【正文】 價。從長媽媽的身上，我們看到了魯迅對底層勞動人民的感情：她既揭示他們身上愚昧麻木的一面，也歌頌他們身上美好善良的一面。豬八戒貪吃貪睡，好進(jìn)讒言。 《獵人筆記》是俄國作家屠格涅夫的一部通過獵人的狩獵活動，記述19世紀(jì)中葉俄羅斯農(nóng)村生活的隨筆集。10．名著閱讀。 【答案】 （1）壽鏡吾；藤野先生（2）略 【解析】【分析】（1）魯迅在《從百草園到三味書屋》文中曾提到在三味書屋中讀書的情況，魯迅十一歲時到三味書屋從壽鏡吾先生讀書。魯迅《藤野先生》中回憶作者從東京到仙臺學(xué)醫(yī)的幾個生活片斷，重點記敘藤野先生的可貴品質(zhì)。 （2）解答此題需要注意要從《朝花夕拾》中選擇自己熟悉的人物和與之相關(guān)的熟悉的故事情節(jié)作答?？梢詮膶懽魉囆g(shù)，人物性格特征等方面作答。文章寫了阿長有一些不好的習(xí)慣。比如元旦、除夕吃福橘、人死了要說“老掉了”等；最后寫了長媽媽“我”買《山海經(jīng)》的事，寫出了長媽媽的關(guān)心作者，善良的本性，表達(dá)了作者對阿長的敬意和懷念。 故答案為：⑴ 壽鏡吾；藤野先生 ⑵如長媽媽：喜歡“切切察察”、喜歡“告狀”、睡覺愛擺“大”字等；接著寫她懂得的許多“我聽不耐煩”的規(guī)矩。阿長雖然身份低微，行為粗魯，不被尊重，麻木，愚蠢而迷信，饒舌、多事、有許多繁文縟節(jié)，但也是一個淳樸，善良關(guān)心孩子的勞動婦女。 ⑵本題考查考生對名著中人物形象的理解，要求考生熟讀名著，了解名著的內(nèi)容，基本情節(jié)、精彩片段，與人物有關(guān)的故事、人物的性格等，注意要堅持閱讀，反復(fù)閱讀。） A.《朝花夕拾B.《無常》中的無常，并不令人恐懼，反而像生活中的鄰居一樣風(fēng)趣幽默、親切平易。《父親的病》中批判了“名醫(yī)”勒索錢財、草菅人命的惡劣行徑。 ①渴飲熔銅捱歲月，饑餐鐵蛋度時光。________②棒架威風(fēng)長，槍來野性狂。________A．奪寶蓮花洞C．車遲國斗法 ”在這一回中，圣僧為什么“恨逐美猴王”。唐僧不識妖怪，卻以為悟空不聽教誨，打殺好人，所以趕走了悟空。故C不正確。原文這一回中，如來佛祖吩咐看守之人：“但他饑時，與他鐵丸子吃；渴食，與他溶化的銅汁飲。故選D。據(jù)此可知是孫悟空大戰(zhàn)紅孩兒，故選B。第二次妖精變個老婦人，孫悟空舉棒照頭便打，妖精再次逃脫。根據(jù)本回主要情節(jié)簡要概括作答即可。唐僧不識妖怪，卻以為悟空不聽教誨，打殺好人，所以趕走了悟空。 ⑵本題考查考生對名著內(nèi)容的掌握情況，要求考生熟讀名著，注意對名著內(nèi)容、人物形象等的積累。12．閱讀下列名著選段，回答問題。 行者見他閉了門，卻就弄個手段，拆開衣領(lǐng)，把定風(fēng)丹噙在口中，搖身一變，變作一個蟭蟟蟲兒，從他門隙處鉆進(jìn)。行者見了歡喜，嚶的一翅，飛在茶沫之下。 那羅剎渴極，接過茶，兩三氣都喝了?！彼终f：“既關(guān)了門，孫行者如何在家里叫喚？”女童道：“在你身上叫哩。我知你也饑渴了，我先送你個坐碗兒解渴！”卻就把腳往下一蹬。行者道：“嫂嫂休得推辭，我再送你個點心充饑！”又把頭往上一頂。快將扇子拿來我使使。”羅剎即叫女童拿一柄芭蕉扇，執(zhí)在旁邊。你把口張三張兒。行者還作個蟭蟟蟲，先飛出來，丁在芭蕉扇上?！毙姓呋恚昧松茸?，叫道：“我在此間不是？謝借了，謝借了！”拽開步，往前便走，小的們連忙開了門，放他出洞。 （2）請結(jié)合所選文段內(nèi)容，簡要分析這部神魔小說的藝術(shù)特色。（2）①全書充滿了天馬行空的想象和大膽奇特的夸張。②運用古白話文，刻畫了栩栩如生的各種形象。 【解析】【分析】（1）根據(jù)對《西游記》情節(jié)內(nèi)容的積累可知羅剎女不肯借扇給孫悟空的原因是：鐵扇公主認(rèn)為是孫悟空害她的兒子紅孩兒被觀音收去做善財童子，使得他們母子分離。據(jù)此可知全書充滿了天馬行空的想象和大膽奇特的夸張。如用語言描寫、動作描寫刻畫出了孫悟空機(jī)智靈活的形象。 ⑵ ①全書充滿了天馬行空的想象和大膽奇特的夸張。②運用古白話文，刻畫了栩栩如生的各種形象?！军c評】⑴本題考查名著故事情節(jié)的積累。 ⑵本題考查探究小說表現(xiàn)手法的能力。解答此題，要掌握文章常用的表現(xiàn)手法及其特征。13．名著閱讀 （1）對名著《朝花夕拾》內(nèi)容理解不正確的一項是（《無?！芬晃闹校斞柑岬剑簾o常有黑白兩種，白無常又叫活無常，黑無常又叫死無常，人們喜愛的是白無常。D.《朝花夕拾》中女性形象的刻畫不多，最突出的是長媽媽，刻畫了一個文化水平低但善良、質(zhì)樸的農(nóng)村婦女形象。 選段（一）但那是我最為心愛的寶貝，看起來，確是人面的獸；九頭的蛇；一腳的牛；袋子似的帝江；沒有頭而“以乳為目，以臍為口”，還要“執(zhí)干戚而舞”的刑天。一口氣讀下去，“物競”“天擇”也出來了，蘇格拉第、柏拉圖也出來了，斯多葛也出來了。①魯迅先生非常喜歡選段（一）（二）中提及的兩部書，請寫出兩部書的名稱。【答案】 （1）A（2）①《山海經(jīng)》《天演論》；②《狗鼠》 理由：這篇文章以動物寫人，表面上寫討厭貓，實際上卻鞭撻了具有與貓類似習(xí)性的一類人，如當(dāng)今社會上的一些“正人君子”、軍閥統(tǒng)治者的幫兇。故選A。②本題考查對名著內(nèi)容和主題的理解。在《朝花夕拾》中，針對現(xiàn)實，發(fā)表自己的見解，對反動勢力進(jìn)行批判和嘲諷的只有《狗?貓?鼠》《二十四孝圖》《無?！啡?。魯迅立即給予有力地回?fù)?，不但不否認(rèn)自己的仇貓，而且十分充足地說明了仇貓的理由。 故答案為：⑴A； ⑵ ①《山海經(jīng)》《天演論》；②《狗鼠》 理由：這篇文章以動物寫人，表面上寫討厭貓，實際上卻鞭撻了具有與貓類似習(xí)性的一類人，如當(dāng)今社會上的一些“正人君子”、軍閥統(tǒng)治者的幫兇。 ⑵本題考查考生對名著片段的理解和掌握情況。14．經(jīng)典作品中的人物常常給人深刻的印象，你最欣賞《朝花夕拾》中哪個人物形象，結(jié)合事件談?wù)勀阆矚g的理由?；颍何蚁矚g壽鏡吾先生，因為他“方正、質(zhì)樸、博學(xué)”。 【解析】【分析】此題能概括人物的主要形象，結(jié)合主要內(nèi)容談?wù)摷纯?。也可寫范愛農(nóng)（愛憎分明）。 故答案為：示例：我喜歡長媽媽，長媽媽雖然迷信、粗俗，但她給“我”買來了《山海經(jīng)》，她是一個善良、熱情的人。雖“有一條戒尺，但是不常用，也有罰跪的規(guī)則，但也不常用”，是一位有著中國傳統(tǒng)美德的先生，是魯迅的啟蒙恩師?？疾榈钠慷际窃诳季V的范圍之內(nèi)，涉及到名著的名稱、作者、體裁、主要人物、主要情節(jié)、精彩片段等。15．名著閱讀 人們便一個一個陸續(xù)走回去；一同回去，也不行的。 “讀書!”有念“仁遠(yuǎn)乎哉我欲仁斯仁至矣”的，有念“笑人齒缺曰狗竇大開”的，有念“上九潛龍勿用”的，有念“厥土下上上錯厥貢苞茅橘柚”的……先生自己也念書。 我疑心這是極好的文章，因為讀到這里，他總是微笑起來，而且將頭仰起，搖著，向后拗過去，拗過去。（篇目），在這部散文集中魯迅還回憶了他留學(xué)日本期間的一位先生，他的名字是________。你覺得這兩位先生有哪些美好品質(zhì)。 藤野先生：無民族偏見，正直，無私；治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，對教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)；對學(xué)生嚴(yán)格要求，對學(xué)生熱情誠懇；生活儉樸，沉穩(wěn)。 （2）《從百草園到三味書屋》中有對壽鏡吾老先生的直接評價“他是本城中極方正，質(zhì)樸，博學(xué)的人”，也有對他的動作、語言、神情等的描寫，通過分析可知它是一個在當(dāng)時比較開明，不打罵學(xué)生；對學(xué)生既和藹又嚴(yán)格。 故答案為：⑴《從百草園到三味書屋》；藤野先生 ⑵ 壽鏡吾先生：他為人方正、質(zhì)樸、博學(xué)；在當(dāng)時比較開明，不打罵學(xué)生；對學(xué)生既和藹又嚴(yán)格?！军c評】⑴此題考查的是名著常識的識記能力。 ⑵本題考查分析人物形象的能力。概括時要做到既全面，又要突出重