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正文內(nèi)容

20xx年教育學畢業(yè)論文寫作提綱-閱讀頁

2025-03-15 01:21本頁面
  

【正文】 趣單向等方面的矛盾動因。
  [關鍵詞] 基礎教育。教師。應對策略
  [引言]:隨著新課程改革的進行,也有很多的專家、教師意識到了這個問題,并對它展開了研究。因為課程的改革是勢在必行的,教師只有去適應它的變化,適應社會的發(fā)展,才能讓自己更好的發(fā)展。本文主要就對教師的這些心理不適應進行分析,并提出一些相應的應對策略,總結其經(jīng)驗教訓,以此給一些處在這種狀況下的教師做些參考。
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