20xx班級培優(yōu)輔差工作參考計劃-閱讀頁
2025-01-25 06:22本頁面
【正文】 學(xué)生中構(gòu)成“趕、幫、超”濃重的學(xué)習(xí)氣氛，使每個學(xué)生學(xué)有所長、學(xué)有所用。但同時，仍然有大部分學(xué)生學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，紀(jì)律生活方面比較懶散，自我操縱力不強(qiáng)，出現(xiàn)上課講小話、搞小動作、不做作業(yè)、等現(xiàn)象。
讓優(yōu)生講述本人的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)展經(jīng)歷交流。
對后進(jìn)生進(jìn)展多鼓舞、少批判、多談心，進(jìn)展心理溝通，提高他們的自我推斷與操縱才能。
平時多與家長聯(lián)絡(luò)，共同來處理后進(jìn)生各方面存在的征詢
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