20xx班級班務(wù)工作計(jì)劃-閱讀頁
2025-03-30 06:43本頁面
【正文】 五年級共有學(xué)生48人，其中男生24人，女生24人。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自我的言行。種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，能夠經(jīng)過團(tuán)體教育來轉(zhuǎn)化。上課專心聽講，發(fā)言進(jìn)取，作業(yè)美觀大方。身體素質(zhì)本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動(dòng)。學(xué)生平時(shí)體育鍛煉較少，需加強(qiáng)體育鍛煉。家長均是農(nóng)民。三、常規(guī)管理措施學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上構(gòu)成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時(shí)針對五年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定以下措施：(1)建立健全評比制度，班里建立十星級評比欄。(2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長。禮貌行為方面為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下：(1)學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)每一天由班長記錄。(3)利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自我的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。(2)衛(wèi)生委員和每一天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。(3)利用上午課間操的時(shí)間，由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。四、德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育處堅(jiān)持一致。讓課程表、衛(wèi)生專欄、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時(shí)間表等上墻。培養(yǎng)班干部同學(xué)的職責(zé)心，號召他們進(jìn)取幫忙后進(jìn)的同學(xué)。班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時(shí)刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。六、家訪、來訪工作的開展由于五年級班級人數(shù)不多，本學(xué)期我打算對全班學(xué)生進(jìn)行家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時(shí)間進(jìn)行。對于家長的來訪，我會熱情地接待。2022班級班務(wù)工作計(jì)劃5一、班級情景分析幼兒情景分析：我班現(xiàn)有幼兒39名，其中男生17名，女生22名。主要表現(xiàn)為以下幾方面：對園內(nèi)開展的各種活動(dòng)充滿興趣，有較為明顯地認(rèn)知。在語言方面，幼兒對早期閱讀、認(rèn)讀常見漢字的萌芽了興趣。但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)許多不足之處，如：游戲的活動(dòng)規(guī)則未真正滲入幼兒的思想、行為中，幼兒做事、工作時(shí)不能較好的遵守活動(dòng)要求，活動(dòng)中規(guī)則意識較差。語言活動(dòng)在形式資料上不夠豐富、多樣。所以，本學(xué)期重點(diǎn)：在常規(guī)中充分發(fā)揮游戲教育的優(yōu)勢，結(jié)合我班實(shí)際情景全面促進(jìn)幼兒發(fā)展。班內(nèi)成員分析：我班兩位教師，我作為班主任，工作已有9多年，工作認(rèn)真，能夠勇于承擔(dān)班里的各項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)來自園里、班里、家長的各種教育信息和要求，小雅教師雖參加工作不久，但對待工作熱情高，思想活躍，教態(tài)端正，能被幼兒理解和喜歡。二、幼兒發(fā)展目標(biāo)(一)健康領(lǐng)域目標(biāo)：，能靈活地向變速走。，主動(dòng)遵守社會基本規(guī)則，能主動(dòng)維護(hù)公共場所衛(wèi)生。措施：經(jīng)過日常的晨間活動(dòng)及平時(shí)的體育游戲來到達(dá)預(yù)期的目標(biāo)。，初步理解戰(zhàn)爭、和平與人類生活的關(guān)系。、關(guān)心同伴，主動(dòng)照顧體貼他人。，符號，具有學(xué)習(xí)興趣。，學(xué)會正確處理競爭與合作的關(guān)系。(三)語言領(lǐng)域目標(biāo)：，懂得輪流發(fā)言的規(guī)則。，辨別聲調(diào)和語調(diào)的不一樣，體會其情感的含義。，討論，具有初步的語言評價(jià)本事和概括本事。措施：經(jīng)過語言區(qū)來到達(dá)預(yù)期的目標(biāo)。，能做簡單的天氣記錄。，能經(jīng)過科學(xué)小實(shí)驗(yàn)或查閱資料來解答疑問。，初步構(gòu)成類的概念并進(jìn)行x分類。(五)藝術(shù)領(lǐng)域目標(biāo)：音樂：，能完整地唱幾首歌。喜歡用打擊樂器的身體動(dòng)作來表達(dá)音樂節(jié)奏。嘗試使用各種繪畫方式作畫。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)獨(dú)立取放泥塑材料、工具。嘗試用各種材料、工具、方法進(jìn)行拼裝、拆卸、制作。三、具體措施，并在游戲中培養(yǎng)幼兒進(jìn)取良好的社會情感。，以做好幼小銜接工作。，拓展幼兒各方面本事的發(fā)展。細(xì)心照顧幼兒每日的飲食起居，繼續(xù)鼓勵(lì)幼兒做一些力所能及的事情，使幼兒的自理本事有所提高。，每一天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作。，合理地安排好幼兒的一日生活。，如扣紐扣、穿褲子和鞋子、整理游戲材料等。使幼兒能夠健康茁壯成長。關(guān)注每位幼兒的身體狀況，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)處理。協(xié)助班級做好各項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)家長間、家長與幼兒園的關(guān)系，成為幼兒園與家長聯(lián)系的橋梁。鼓勵(lì)家長提出合理化意見，主動(dòng)參與到幼兒的教育中來。，向家長介紹每一階段的、教學(xué)資料及需要家長的配合。為了搞好班級安全工作，保證孩子安全、健康的成長，針對班級實(shí)際情景，特制訂安全工作計(jì)劃如下。，認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險(xiǎn)物品入園。，做好出勤登記，對缺席(請假)的幼兒及時(shí)了解原因。，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。，加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒構(gòu)成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識。其次，教育有團(tuán)結(jié)友愛，不打人，互相幫忙，遇到不安全的情景及時(shí)向
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