20xx學年教師成長參考計劃_0-閱讀頁
2025-01-17 05:26本頁面
【正文】 原則、步驟，綜合運用多種方法開展研究。通過大量文獻材料的搜集、比擬、分析與提煉，認識本課題的內涵。
、預備階段（XX年7—9月）：依照本身實際，依照課題研究總方案要求，制訂個人課題研究方案及階段打算。
?。?020年1—4月）：搜集、分析、歸納有關實驗材料，交流、研討實驗研究情況。.
XXXX學年個人工作打算
一、 工作目的
以參與xx市丘庭健名師工作室為契機，加強教育教學理論學習，謙虛接受工作室領銜人的指導，踏實工作，深化研究，研究新教材，探究有效教學方法，研究教學疑難咨詢題，不斷提升本人的專業(yè)知識和理論水平及教學水平，促進自我的成長開展。在專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)才能方面得以快速成長，并到達具有一定專業(yè)建樹。研讀2本以上的教育教學專著，并撰寫2篇以上的讀書心得。
提高教育教學才能。
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