20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃-閱讀頁
2024-10-20 20:44本頁面
【正文】 ：學(xué)前班第二學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃學(xué)前班第二學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃在本學(xué)期，我們學(xué)前班開已經(jīng)是第二學(xué)期了，因此有了一定的經(jīng)驗(yàn)，我們必須再接再厲,自己找機(jī)會(huì)不斷去尋找，去探究，這對(duì)于我們來說是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。在這個(gè)學(xué)前班，我們部分孩子上個(gè)學(xué)期讀過大班，他們的整體基礎(chǔ)都比較好；另一部分孩子是從其它幼兒園轉(zhuǎn)過來的，他們相對(duì)來說，基礎(chǔ)要比其他孩子差，這就意味著教學(xué)進(jìn)度在前一段時(shí)間得需要調(diào)整。因此，我結(jié)合本班的情況制定了本學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃：一、班級(jí)情況分析。二、本學(xué)期幼兒能力的培養(yǎng)重點(diǎn)和措施 ：培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如何讓孩子很好地適應(yīng)小學(xué)，為小學(xué)的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)？培養(yǎng)孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是主要的條件之一。我們準(zhǔn)備多與家長聯(lián)系，常和家長商量孩子的一些不良好因素，如怎樣培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、怎樣讓孩子多吃飯等。每天教孩子認(rèn)識(shí)2個(gè)字。培養(yǎng)幼兒的求知欲和好奇心好奇心是幼兒的共同特點(diǎn)，但是我們班的孩子已經(jīng)不再只對(duì)事物的表面感興趣了，他們喜歡追根問底，不但問“這是什么”，還要問“為什么這樣”。為了進(jìn)一步提高孩子的求知欲和好奇心，我在活動(dòng)中多設(shè)計(jì)和孩子有關(guān)的一些智力活動(dòng)和興趣活動(dòng)。進(jìn)入學(xué)前班以后，孩子的集體意識(shí)有了迅速的發(fā)展。集體主義情感是一種積極而強(qiáng)大的道德力量，他對(duì)幼兒的個(gè)性、社會(huì)性及道德品質(zhì)的發(fā)展有著重大的影響。a: 多開展多種形式的競爭性的活動(dòng)。有了這種精神，我們才能取得勝利。合作是一種基本的社會(huì)技能，是一個(gè)人適應(yīng)社會(huì)所必備的能力。在培養(yǎng)幼兒的合作行為時(shí)，首先教孩子掌握合作的技能，學(xué)會(huì)處理合作時(shí)出現(xiàn)的問題。合作水平較差，常常會(huì)出現(xiàn)不歡而散的情況。三、保育工作本班孩子已經(jīng)過二年的幼兒園教育的培養(yǎng)，一些良好的習(xí)慣已經(jīng)形成。因此我們準(zhǔn)備在本學(xué)期加強(qiáng)獨(dú)立性與自理能力的培養(yǎng):a: 學(xué)會(huì)自己的事情自己做，自己管理自己的物品。c：遇到困難會(huì)請(qǐng)求大人的幫助。2，每周五召開班務(wù)會(huì)議,及時(shí)溝通并解決問題。家長工作，家長是我們幼兒園的合作伙伴，做好了家長工作，才能更好地進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，收到更好的教育效果。召開家長會(huì)，向家長介紹中班幼兒的年齡特點(diǎn)及本字期的教學(xué)內(nèi)容與家長配合的事項(xiàng)。邀請(qǐng)部分家長參與幼兒秋游的管理工作，使家長了解教師工作，同時(shí)保證幼兒活動(dòng)安全。第五篇：六年級(jí)第二學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃六年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃一、班級(jí)管理指導(dǎo)原則：臨近畢業(yè)的六年級(jí)二班在本學(xué)期重點(diǎn)要在思想品德、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面加大力度進(jìn)一步培養(yǎng)。努力學(xué)習(xí)，提高成績、接受中學(xué)的檢驗(yàn)。為小學(xué)生活畫一個(gè)圓滿的句號(hào)。男生23人，女生22人。使班級(jí)風(fēng)氣正，行為習(xí)慣更加規(guī)范，為初中學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)。這是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。為母校爭光。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的畢業(yè)成績進(jìn)入初中。繼續(xù)爭做優(yōu)秀、合格的自我管理班級(jí)體。有評(píng)有比有總結(jié)有記錄。四、具體管理措施：繼續(xù)加強(qiáng)“六愛”教育。加強(qiáng)誠信教育，做誠實(shí)守信的人。遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)。責(zé)任到人。繼續(xù)開展班級(jí)星級(jí)小組評(píng)比。每周進(jìn)行評(píng)比總結(jié)。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，健全四人小組管理制度。兩操、衛(wèi)生、紀(jì)律是班級(jí)工作的常規(guī)。抓好兩操的質(zhì)量。發(fā)揮家校聯(lián)系本的作用，堅(jiān)持每天的家校簽字溝通及評(píng)比表格的簽閱。老師作好監(jiān)督檢查工作。五、各月活動(dòng)安排：二月：做好新學(xué)期學(xué)生報(bào)到工作，配合學(xué)校做好開學(xué)典禮工作。穩(wěn)定班級(jí)秩序，完善小干部隊(duì)伍，制定新學(xué)期班規(guī)。班級(jí)展示欄展示寒假生活內(nèi)容。召開主題中隊(duì)會(huì)“我愛我的班集體“。班級(jí)演講賽——“難忘母校”五月：提前做好畢業(yè)考試各項(xiàng)工作。做好畢業(yè)班畢業(yè)的各項(xiàng)工作六月：迎接小學(xué)階段最后一個(gè)“六一”節(jié)。畢業(yè)典禮晚會(huì)“再見了，
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