20xx教案人教版三年級(jí)上冊(cè)日積月累教學(xué)應(yīng)該注意的問題-閱讀頁
2025-01-25 01:03本頁面
【正文】 “狀中構(gòu)造”的詞組（匆匆地……）。其緣故在于：首先，語文是母語教學(xué)。由于強(qiáng)大的語言環(huán)境的存在，這使學(xué)生能夠更多地通過具有一樣規(guī)律的語法現(xiàn)象的比照、類化，習(xí)得一種無法言說的、所謂適應(yīng)用法的每個(gè)人本人的“語法”。大家都有如此的的經(jīng)歷，許多連名字都不會(huì)寫的老頭老太太，說話并不比明白語法的人差多少，這尤其表達(dá)在罵人吵架方面。這說明母語教學(xué)過多地去講語法沒有必要性。我去湖北天門出差，有個(gè)老師與我談到了“的、地、得”的區(qū)分（需要詳細(xì)說明）。這是說沒有可能性。
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