小學三年級上冊數(shù)學第六單元多位數(shù)乘一位數(shù)同步試題-閱讀頁
2025-04-01 02:06本頁面
【正文】 （五）題：在掌握基本估算方法的同時，注意估算方法和估算結(jié)果的多樣性。變換隊形后，同學們站成了6排，每排有多少人？ ?。ㄎ澹┛磮D列式計算。第（二）題：考查學生對倍數(shù)關系的理解，綜合運用相關知識解決問題。 第（四）題：理解題意，抓住“總?cè)藬?shù)”這個不變的量，學會分析數(shù)量間的關系。也可以運用倍數(shù)關系，求出總價。答案：第（一）題：4075=1400（分鐘）或7540=1400（分鐘）。（注意：也可以分步列式解答。答：美術(shù)組有189人。）第（三）題：423≈120（人），120＞115?！ 〉冢ㄋ模╊}：124247。答：每排有8人。） 第（五）題：14247。214=42（千克）。）解析：第（一）（二）題：引導學生認真讀題，分析數(shù)量關系，弄清每一步求的是什么，根據(jù)學生實際，可以分步列式也可列綜合算式解答，讓學生在解決實際問題的過程中感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系?！ 〉冢ㄋ模╊}：引導學生理解題意，抓住“總?cè)藬?shù)”這個不變的量，學會分析數(shù)量間的關系。也可以運用倍數(shù)關系，求出總價。
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