幼兒園大班數(shù)學(xué)教案設(shè)計五篇-閱讀頁
2025-03-30 07:36本頁面
【正文】 專心于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)活動。在黑板上，以圖卡排出表達(dá)式，并用口語表達(dá)，例如：強強釣了五條魚，珊珊釣了兩條魚，誰釣的比較多?多多少?幼兒可能會以手指頭或自己的方式找出答案，教師可加入表達(dá)式，讓幼兒學(xué)習(xí)抽象符號，并說明，強強比珊珊多釣了三只魚，五減二等于三：52=3讓幼兒運用上述方式，任選兩位同伴釣魚的數(shù)量做比較。幼兒園大班數(shù)學(xué)教學(xué)活動4活動目標(biāo)，充分體驗學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，從而激發(fā)幼兒的探索欲望。、三角形、正方形主要特征的掌握，能排除大小、顏色的干擾進(jìn)行圖形分類?；顒舆^程一、導(dǎo)入以到圖形王國去參觀的口吻，引起幼兒的興趣，感知大眾圖形的特征，為圖形分類做好鋪墊。教師介紹圖形王國的三種形狀的入口，要求幼兒按自己門票的形狀，走與自己門票相同形狀的入口。依次組織幼兒入場。提問：你是從哪個入口進(jìn)來的?為什么?分別提問三名門票形狀不同的幼兒，從而引出圖形的名稱。提問：圓形長的什么樣子?正方形長的什么樣子?三角形長的什么樣子?教師：圖形媽媽還有圖形寶寶，寶寶很頑皮，喜歡跟媽媽做捉謎藏的游戲。教師再利用兩個顏色不同的圓形，雖然顏色不同，但是形狀相同，所以，他們分在一起。三、結(jié)束小朋友，圖形王國的開放時間已經(jīng)到了，我們一起聽著音樂，開著小汽車，從出口回家吧!幼兒園大班數(shù)學(xué)教學(xué)活動5活動目標(biāo)讓幼兒知道每一個數(shù)字都有相鄰數(shù)的概念，掌握10以內(nèi)整數(shù)的相鄰數(shù)。使幼兒在活動中體驗合作游戲的快樂。動物房子圖片，小動物圖片(小狗、小貓、兔子、猴子、狐貍)空紙箱。教師：我們小朋友都有鄰居，數(shù)字寶寶它也想找鄰居，你們想不想去幫幫他呢，我們一起去看看它們的鄰居吧!教師出示110數(shù)字卡片讓幼兒知道任意數(shù)都有相鄰的關(guān)系(多1和少1)老師拿出10以內(nèi)任意三個相鄰的數(shù)字卡片，請幼兒為三個數(shù)字排隊，引導(dǎo)幼兒按順序排。幼兒大聲告訴對方，自己的朋友是幾和幾?幼兒可以交換數(shù)字卡片，反復(fù)玩幾次，進(jìn)一步理解相鄰數(shù)之間的排列關(guān)系。(獎勵一個笑臉娃娃)大家一起玩。活動延伸在科學(xué)區(qū)投放1到10的數(shù)字卡片及不同顏色的小球，讓幼兒進(jìn)一步探索10以內(nèi)各數(shù)的相
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