【正文】 。教室進(jìn)入教室時，全班要起立問好。上課時要專心聽講，認(rèn)真思考，積極回答問題，發(fā)言時要用普通話，聲音要洪亮。認(rèn)真上好體育課和課外活動，積極參加體育鍛煉和文藝活動。值日生要把黑板、講桌插干凈，學(xué)生有病要及時向老師報(bào)告，及時救治。六、自習(xí)自習(xí)前要做好準(zhǔn)備，不能在教室里亂吵、亂跑，語文、英語可小聲朗讀，其他科目提倡默讀。七、作業(yè)要按時完成老師布置的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)，做到整潔、工整、規(guī)范、正確。 八、放學(xué) 放學(xué)鈴響后，各班依次進(jìn)入集合場所，聽從口令，站好隊(duì)形，做到快、靜、齊。 放學(xué)后要列隊(duì)及時回家，嚴(yán)禁中途離隊(duì)，嚴(yán)禁走街串巷、逛商店、游市場，回家后要認(rèn)真及時完成家庭作業(yè)。保持會場的清潔衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑、塑料雜物。十、禮儀常規(guī)升國旗時，衣著整潔，全體肅立，行隊(duì)禮和注目禮，唱國歌或隊(duì)歌要準(zhǔn)確、嚴(yán)肅、洪亮。使用好禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見、麻煩。遇到老師要問好，上下課行注目禮，上課發(fā)言先舉手，進(jìn)老師辦公室喊報(bào)告。對待客人，主動問候，遞茶倒水，微笑致意，起立歡迎，握手送別。家中吃飯請長輩先就座，離家或歸家與家長打招呼。校長及班子成員十不準(zhǔn) 不準(zhǔn)違規(guī)、超標(biāo)準(zhǔn)、超范圍或巧立名目亂收費(fèi)。不準(zhǔn)胡支亂花、違規(guī)亂發(fā)、公費(fèi)吃玩送請。不準(zhǔn)用公款為個人購物，或在購物過程中虛開票據(jù)，收取回扣或好處費(fèi)。不準(zhǔn)弄虛作假，欺上瞞下，在考試考核中組織舞弊，有意泄密，或用不正當(dāng)手段謀取榮譽(yù)和好處。不準(zhǔn)對本校教職工中存在的違紀(jì)違規(guī)行為聽之任之，不履行管理查糾職責(zé)，放棄原則，玩忽職守，對上級機(jī)關(guān)交辦的公務(wù)頂住不辦。學(xué)校教職員工十不準(zhǔn)規(guī)定 不準(zhǔn)向?qū)W生宣傳有害身心健康的消極思想和有悖于四項(xiàng)基本原則的言論。不準(zhǔn)在校園內(nèi)擺攤設(shè)點(diǎn)，經(jīng)營第二職業(yè)或傳播收看各種不健康的影視制品及書刊。不準(zhǔn)強(qiáng)迫學(xué)生訂閱各種教輔讀物及利用節(jié)假日收費(fèi)辦班，謀取私利。不準(zhǔn)組織學(xué)生參加不利于學(xué)生身心健康的活動及指派學(xué)生為自己服務(wù)干私活。不準(zhǔn)借生日、節(jié)日、搬遷新居或課外輔導(dǎo)之機(jī)授意或倡導(dǎo)學(xué)生及家長送錢送物，不得將教師的教育職責(zé)推卸給家長，間接地加重學(xué)生的精神和學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。教師會議制度一、教師要按指定位置就座，愛護(hù)會場設(shè)施，保護(hù)好會場衛(wèi)生。三、遵守會場紀(jì)律，不得交頭接耳，不得做與會議無關(guān)的事情，不隨便走動，不準(zhǔn)帶小孩進(jìn)入會場。五、要認(rèn)真做好會議記錄。根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定《獨(dú)店中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》，望全體教師認(rèn)真執(zhí)行。教學(xué)要堅(jiān)持“三全”。要嚴(yán)格執(zhí)行兩表（課程表、作息時間表），做到專課專用，專時專用。人才觀：明確培養(yǎng)目標(biāo)，人才有層次性。素質(zhì)觀：做到素質(zhì)教育學(xué)科化，課堂教學(xué)素質(zhì)化。潛能觀：教師要用發(fā)展的眼光看學(xué)生，積極啟發(fā)引導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的潛能。教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，不斷提高教書育人的自覺性、責(zé)任感。堅(jiān)持“敬業(yè)、愛生、厚德、博學(xué)”的教風(fēng)，結(jié)合自身實(shí)際，不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷改進(jìn)，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。（1）寫一手好字；（2）說一口流利的普通話；（3）具備各學(xué)科的教學(xué)基本功；（4）熟練使用多媒體輔助教學(xué)；（5）能制作和利用課件、教具開展教學(xué)。