大班上學(xué)期班務(wù)計劃-閱讀頁
2025-03-30 07:16本頁面
【正文】 合群、開朗，積極參加幼兒園的各項活動，并從中感到快樂?！ ◇w育鍛煉 排隊走步時較好地一對一保持對形，節(jié)奏一致?！ ≌莆斩喾N跑步方法，能獨立想出新的跑步方法(持物跑、后退跑、往返跑等)，有強烈 地提高跑速的愿望，進(jìn)行競賽跑。 培養(yǎng)幼兒良好的彈跳力，有強烈地提高跳躍距離或跳躍高度的愿望?！ ∧軠?zhǔn)確投擲動作，投準(zhǔn)目標(biāo)，提高手眼協(xié)調(diào)能力。能在有間隔的物體上走。有序地過障礙物。養(yǎng)成幼兒勇敢、堅持到底的毅力及合作精神。 能隨音樂節(jié)奏合拍、有力、整齊、有精神地做徒手操和輕器械操?！ ∶佬g(shù)領(lǐng)域： 興趣與審美 能主動參與多種美術(shù)活動并能創(chuàng)造性的表現(xiàn)?！ ∵M(jìn)一步欣賞作品的造型、彩色、構(gòu)圖，知道對稱、均衡美，學(xué)習(xí)從形式和內(nèi)容的角度評價自己和他人的美術(shù)作品。知道美術(shù)作品如何反映現(xiàn)實生活和人的思想感情，并能用語言、動作、表情、繪畫等多種形式表達(dá)自己的感受和想像?！ ∧芨鶕?jù)一定的主題，用豐富的色彩和線條、構(gòu)思、組織形象，表現(xiàn)一定的內(nèi)容和情節(jié)?！ ∮變耗芎侠戆才女嬅妫黧w突出，并注意均衡與對稱的關(guān)系?！ ∧馨凑兆约旱囊庠高\用多種泥工技法塑造結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的物象，表現(xiàn)其主要特征和某些細(xì)節(jié)。 綜合利用各種材料、工具和技能來布置環(huán)境，制作教具、玩具、禮品、演出服飾、道具等，并注意裝飾美麗?！ ∧苡米匀?、美好的聲音歌唱，保持正確的姿勢，會聽間奏，音域一般在 c1amp。c2?！ ∧芑惊毩⒌丶磁d編、即興唱?！ ?2)、能較準(zhǔn)確地隨音樂的變化改變動作的力度、速度、節(jié)拍、節(jié)奏型、難度等?！ ?4)、進(jìn)一步了解一些創(chuàng)編韻律動作組合的規(guī)律，積極參與創(chuàng)造性韻律活動?！ ≈鲃訁⑴c自制樂器，辨別樂器的音色。進(jìn)一步養(yǎng)成對集體和樂器負(fù)責(zé)的積極情感?！ ∵M(jìn)一步深入感受進(jìn)行曲、舞曲、搖籃曲、勞動音樂的特點。 養(yǎng)成有情感參與的安靜傾聽音樂、觀賞舞蹈表演的習(xí)慣 四、具體措施 在一日活動的各個五一節(jié)中注意各類學(xué)科知識的滲透教育，并在游戲中培養(yǎng)幼兒積極良好的社會情感?！ ∵m當(dāng)?shù)脑黾又R學(xué)習(xí)的比例，以做好幼小銜接工作?！ 〗o幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展?！ 〗Y(jié)合教學(xué)主題設(shè)置豐富的活動區(qū)和教育環(huán)境?！ ∥?、家長工作 向家長介紹，取得家長對班級工作的理解和支持，為更好的實施幼小銜接方案打下基礎(chǔ)?！ ∶吭露ㄆ谔顚懞糜變涸趫@情況冊 堅持每月及時更換“家長園地”， 向家長提供幼兒生活、教育常識給予指導(dǎo)，定期了解幼兒在家里的各種行為習(xí)慣，并鼓勵家長參與班級教學(xué)。 鼓勵家長積極參加各種班級活動：“三、八節(jié)”愛媽媽活動?！ ×⒚吭鹿ぷ靼才拧 【旁路荨 ∈杖「黝愘M用，幼兒注冊，對新生和部分幼兒進(jìn)行一次家訪。 在班級內(nèi)開展“各行各業(yè)”的主題活動?！ ∩鐓^(qū)活動amp。amp。讓幼兒對學(xué)校附近的消防隊的人員進(jìn)行采訪，了解他們的工作?！ ￠_展“相反國”的主題活動，通過觀察，動手操作，使幼兒感受秋天給人們帶來的景象?！ “l(fā)動家長收集有關(guān)主題的資料?！ ∩鐓^(qū)活動“旋轉(zhuǎn)樂園”，利用周圍的大自然、科技館、工廠，圖書館等引導(dǎo)幼兒進(jìn)行科學(xué)探索活動。 做好個別兒童教育的計劃與修訂措施，針對不同的小朋友實施不同的?！ ∈路荨?開展“”的慶?；顒?。 總之，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為先進(jìn)班級而努力
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