【正文】 　　(三)積極開展環(huán)境教育活動。　　，清理衛(wèi)生死角等活動，通過親身感受提高對環(huán)境的關懷和保護?！　?，充分利用在散步、餐前等時間開展環(huán)保小知識活動，培養(yǎng)幼兒不浪費水、保護動物、不制造噪音等行為。　　幼兒園環(huán)保教育工作打算4　　一、指導思想　　幼兒園是幼兒環(huán)保教育的重要場所，我們以幼兒的年齡特點為依照，充分利用特有的資源和條件，不失時機的對幼兒進展環(huán)保教育，使下一代成為具有環(huán)保認識的環(huán)保小衛(wèi)士?！　∫勒沾蟀嗟膶嶋H情況，加強環(huán)保教育，從幼兒能感遭到的環(huán)境咨詢題入手?！　?五)熱愛和尊敬四周的人，有愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感?！　?五)能積極參加體育活動，動作靈敏。：電老虎　　十月份：依照主題《世界動物日》結合環(huán)保日開展活動，引導幼兒理解：?！　　！　?，提高環(huán)保認識。他們對水是怎么樣會被污染的?水有什么用?垃圾放在什么地點?公園里的花能摘嗎?……這類咨詢題和現象都有了正確的答復和認識?！　W期末每人上交23篇質量較高的反思筆記，園內評出優(yōu)秀反思筆記。(每班交幼兒園一份)　　緊緊依托園本培訓，開展各種園內教研活動?！　”緦W期重點學習：　　9月份：學習《幼兒園教育評價的討論》(幼兒園指導綱要230頁)和《幼兒園指導綱要施行細則》(51頁和66頁)以自學為主。幼兒負責裝飾，將塑料袋變成有趣的娃娃臉?！　?，通過變廢為寶的活動加強環(huán)抱認識，體驗環(huán)?；顒拥臉啡?。對《綱要》的理解與實踐中的應用還需不斷探究?！　?1月份學習新《綱要》于幼兒老師的專業(yè)素養(yǎng)。預備好了報幼兒園安排時間?！　±蠋熞⒅厝粘９ぷ髦薪逃虒W經歷的不斷積累，期末寫出質量較高的教育教學論文和案例?！　〖议L工作　　家長的環(huán)境保護認識與行為對幼兒的妨礙是顯而易見的?！　∷脑路荩骸　　蹲儚U為寶》主題探究活動，發(fā)動家長搜集《變廢為寶》主題的有關材料?！　　　∫勒罩黝}教學活動結合環(huán)境目的進展教育，在環(huán)境創(chuàng)設中，利用家長資源搜集廢舊、平安、衛(wèi)生的物品，投放在區(qū)域中，鼓舞幼兒利用廢舊物品進展手工制造，布置班級主題墻?！　≡趯嵺`的方法和策略上，建構式課程首先進展多種教育活動的整合，即主題線索、區(qū)角活動、日常生活多項活動的有機整合，五大領域聯(lián)合整合。　　(三)能用適當的方式表達、交流探究的過程和結果?！　〗M織幼兒搜集整理有關環(huán)保的材料，認識環(huán)保的重要性、必要性?！　…h(huán)保教育打算浸透幼兒一日生活當中，開展從我做起，保護幼兒園環(huán)境、保護班級環(huán)境，保護四周環(huán)境系列活動。我們也能夠依照環(huán)境的廣泛內容，創(chuàng)編一些環(huán)境教育的教材，如此就不會只局限于教材上少量內容了?！　∈路荩骸　。逃變汗?jié)約用水?！　〕浞职l(fā)揮宣傳陣地的教育作用，組織廣大幼兒做環(huán)保工作的主人。　　依照每天兩掃一拖，每周一大掃，每月一考核的要求，做好衛(wèi)生包干區(qū)、綠化包干區(qū)的清掃、檢查工作，保持校園環(huán)境的整潔?！　∪?、工作措施　　(一)統(tǒng)一思想，提高認識。　　四、活動安排：　　九月份：　　，開展環(huán)保教育。比方科學教學中，結合水、聲音空氣等等，能夠告訴幼兒潔凈的水和安靜的環(huán)境對人的身體有益?！　е變涸诟靼嗟闹参飯@地種植蔬菜，在自然角內投放各類種子，種植各類花。在20xx雅典奧運的激情妨礙下，積極為20xx北京奧運設計屬于小孩的標志?！　】茖W　　(一)能積極、主動、較長時間地參加科學活動，有好奇心和求知欲?！　∫?、課程的特點　　在課程目的上，以“兒童開展為本”為主旨，服從于使每個幼兒全面地、和諧地、富有個性地開展的先前教育總目的，并將這一目的蘊涵于實現幼兒園課程的一切活動之中?！　∮變簣@環(huán)保教育工作打算3　　一、指導思想　　以幼兒園《綱要》為指導，依照幼兒園園務打算以及中班幼兒年齡特點，一切從實際出發(fā)，堅持幼兒園與家庭、社區(qū)親密配合，利用各種教育資源，在主題活動中表達環(huán)保教育，為幼兒的開展制造良好的條件，促進他們健康、和諧、歡樂的成長。　　，并進展親子制造活動?！　〗Y合5月31日的“世界無煙日”，開展“趕走香煙”的活動，宣傳吸煙有害健康的知識?！　?112月份：多媒體課件在教育活動中的應用活動評比。每位老師一學期最少組織1次園本培訓。由()老師承擔，其他老師聽課、評課，共同找亮點與缺乏?！　∩蠈W期的教研工作在園長的正確引領下，老師的積極配合下，穩(wěn)定開展，保教工作已根本步入正軌，在豐富多彩的教研活動中，老師的教育教學水平有了明顯提高，特別是電化教育在幼兒園活動中的應用，屢次遭到區(qū)領導的好評。　　幼兒園環(huán)保教育工作打算1　　為配合“綠色幼兒園”的創(chuàng)立，把環(huán)保教育深化日常生活中，同時針對托班幼兒年齡特點，我制訂了本學期的環(huán)保教