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育科研理論、課改新理念和教學(xué)藝術(shù)，不斷充實(shí)自己。三、備課備好課是上好課的前提和保證，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，根據(jù)新課改要求，教師在備課過程中，必須注重學(xué)生的個體差異，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，既備教材也備學(xué)生，必須體現(xiàn)新課標(biāo)的三個緯度，嚴(yán)格按照新課標(biāo)的要求進(jìn)行備課。開學(xué)初教師根據(jù)本人所任教的學(xué)科，寫好教學(xué)工作計(jì)劃，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，通讀全冊教材，明確指導(dǎo)思想，分析學(xué)生現(xiàn)狀，把握知識系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)，明確教學(xué)目標(biāo)，分析教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，通盤考慮解決重點(diǎn)難點(diǎn)的策略，安排學(xué)期教學(xué)進(jìn)度。加強(qiáng)集體備課。集體備課后主講人將教學(xué)單元計(jì)劃交教導(dǎo)處存檔；（4）個人修改補(bǔ)充、完善教案（編寫課時教案）；（5）上課：將集體備課形成的教案應(yīng)用于課堂，全體教師聽課；（6）評課：由導(dǎo)處組織全體教師評論中心發(fā)言人的課堂表現(xiàn)，提出優(yōu)缺點(diǎn)；（7）中心發(fā)言人寫出簡要課后反思；（8）中心發(fā)言人將備課資料交教導(dǎo)處存檔。每位教師要在全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、知識缺漏以及學(xué)生的接受能力、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣和個人鉆研、集體備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行課時備課，編寫課時教案。具體要求如下：（1）教育理論精確，有前瞻性。（3）準(zhǔn)確把握重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)。（5）精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程：充分估計(jì)學(xué)生的知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)狀態(tài)等實(shí)際情況，精心設(shè)計(jì)好教學(xué)活動，思路要清晰，要有利于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性，有利于學(xué)生有效地學(xué)習(xí)知識，有利于開闊學(xué)生思維、發(fā)展?jié)撃?，有利于培養(yǎng)學(xué)生的主動探索精神和創(chuàng)新能力。（7）積極進(jìn)行教學(xué)反思。四、上課教師在上課鈴響二分鐘前到達(dá)教室門口，檢查學(xué)生準(zhǔn)備和課前準(zhǔn)備活動（唱歌、經(jīng)典誦讀等）情況，使其安靜；上課鈴響，進(jìn)入教室，師生問好后開始上課。遵守教師行為規(guī)范，衣著整潔，儀表端莊，教態(tài)自然，舉止大方，精神飽滿講普通話，語速要適當(dāng)，不帶個人情緒，要站立講課，緊扣內(nèi)容。教學(xué)思想要端正。要保證上課時間，不遲到，不早退，不拖堂，不接待客人，中途不得隨便出入教室，未經(jīng)批準(zhǔn)不得隨意串課。教師講授知識必須準(zhǔn)確，不能摸棱兩可，含糊不清。要充分調(diào)動學(xué)生積極性，激發(fā)學(xué)生求知欲。提倡教學(xué)民主，鼓勵學(xué)生質(zhì)疑允許學(xué)生對教師的講授提出不同見解。教學(xué)過程要和諧。教師要具有教育智慧，能夠機(jī)智地處理課堂上的偶發(fā)事件，靈活地駕馭和調(diào)控課堂。根據(jù)需要有計(jì)劃、有準(zhǔn)備地運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，有效地輔助課堂教學(xué)，以增強(qiáng)教學(xué)效果，提高課堂教學(xué)效率。五、作業(yè)作業(yè)設(shè)置學(xué)生作業(yè)要針對各年級、各學(xué)科教學(xué)的實(shí)際，科學(xué)設(shè)置。具體要求如下：（1）作業(yè)形式要靈活多樣，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，既有利于基礎(chǔ)知識的鞏固、基本能力的培養(yǎng)，又要有利于培養(yǎng)學(xué)生的動手實(shí)踐能力和創(chuàng)造思維能力。