20xx年校長(zhǎng)辦公室范文創(chuàng)建品牌學(xué)校實(shí)施方案-閱讀頁(yè)
2025-03-15 01:54本頁(yè)面
【正文】 實(shí)際征詢題的才能，實(shí)在提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主創(chuàng)新的才能?！ W(xué)校將通過完善績(jī)效考核兌現(xiàn)方法，建立健全一整套科學(xué)的考評(píng)師生的新機(jī)制?！ W(xué)校將大力追請(qǐng)教科研有用性，在近兩年舉辦有妨礙的教育教學(xué)研討會(huì)，積極探究施行素養(yǎng)教育的新舉措。以典雅優(yōu)美的環(huán)境愉悅?cè)?，我校將以?chuàng)立“教育現(xiàn)代化”為契機(jī)，對(duì)學(xué)校大門、樓房墻壁全面裝修，完善各類教育裝備，籌建體藝教學(xué)專用教室，改造餐廳禮堂、兩池水塘，修繕整合校區(qū)，使校園到達(dá)“人在圖畫中”的視覺效果?！ 。?）圍墻：銷毀現(xiàn)有圍墻不標(biāo)準(zhǔn)廣告標(biāo)語，設(shè)置人文提示牌、標(biāo)語宣傳牌匾及以辦學(xué)思想為主的小塊廣告欄；培植爬山虎，變磚石土墻為綠色圍墻?！ 。?）大門樓：正上方嵌滾動(dòng)屏幕一塊；兩邊分別浮嵌學(xué)校校風(fēng)和校訓(xùn)牌匾一塊?！ 。?）教學(xué)樓西側(cè)三角地帶開拓植物園，廣植水竹或湘妃竹，開拓小道，中間建構(gòu)一座“聽雨軒”亭榭?！ 。?）撤除男女生宿舍后四幢平房，開拓“休憩廣場(chǎng)”?！ ∩纤粒呵鍧嵥?，中間設(shè)置噴泉，水塘培植睡蓮，養(yǎng)殖欣賞性金魚?！ ∠滤粒喝コs生水草，深挖，中間建假山（島），建亭一座，設(shè)置曲折回廊達(dá)假山亭。其水源由上水塘提供。各通道設(shè)置平安出口提示牌?！ 。?1）班級(jí)環(huán)境布置。黑板正上方有符合各年級(jí)年齡特點(diǎn)的班訓(xùn)，兩側(cè)設(shè)有“四冊(cè)一薄”專欄和遠(yuǎn)教、飲水設(shè)備，教室后墻設(shè)有開放式書架和衛(wèi)生角，主墻面為“學(xué)習(xí)園地”、“主題班報(bào)”黑板一塊。圍繞“溫馨家園、你我共建”的口號(hào)，學(xué)校負(fù)責(zé)整體規(guī)劃，各宿舍師生進(jìn)展個(gè)性化、特色化布置?！ 。?3）廁所文化建立。如：“貼近方便，貼近文明”，“不能隨處小便，不能小處隨意”等標(biāo)語，外墻有明顯圖形標(biāo)志，內(nèi)墻面有溫馨的提示?！ 。?4）科室文化建立。充分利用其優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮特色作用?！ ?qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。（4）品牌治理工程小組，（5）品牌學(xué)生工程小組，（6）品牌課堂工程小組，（7）品牌文化工程小組，（8）品牌體藝工程小組，（9）品牌校園工程小組（10）品牌質(zhì)量工程小組。領(lǐng)導(dǎo)干部和老師做事要大氣，學(xué)校追求高標(biāo)準(zhǔn)的治理，專家引行，借用外力，各項(xiàng)工作的流程治理標(biāo)準(zhǔn)化、常態(tài)化、制度化、精致化?！ 「魈幨也块T要認(rèn)真制定品牌工程創(chuàng)立計(jì)劃，落實(shí)責(zé)任人，分出時(shí)序，排出時(shí)間表，優(yōu)化工作策略；學(xué)校將多措并舉不斷推進(jìn)各處室部門的品牌工程達(dá)成速度。從干部、老師、班主任、學(xué)生等不同層面入手，加強(qiáng)對(duì)老師的師德師風(fēng)師能塑造、班主任的職級(jí)評(píng)定、學(xué)生的行為標(biāo)準(zhǔn)教育乃至校服的研究?！ ?jiān)持打磨學(xué)校個(gè)性，積淀、刨建學(xué)校特色精品。在當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)條件下，創(chuàng)立品牌學(xué)校這幢“大樓”，以凸顯校園的現(xiàn)代氣息；在教育邁向國(guó)際化的情勢(shì)下，品牌學(xué)校更需要大師、大家，以彰顯學(xué)校厚重的文化積淀；在社會(huì)需求高素養(yǎng)人才的妨礙下，品牌學(xué)校的師生尤其要做事大氣、行為大方，以展示學(xué)校鮮明的
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