20xx年校長(zhǎng)辦公室范文創(chuàng)建品牌學(xué)校實(shí)施方案-在線瀏覽
2025-03-15 01:54本頁(yè)面
【正文】 高效要求人、培養(yǎng)人，協(xié)調(diào)學(xué)校各職能部門的關(guān)系，充分發(fā)揮他們?cè)诮逃虒W(xué)和治理中的示范引領(lǐng)作用，提高工作效率，提高治理與效勞的認(rèn)識(shí)和水平。校長(zhǎng)室將通過(guò)各種途徑，提供更多平臺(tái)真正造就一支“想干事、能干事、會(huì)干事、干成事”的治理干部隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)學(xué)校治理高效化、科學(xué)化?！ ∨囵B(yǎng)精品學(xué)生，打造品牌學(xué)生，打造德育工作科研化、特色化、實(shí)效化。認(rèn)真落實(shí)縣局的工作思路，立足“兩個(gè)根本”，推行有效德育，實(shí)在加強(qiáng)學(xué)生根本的思想品德教育和根本的行為適應(yīng)培育，制定落實(shí)好學(xué)校德育階段性目的、系統(tǒng)性要求、保障性措施。 大力施行“一個(gè)主題兩個(gè)中心三個(gè)特點(diǎn)”的德育方案，即以自能教育為主題、以活動(dòng)為載體、以體驗(yàn)為中心，突出自主性、活動(dòng)性、細(xì)節(jié)性，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我治理、自我開展、自我完善。學(xué)校將邀請(qǐng)感恩教育專家舉辦講座。 完善班主任工作培訓(xùn)考評(píng)機(jī)制，強(qiáng)化德育工作的針對(duì)性。開展學(xué)生心理健康教育征詢，科學(xué)干涉學(xué)生不良心理，開拓德育教育平臺(tái)，不斷提高學(xué)生的思想素養(yǎng)?！ 〕掷m(xù)開展大走訪活動(dòng)，加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)，聚合家校教育合力，適時(shí)為家長(zhǎng)提供科學(xué)家庭教育的良策，加強(qiáng)德育實(shí)效?？茖W(xué)組建學(xué)習(xí)共同體，積極指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主成長(zhǎng)，科學(xué)進(jìn)展心理疏導(dǎo)，真正培養(yǎng)三會(huì)學(xué)生：會(huì)休息、會(huì)自學(xué)、會(huì)健體。 推行高效精品課堂。實(shí)在加大“六個(gè)力度”：一是加大集體備課工作力度，創(chuàng)新“靜校教研”形式，抓實(shí)集體備課，編輯《羅中有用教案集》，重在研究教學(xué)程序設(shè)計(jì)、重難點(diǎn)打破方案、教法學(xué)法優(yōu)化、導(dǎo)學(xué)的實(shí)效性、課件的編制等；二是加強(qiáng)老師個(gè)人研修力度，每個(gè)老師每學(xué)期要研讀一本相關(guān)的專業(yè)課程，寫一本讀書筆記，每個(gè)星期做一套相關(guān)的中考試題。我校推行新形式“三不管”：年級(jí)、學(xué)科、課型不管，“三一致”：風(fēng)格、目的、要求一致，逐步構(gòu)成課堂教學(xué)的“三性”：根底性、主體性、實(shí)效性?！ 》e淀高檔次的校園文化。讓班級(jí)的每一個(gè)角落說(shuō)話，布置 “英語(yǔ)角”“成長(zhǎng)的足跡”“走廊書架”等，彰顯班級(jí)的特色，到達(dá)個(gè)性與共性的和諧統(tǒng)一。我校將花大力氣建立好“羅中校園網(wǎng)”，接著辦好文學(xué)社，不連續(xù)地出版《羅河初級(jí)中學(xué)學(xué)生優(yōu)秀作文選》，持續(xù)開展“晨曦”乒乓球社團(tuán)活動(dòng)。以精品體藝工程感染人，我校整體規(guī)劃社團(tuán)建立，以學(xué)生喜聞樂(lè)見的活動(dòng)為載體，寓教于樂(lè)，增加了學(xué)校教育的磁性和親和力。開闊學(xué)生視野，熏陶學(xué)生高尚情操，讓學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)揮本人的智慧，體驗(yàn)成功的歡樂(lè)，培養(yǎng)意志質(zhì)量和團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)作精神以高位穩(wěn)定的質(zhì)量報(bào)答人，隨著《國(guó)家教育中長(zhǎng)期改革與開展綱要》獲準(zhǔn)公布，國(guó)家和人民群眾對(duì)“高質(zhì)量教育”的要求越來(lái)越高。優(yōu)質(zhì)平衡是“高質(zhì)量教育”的外顯，我們既要注重德智體教育，又要特別關(guān)注美育、勞動(dòng)教育；我們既要注重全體學(xué)生的全面素養(yǎng)的提高，又要突出抓好文化這個(gè)核心素養(yǎng)，實(shí)在提高學(xué)生持續(xù)升學(xué)的才能；我們既要注重課堂效益的提高，又要突出培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐操作處理
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