子的勞動(dòng)?jì)D女。 ⑵本題考查考生對(duì)名著中人物形象的理解,要求考生熟讀名著,了解名著的內(nèi)容,基本情節(jié)、精彩片段,與人物有關(guān)的故事、人物的性格等,注意要堅(jiān)持閱讀,反復(fù)閱讀。 【解析】【分析】(1)D.“作者的主題思想很純粹,那就是對(duì)家鄉(xiāng)的贊美與留戀”是錯(cuò)誤的,應(yīng)是:對(duì)家鄉(xiāng)的贊美與留戀的同時(shí),更流解析:(1)D(2)《荷花淀》;為革命明大義、識(shí)大體,舍小家為大家 (2)由語(yǔ)段內(nèi)容可知,此語(yǔ)段出自《白洋淀紀(jì)事》中的《荷花淀》,《荷花淀》是孫犁的代表作。在戰(zhàn)火硝煙中,夫妻之情、家國(guó)之愛(ài)。 故答案為:⑴D; ⑵ 【點(diǎn)評(píng)】⑴做好本題需要平時(shí)學(xué)習(xí)中要做有心人,對(duì)一些經(jīng)典名篇的文學(xué)常識(shí)要整理成冊(cè),熟記于心??忌环矫嫘枋煜の膶W(xué)名著的主要內(nèi)容,另一方面需要對(duì)人物心理和性格有充分的了解,要了解常見(jiàn)的文學(xué)常識(shí)?!段宀馕觯海?)朝花夕拾;魯迅(2)三借芭蕉扇;三打祝家莊(三氣周瑜) 【解析】【分析】(1)《朝花夕拾》原名《舊事重提》,是現(xiàn)代文學(xué)家魯迅的散文集,收錄魯迅于1926年創(chuàng)作的10篇回憶性散文。 (2)寫(xiě)出名著中含有“三”字的故事情節(jié)即可。 故答案為:⑴ 朝花夕拾 ; 魯迅 ⑵ 三借芭蕉扇 ; 三打祝家莊(三氣周瑜) 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查名著作家作品的把握,注意結(jié)合語(yǔ)段內(nèi)容的理解,判斷作品與出處。18.(1)魯迅;朝花夕拾;壽鏡吾先生(2)示例:“三調(diào)芭蕉扇”是唐僧師徒四人路經(jīng)火焰山,在他人指點(diǎn)下往牛魔王之妻鐵扇公主處借芭蕉扇滅火。最終在哪吒的幫助下解析:(1)魯迅;朝花夕拾;壽鏡吾先生(2)示例:“三調(diào)芭蕉扇”是唐僧師徒四人路經(jīng)火焰山,在他人指點(diǎn)下往牛魔王之妻鐵扇公主處借芭蕉扇滅火。最終在哪吒的幫助下才終得成功。 【解析】【分析】(1)由文段中的“五猖會(huì)”“《鑒略》”可知出自名著《朝花夕拾》,作者是魯迅。我對(duì)他很恭敬,因?yàn)槲以缏?tīng)到,他是本城中極方正,質(zhì)樸,博學(xué)的人。 (2)從“大鬧天宮”“三調(diào)芭蕉扇”“三打白骨精”“真假美猴王”中選擇一個(gè)故事情節(jié)分析其人物形象即可?!洞篝[天宮》的起因是由于好名。第二次大鬧天宮是由于齊天大圣有名無(wú)實(shí),王母娘娘的蟠桃會(huì)因此不請(qǐng)他,于是跑去偷食,后來(lái)連太上老君的金丹也偷吃了,更進(jìn)一步把蟠桃會(huì)的玉液瓊漿偷來(lái)開(kāi)“仙酒會(huì)”才犯下彌天大罪。 故答案為:⑴魯迅;朝花夕拾;壽鏡吾先生 ⑵示例:“三調(diào)芭蕉扇”是唐僧師徒四人路經(jīng)火焰山,在他人指點(diǎn)下往牛魔王之妻鐵扇公主處借芭蕉扇滅火。最終在哪吒的幫助下才終得成功?!军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生對(duì)名著有關(guān)知識(shí)的掌握情況。 ⑵本題考查學(xué)生對(duì)名著知識(shí)的掌握和人物形象的評(píng)價(jià)。要求考生在課外閱讀時(shí)要多讀、反復(fù)閱讀,讀原著。19.長(zhǎng)媽媽——她粗俗、迷信、愚昧,睡覺(jué)擺“大”字,說(shuō)話(huà)切切察察,元旦搞古怪儀式;但她心地善良,熱心幫助孩子解決難題,不識(shí)字的她竟給“我”買(mǎi)來(lái)了《山海經(jīng)》,這體現(xiàn)了她對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)。 【解析】【分析】本題考查對(duì)《朝花夕拾》《西游記》《獵人筆記》中人物形象的分析。要從三個(gè)選項(xiàng)中選擇一個(gè)你最熟悉、印象最深、最有話(huà)說(shuō)的一個(gè)形象,結(jié)合相關(guān)情節(jié)分析其優(yōu)缺點(diǎn)。 故答案為:長(zhǎng)媽媽——她粗俗、迷信、愚昧,睡覺(jué)擺“大”字,說(shuō)話(huà)切切察察,元旦搞古怪儀式;但她心地善良,熱心幫助孩子解決難題,不識(shí)字的她竟給“我”買(mǎi)來(lái)了《山海經(jīng)》,這體現(xiàn)了她對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)?!冻ㄏκ啊肥乾F(xiàn)代文學(xué)家魯迅的散文集,收錄魯迅于1926年創(chuàng)作的10篇回憶性散文,其中《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》記述作者兒時(shí)與阿長(zhǎng)相處的情景,表達(dá)了對(duì)她的懷念感激之情。 《西游記》是中國(guó)古代第一部浪漫主義章回體長(zhǎng)篇神魔小說(shuō),其中的豬八戒性格憨厚,力氣大,但好吃懶做,膽小,愛(ài)占小便宜。他常常想捉弄人,但不是搬起石頭來(lái)砸自己的腳就是作繭自縛。其中的赫瓦倫斯基很善良,但是有些異于常人的見(jiàn)解和習(xí)慣。而且說(shuō)話(huà)人語(yǔ)氣中帶有強(qiáng)烈的對(duì)地主的不滿(mǎn),有很強(qiáng)的斗解析:我選①,我猜語(yǔ)段選自《白洋淀紀(jì)事》,理由是:語(yǔ)段反映的是農(nóng)村題材,語(yǔ)段中的“地主”“老媽子”“騎馬坐轎”“綾羅綢緞
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