【正文】 　　“黑眼睛，黑頭發(fā)、黃皮膚，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是龍的傳人，”長江、黃河是中國的意味，從古代的四大制造到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星，“我們是中國人，我們是聰明的中國人”，這些都在小孩們的頭腦中留下了痕跡?！　⌒『儚纳畹狞c滴中理解了中國的國粹——京劇，萌發(fā)了設(shè)計京劇臉譜的欲望。在活動的不斷深化中理解了我國的悠久歷史，理解了少數(shù)民族的魅力，激起對民族服飾的無限向往……　　【大班】　　將環(huán)保教育浸透到幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)中去，做四處處講環(huán)保，處處有環(huán)保?！　∮變菏黔h(huán)境的一分子，讓幼兒明白得保護(hù)環(huán)境的重要性，從小培養(yǎng)他們的環(huán)保認(rèn)識至關(guān)重要。老師要擅長抓住幼兒一日生活和四周環(huán)境中的有益事件，引導(dǎo)他們從本身和別人的經(jīng)歷與體驗中，理解關(guān)愛環(huán)境、珍惜資源的真正意義，使他們不僅置身其中充分體驗、感受和發(fā)覺大自然的美、人與自然的依存關(guān)系，而且，在他們力所能及的范圍內(nèi)，親身實踐善待生靈、保護(hù)環(huán)境的行動。從四周的小事入手，培養(yǎng)初步的環(huán)保認(rèn)識和行為?！　∫勒沾蟀嗟膶嶋H情況，加強環(huán)保教育，從幼兒能感遭到的環(huán)境咨詢題入手。　　將環(huán)保教育浸透到幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)中去，做四處處統(tǒng)一思想，分工合作，力求通過我們的教育，讓一個幼兒妨礙一個家庭，一個家庭帶動一個社會，讓我們都做新世紀(jì)的環(huán)保人?！　〗M織幼兒搜集整理有關(guān)環(huán)保的材料，認(rèn)識環(huán)保的重要性、必要性?！　牧λ芗暗氖伦銎?，開展環(huán)保小能手環(huán)保教育活動。　　組織幼兒秋游，加強環(huán)保認(rèn)識?！　≡O(shè)立環(huán)保箱，開展廢物利用制造活動。從老師做起，做到以身作則。如：本班的主題活動：轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)英語主題的開展過程中鼓舞家長和小孩一起利用廢紙箱、塑料袋、鞋盒、舊掛歷紙等?！　∮變簣@環(huán)保教育工作打算4　　一、指導(dǎo)思想　　幼兒園是幼兒環(huán)保教育的重要場所，我們以幼兒的年齡特點為依照，充分利用特有的資源和條件，不失時機的對幼兒進(jìn)展環(huán)保教育，使下一代成為具有環(huán)保認(rèn)識的環(huán)保小衛(wèi)士?！　《?、主要目的　　依照小班幼兒年齡特點和生活經(jīng)歷和需要，制定了環(huán)保教育打算和活動的內(nèi)容，通過各種豐富多彩的活動，小孩們開場學(xué)會關(guān)注本人四周的環(huán)境，掌握了初淺的環(huán)保知識，養(yǎng)成初步的環(huán)保認(rèn)識和行為?！　∪?、詳細(xì)措施　　(一)提高教育者對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識　　盡量搜集有關(guān)環(huán)保的材料、文章、論文、報刊等，通過小組學(xué)習(xí)、討論，使本人獲得一定的環(huán)保知識，加強保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感、緊迫感，對環(huán)境教育必須從兒童抓起構(gòu)成共識?！　?二)在主題活動中浸透環(huán)境教育　　在主題活動中，浸透有關(guān)環(huán)保知識的教育。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，能夠用小青蛙捉害蟲來教育幼兒青蛙是人類的好朋友，能夠保護(hù)莊稼，我們要保護(hù)它?！　?，調(diào)整班級玩具的擺放，依照玩具的用處進(jìn)展分類，盡量便于小孩自由取放。　　，與幼兒一起布置主題活動墻面，真正發(fā)揮墻飾的互動作用?！　?，以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保習(xí)慣為主，明白根本的有關(guān)環(huán)境、噪音、動物保護(hù)的常識。　　，充分利用在散步、餐前等時間開展環(huán)保小知識活動，培養(yǎng)幼兒不浪費水、保護(hù)動物、不制造噪音等行為?！　?三)在游戲中浸透環(huán)境教育　　環(huán)境教育除了在教學(xué)中進(jìn)展外，還能夠結(jié)合游戲讓幼兒進(jìn)一步得到更好的引導(dǎo)。　　(四)在各種節(jié)日的教育中浸透環(huán)境教育　　結(jié)合各種紀(jì)念日、節(jié)日活動對幼兒浸透環(huán)境教育?！　?五)發(fā)揮家長的教育資源　　家長的環(huán)境保護(hù)認(rèn)識和行為對幼兒的妨礙是顯而異見的，為了使家庭環(huán)境教育和幼兒園的環(huán)境教育獲得一致，我們預(yù)備開展以下工作：召開家長會、利用家園橋等方式，向家長宣傳環(huán)境保護(hù)的知識和加強幼兒環(huán)境保護(hù)的重要性?！　　！　。鹤儚U為寶?！　∈辉路荩骸　。３炙闹墉h(huán)境整潔?！　　！　?，清理衛(wèi)生死角等活動，通過親身感受提高對環(huán)境的關(guān)懷和保護(hù)?！　《?、工作目的　　引導(dǎo)幼兒參與校園文化建立。　　結(jié)合各項環(huán)保公益節(jié)日，以可持續(xù)開展思想為指導(dǎo)，有效地促進(jìn)學(xué)校整體參與，和幼兒的環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)開展的實際行動?！　∫浴熬G色學(xué)校”為載體，加強班級主題活動的教育效果，對全體老師的環(huán)保認(rèn)識和可持續(xù)開展觀念的培訓(xùn)，豐富環(huán)境教育的思想，提高老師的環(huán)保教育質(zhì)量，從而提升學(xué)校檔次?！　〗M織全園教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級關(guān)于綠色學(xué)校的文件精神，明確職責(zé)，結(jié)合崗位，積極參與?！　⊥ㄟ^家長開放日向家長進(jìn)展環(huán)境教育重要性宣傳，及時通報學(xué)校環(huán)境教育活動，主動贏得支持與配合。　　(二)立足課堂，學(xué)科浸透。充分利用五大領(lǐng)域教材，向幼兒傳授生態(tài)環(huán)保知識，開展一些生態(tài)實踐活動?！　?三)積極開展環(huán)境教育活動?！　∈路蓍_展“小小一粒米”活動?！　∈路菡埣议L配合，在日常生活中協(xié)助幼兒穩(wěn)固“環(huán)保”概念。　　爭創(chuàng)“潔、齊、美”教室評選活動，鼓舞師生本人動手打扮校園。