（2）作業(yè)布置要根據(jù)教學(xué)要求、教材內(nèi)容，要緊扣教學(xué)重點(diǎn)，份量適量。（2）學(xué)生作業(yè)馬虎潦草或不及時完成者，要認(rèn)真分析原因，耐心教育、指導(dǎo)，促其完成。不準(zhǔn)以作業(yè)壓學(xué)生，不準(zhǔn)罰抄、罰寫、罰做，不準(zhǔn)撕毀學(xué)生作業(yè)本。一、二年級原則上不布置家庭作業(yè)，三、四年級不超過四十分鐘，五、六年級不超過一個小時。（2）方格作業(yè)，字要寫在方格的正中央；橫格作業(yè)，字要沿底線書寫，字要書寫工整、大小均勻、疏密有致。（4）凡作業(yè)中要加標(biāo)點(diǎn)符號的地方，每個標(biāo)點(diǎn)符號占一個字的位置（破折號、省略號占兩個字的位置）。（2）教師批改要認(rèn)真、及時，評價(jià)要恰當(dāng)，提倡使用激勵性、啟發(fā)性、指導(dǎo)性批語，關(guān)注學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)。（3）作業(yè)批改要使用等級評價(jià)和帶有激勵性質(zhì)的標(biāo)志進(jìn)行評價(jià)。作文可采用精批和略批相結(jié)合的辦法。精批與略批輪換進(jìn)行。（6）語文積累、課外練筆、讀書筆記可適當(dāng)指導(dǎo)學(xué)生自改、互改、互評?？己藘?nèi)容要符合學(xué)生身心發(fā)現(xiàn)的規(guī)律和《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、教學(xué)計(jì)劃和教材內(nèi)容的要求，注意知識和技能的體現(xiàn)。檢測后及時進(jìn)行評價(jià)、反饋，要認(rèn)真的從卷面成績、試題的正誤等方面分析教與學(xué)的情況，切實(shí)研究改進(jìn)教學(xué)和輔導(dǎo)學(xué)生的措施，形成檢測小結(jié)。檢測后，要通過多種渠道激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和刻苦學(xué)習(xí)的自覺性。嚴(yán)格控制考試次數(shù)，不要因?yàn)榭荚囀箤W(xué)生過度緊張和勞累，注重平時的考查，不以分?jǐn)?shù)作為評價(jià)考核學(xué)生的唯一依據(jù)。七、輔導(dǎo)輔導(dǎo)是面向全體學(xué)生爭取提高成績的重要一環(huán)，應(yīng)滲透于課堂內(nèi)外及教與學(xué)的各個環(huán)節(jié)。班集體中應(yīng)形成“不讓一個伙伴掉隊(duì)”的好風(fēng)氣，發(fā)揮集體力量幫助學(xué)困生提高學(xué)習(xí)成績。（2）堅(jiān)持課堂輔導(dǎo)為主，課堂教學(xué)既要面向全體，又要關(guān)注差異，采取小組指導(dǎo)或個別指導(dǎo)的方法進(jìn)行輔導(dǎo)，把困難解決在課堂上。對于因病因事請假而誤課的學(xué)生，可適當(dāng)給予補(bǔ)課輔導(dǎo)，堅(jiān)持個人自學(xué)與教師輔導(dǎo)、小組輔導(dǎo)相結(jié)合的原則，時間不易過長，不得影響學(xué)生參加其他活動。把輔導(dǎo)活動和興趣小組活動有機(jī)結(jié)合起來，開闊學(xué)生的知識面，發(fā)展特長興趣。每次輔導(dǎo)要做好輔導(dǎo)記錄。對課外興趣小組、特長生學(xué)科競賽取得成績的輔導(dǎo)老師，每學(xué)期要單獨(dú)列表登記，并附上榮譽(yù)證書或文章發(fā)表的復(fù)印件，學(xué)校按有關(guān)規(guī)定納入教師業(yè)績考核。教師要積極認(rèn)真地參加所屬教研組及各級各類教研活動，不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。學(xué)校定期進(jìn)行專題性的研討課、示范課，聽課教師要認(rèn)真聽課、認(rèn)真評議，執(zhí)教教師要認(rèn)真準(zhǔn)備、實(shí)踐、總結(jié)。深入開展“六個一”活動，即每名教師每期讀一本教育專著，備好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，說好一節(jié)導(dǎo)學(xué)課，上好一節(jié)公開課，評好一節(jié)示范課，撰寫一篇質(zhì)量較高的教學(xué)論文。認(rèn)真選擇課外活動的指導(dǎo)老師，并督促其制定課外活動計(jì)劃。如有學(xué)校安排的課外活動（如興趣小組、競賽輔導(dǎo)班）皆由指定的專人負(fù)責(zé)，任何人不得以任何借口拒絕。課外活動要注意滲透新課改的理念。食堂人員規(guī)章制度食堂人員的主要職責(zé)是：在后勤管理人員的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)全校師生的飲食制作。