20xx年中考總復(fù)習(xí)語(yǔ)文寫(xiě)作輔導(dǎo)記敘文開(kāi)頭技法十式-閱讀頁(yè)
2025-01-25 05:04本頁(yè)面
【正文】 的性格特征。這種開(kāi)頭能激發(fā)讀者急著看下文的欲望，具有很強(qiáng)的吸引力。他是這么寫(xiě)的： 我發(fā)現(xiàn)哥哥的秘密了，告訴你，你可別向外人說(shuō)，我哥哥有對(duì)象了！真的，不騙你，這是我從他日記上發(fā)現(xiàn)的。就在那一瞬間，我瞥見(jiàn)了一個(gè)老大的字：“愛(ài)。十、環(huán)境渲染式 文章開(kāi)頭運(yùn)用生動(dòng)形象的語(yǔ)言，描繪出一處特有的環(huán)境或景物，渲染出一種與主人公心情或命運(yùn)相關(guān)的、特有的氣氛。初中語(yǔ)文教材里，很多文章開(kāi)頭運(yùn)用了這種寫(xiě)法，如《蘆花蕩》《最后一課》《故鄉(xiāng)》等。只要我們堅(jiān)持多寫(xiě)多練，定會(huì)寫(xiě)出“龍頭”“豬肚”“鳳尾”的佳作，使讀者對(duì)我們的文章產(chǎn)生“一見(jiàn)鐘情”的效應(yīng)。在交流中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，品嘗快樂(lè)；在協(xié)作中學(xué)會(huì)做事，分享成功。要求：①可以寫(xiě)記敘文，也可以寫(xiě)議論文；②600字左右；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。 我高高舉起了手，老師讓我到講臺(tái)上來(lái)做實(shí)驗(yàn)。一切靜悄悄的，老師和同學(xué)都目不轉(zhuǎn)睛地注視著我們。 我迅速取出一支試管，用鑷子夾取幾塊黑色氧化銅，放在試管口，慢慢豎直試管，讓它們輕輕滑至管底。我拉緊橡膠乳頭，再將其伸入稀硫酸中，硫酸被吸上來(lái)了，我將膠頭滴管懸在試管正上方，慢慢拉緊膠乳頭。 接下來(lái)……糟了，什么來(lái)著?剛才由于太興奮將思維搞亂了。我想，她肯定幫不了我。面對(duì)老師等待的目光，面對(duì)同學(xué)詫異的眼神，我臉上火辣辣的。頓時(shí)，思維閘門(mén)完全打開(kāi)。一種極有力的聲音在我心頭回蕩：合作需要信任?！緦?shí)戰(zhàn)演練】 童年的一件趣事 要求：①?lài)@中心選擇材料，詳略得當(dāng)；②運(yùn)用恰當(dāng)?shù)捻樞?，交代清楚記敘的要素；③不少?
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