20xx教學(xué)工作參考總結(jié)四年級教學(xué)工作參考總結(jié)范文精選-閱讀頁
2025-03-30 05:27本頁面
【正文】 中在找“成語的主人公”這一檢測課外積累式檢測題中獲得了較好餓成績，在以后的教學(xué)中，我力增把課內(nèi)教學(xué)與課外延伸生活相結(jié)合樹立“大語文”觀?！ ∪?、以科學(xué)研究為先導(dǎo)，提高本身的理論素養(yǎng) 本學(xué)期，我的科研目的是對研究閱讀教學(xué)和作文教學(xué)相結(jié)合，提高教學(xué)效率目的的研究。學(xué)生的根本技能的構(gòu)成以根底知識的全面掌握為前提。 抓好探究性學(xué)習(xí)方法的研究，讓探究性學(xué)習(xí)方法真正為老師們所掌握并靈敏運用?！ 〗虒W(xué)中一直堅持以學(xué)生為主體，以老師為主導(dǎo)，老師的創(chuàng)新建立在此根底上?！ 》e極創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在探究性學(xué)習(xí)中培養(yǎng)興趣，激發(fā)好奇心和求知欲。認真指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨立考慮，鼓舞學(xué)生自主地發(fā)覺咨詢題，提出咨詢題和處理咨詢題。變滿堂咨詢式教學(xué)為學(xué)生自由開展式教學(xué)。老師適時加以點撥，迸發(fā)學(xué)生好學(xué)的火花。學(xué)校開展了幾項有特色、有實效的教學(xué)活動，我積極參與這些活動并在活動中收獲頗豐。在圍繞教學(xué)情景年開展的一系列教學(xué)活動中我與同年組的老師積極參與在教學(xué)論壇中表現(xiàn)突出受益頗豐，全區(qū)的教學(xué)情景研討會在我們學(xué)校召開會上，我們的教學(xué)論壇和我職教的課均遭到與會領(lǐng)導(dǎo)高度的贊譽。四年級的學(xué)生應(yīng)該具有一定的寫作才能了，為了激發(fā)他們的寫作興趣提高他們的寫作水平，我想方設(shè)法尋求處理方法，學(xué)期初我為班級建立一個博客《我的底盤我做主》把優(yōu)秀作文粘貼進去。小孩們發(fā)表了50多篇文章，有60多篇留言，其中還有家長的參與。我上好每一節(jié)作文課，認真修改學(xué)生的小練筆，讓學(xué)生讀本人的作文，在不段的探究中，我歡樂著學(xué)生的歡樂，收獲的協(xié)作的春天。但也不缺乏，如本班學(xué)生不恪守紀律，成績不斷不夠理想。
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