20xx年中考化學(xué)考點(diǎn)知識(shí)梳理與疑難突破第六單元課題3二氧化碳和一氧化碳-閱讀頁(yè)
2025-01-25 05:04本頁(yè)面
【正文】 使血液的攜氧功能發(fā)生障礙，造成機(jī)體急性缺氧，所以人吸入一氧化碳，就會(huì)因?yàn)槿狈ρ鯕舛劳?。干冰不是冰，而是固態(tài)二氧化碳。對(duì)二氧化碳不支持燃燒的理解：二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒，而且密度比空氣大，因此可用來(lái)滅火。認(rèn)知誤區(qū)：把二氧化碳通入紫色石蕊試液中，紫色石蕊試液變成紅色，不是二氧化碳的作用，而是生成的碳酸的作用。檢驗(yàn)二氧化碳的方法：CO2能使澄清石灰水變渾濁。二氧化碳滅火的原理：二氧化碳可用來(lái)滅火，既利用了二氧化碳的物理性質(zhì)密度比空氣大，又利用了二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不燃燒也不支持燃燒。減少大氣中二氧化碳增多的措施：①改善燃料的結(jié)構(gòu)：減少使用化石燃料，更多使用清潔能源。②增強(qiáng)大自然的自凈能力：如大力植樹(shù)造林，禁止亂砍濫伐森林等。一氧化碳與血液結(jié)合的能力遠(yuǎn)大于氧氣，一氧化碳與血液結(jié)合后，氧氣失去了與血液中血紅蛋白結(jié)合的機(jī)會(huì)，造成機(jī)體缺氧而死亡。少量的水濺到熾熱的炭火上是否會(huì)發(fā)生上述現(xiàn)象，大量的水濺到熾熱的炭火上是否會(huì)發(fā)生上述現(xiàn)象，原因是什么。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)要與普通空氣對(duì)比驗(yàn)證二氧化碳有溫室效應(yīng)，此實(shí)驗(yàn)是人們研究地球溫室效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)。方案二的設(shè)計(jì)思路是利用在陽(yáng)光照射下充入高濃度二氧化碳的塑料瓶比充入空氣的塑料瓶的溫度高，使得封在管中的紅墨水發(fā)生移動(dòng)，通過(guò)移動(dòng)的方向是向左還是向右，可以驗(yàn)證二氧化碳有溫室效應(yīng)。典題變式將一充滿干燥、純凈二氧化碳的試管倒置于飽和氫氧化鈣溶液中，觀察到的現(xiàn)象是_____________；寫出反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_________________。典題變式今年5月31日世界無(wú)煙日的主題是：清潔空氣，拒吸二
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