20xx小學美術老師工作參考計劃年-閱讀頁
2025-01-17 05:42本頁面
【正文】 對本人觀點的自圓其說，以及的體驗和對學習方法的領悟等方面的評價。過去老師適應的“選出誰畫得最好”、“那張最差”之類的語言，應改為“選出你最喜愛的畫”強調個性審美取向。
四、教材的特別處理：
新課程改革中盡管不倡導老師板演，但是我覺得一年級能夠適當的示范，也能促進課程的學習。為克服這一缺乏，我在教學將預備一些實物，使教學更直觀，提高教學質量。
要求學生作好材料的預備工作。材料的預備寧可充足有余，不可臨時缺乏，妨礙教學進程。美術課在操作過程中比擬活潑是正常的。
自調顏料比擬難把握，應該留意課室衛(wèi)生，用品的清洗。本學期的科研小課題美術作為一種文化學習，作為一種文化傳承的
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