保證按時、保質(zhì)、保量地供應(yīng)師生的早點(diǎn)、午餐和晚餐。加強(qiáng)采購管理。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生“五不四勤”制度，加強(qiáng)個人及環(huán)境衛(wèi)生，采取有效措施，消除老鼠、蟑螂、蒼蠅和其他有害昆蟲及其孽生條件，使建筑、設(shè)備與環(huán)境符合衛(wèi)生要求。（“五不”：不留長指甲、不涂指甲油、不帶戒指、不面對食品咳嗽或打噴嚏。）加強(qiáng)消毒殺菌管理。精打細(xì)算，重視成本核算，降低食品成本，做到價(jià)廉質(zhì)優(yōu)。同時，做好防火、防盜、防毒、防腐工作。聽取師生意見，不斷改進(jìn)工作，提高服務(wù)質(zhì)量。上機(jī)學(xué)習(xí)要預(yù)約登記，由教導(dǎo)處統(tǒng)一排定學(xué)習(xí)時間。遵守課堂紀(jì)律。室內(nèi)不追跑，不高聲喧嘩。學(xué)生必須在老師的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按操作規(guī)程學(xué)習(xí)。愛護(hù)公共財(cái)物，使用微機(jī)或其它室內(nèi)設(shè)施，均因輕拉輕放，用后放回原處。注意安全。學(xué)習(xí)結(jié)束，應(yīng)按規(guī)定收藏好軟件，關(guān)閉微機(jī)、電源、門窗?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)室管理制度l、實(shí)驗(yàn)前必須預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，明確目的要求，熟悉方法步驟，掌握基本原理。實(shí)驗(yàn)前應(yīng)清點(diǎn)實(shí)驗(yàn)器材，如有差錯及時報(bào)告老師保持室內(nèi)肅靜、整潔，做到步輕、聲低。認(rèn)真聽教師講解實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒉襟E、儀器性能，操作方法和注意事項(xiàng)，待明白后方可開始實(shí)驗(yàn)。細(xì)心觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，認(rèn)真記錄，實(shí)事求是地填寫報(bào)告單。因違章操作損壞儀器者應(yīng)當(dāng)賠償。教師職業(yè)道德規(guī)范愛國守法。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。愛崗敬業(yè)。對工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。關(guān)愛學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。為人師表。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。作風(fēng)正派，廉潔奉公。終身學(xué)習(xí)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。小學(xué)生日常行為規(guī)范尊敬國旗、國徽、會唱國歌，升國旗、奏國歌時要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。主動幫助有困難的人和殘疾人。尊敬師長，見面行禮，主動問好，要用尊稱，不直呼姓名。聽從父母和長輩的正確教導(dǎo)，外出或回家要打招呼。說話文明，講普通話，會用禮貌用語，到他人房間要先敲門，經(jīng)允許再進(jìn)入。不打架，不罵人。誠實(shí)，不說謊話，知錯就改。不隨便拿別人的東西，借東西要還，損壞公物要賠償，拾到東西要?dú)w還失主或交公。穿戴整潔。不隨便吐痰，不亂扔果皮紙屑。上學(xué)不遲到，不早退，不逃學(xué)，有病有事不能到校要請假。1課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品。課間做有益的游戲?？荚嚥蛔鞅住Ｗx寫姿勢要端正。1自己能做的事情自己做，自己的衣物用品要擺放整齊，學(xué)會收拾房間、洗衣服、洗刷餐具等家務(wù)勞動。不在公路、鐵道、碼頭玩耍和追逐打鬧。遵守公共場所秩序，出入時不擁擠，觀看演出時不隨便走動，保持安靜，演出結(jié)束時鼓掌致謝。不在課桌椅、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫。要看有益的圖書、報(bào)刊、錄像。遇到壞人壞事主動報(bào)告。按時上學(xué)，不隨便缺課，專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)。講究衛(wèi)生，服裝整潔，不隨地吐痰。生活儉樸，愛惜糧食，不挑吃穿，不亂花錢。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對人有禮貌，不罵人，不打架。誠實(shí)勇敢，不說謊話，