20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)以學(xué)為主當(dāng)堂達(dá)標(biāo)理念下培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣-閱讀頁(yè)
2025-01-17 06:27本頁(yè)面
【正文】 在可行的方法。
讓學(xué)生做課堂的主人翁，給予他們施展本人個(gè)性的空間。讓學(xué)生成了課的主宰，教學(xué)過(guò)程是學(xué)生發(fā)覺(jué)咨詢題、探究咨詢題、處理咨詢題的過(guò)程，整堂課學(xué)生都是在老師的引導(dǎo)下通過(guò)自學(xué)，合作探究來(lái)完成學(xué)習(xí)目的的。課堂上，經(jīng)常看到老師放下架子，走下講臺(tái)，俯下身子，以平等的身份參與學(xué)生的討論、爭(zhēng)辯。在這里，學(xué)習(xí)氣氛濃重，師生關(guān)系融洽。
注重達(dá)標(biāo)檢測(cè)的實(shí)效性
不難發(fā)覺(jué)，這一形式施行后的課堂不是老師們張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)，不是老師才情展示的場(chǎng)所，也不是加工、作秀，而是抓落實(shí)，看效果。因而，不管是口頭達(dá)標(biāo)、小黑板達(dá)標(biāo)依然大屏幕達(dá)標(biāo)、講義達(dá)標(biāo)，都以學(xué)過(guò)的內(nèi)容必須記住為前提，而真正掌握才是他們所要的
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