20xx校長(zhǎng)辦公室范文李家小學(xué)創(chuàng)建美麗學(xué)校匯報(bào)材料-閱讀頁
2025-03-26 01:20本頁面
【正文】 亮老師”，老師從中也感遭到了職業(yè)的幸福。老師的改變促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作整體提升。2015學(xué)年，參加市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲小學(xué)B組第六名；六年級(jí)學(xué)生體康檢測(cè)列建德市第四名。 依托傳承載體 促進(jìn)學(xué)生個(gè)性開展 漂亮校園培育漂亮學(xué)生?！ 帻埳鐖F(tuán)：學(xué)校的“斷龍”特色教育活動(dòng)開展近5年。學(xué)校每周二安排一節(jié)校本教學(xué)課，聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員李家鎮(zhèn)諸家村“斷龍”傳承人手把手指導(dǎo)學(xué)生舞斷龍。社團(tuán)在傳承技藝的同時(shí)，為“斷龍”注入了新的元素，“靈動(dòng)、向善、堅(jiān)強(qiáng)”的龍之品，“協(xié)作、大氣、威武”的龍文化，讓學(xué)生在外展雄風(fēng)的同時(shí)，更是精神的內(nèi)化。 2013年我校斷龍社團(tuán)被市教育局評(píng)為“建德市十大精品社團(tuán)”之一。CCTV5頻道、《浙江教育報(bào)》、《杭州日?qǐng)?bào)》、《建德日?qǐng)?bào)》、《絢麗校園》對(duì)該工程均進(jìn)展了報(bào)道。參加建德市2014農(nóng)村文藝調(diào)研獲銀獎(jiǎng)。借助這立足點(diǎn)，我校每年開展以“詩”為主題的活動(dòng)。學(xué)生在積累過程中涵養(yǎng)身心，在“潤物無聲”的經(jīng)典誦讀中提升了品性。圍繞該字，學(xué)校從用餐之禮；課堂之禮；言談之禮；儀表之禮；做客之禮；待人之禮；敬老之禮；集會(huì)之禮八個(gè)方面來開展行為適應(yīng)養(yǎng)成教育?；顒?dòng)的開展標(biāo)準(zhǔn)了學(xué)生言行，促進(jìn)了學(xué)生良好適應(yīng)的養(yǎng)成。民樂社團(tuán)填補(bǔ)了李小藝術(shù)教育的空白，遭到了社會(huì)、家長(zhǎng)一致好評(píng)。浙江廣播電臺(tái)、建德電視臺(tái)、《今日?qǐng)?bào)紙》相繼報(bào)道。但我們也深知文化傳承它是一種積淀，是一種涵養(yǎng)，并不是一朝一夕能完成的。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。感謝！
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