20xx二年級家長會_0參考發(fā)言稿-閱讀頁
2025-01-17 03:42本頁面
【正文】 靜下心來，匆忙地完成任務了事。作業(yè)認真與否，家長只要看看就能發(fā)覺。
及時訂正的適應
教師修改作業(yè)確實是要發(fā)覺小孩的錯誤。不訂正，就會造成錯誤的不斷連續(xù)，因此家長要每天查看小孩作業(yè)修改后的情況。做完當天的作業(yè)后，及時地預習，這需要家長的提示和催促。尤其是小孩思想上的咨詢題，有時家長說的話小孩不聽，小孩一般比擬聽教師的話，因此能夠跟教師說說，讓教師跟小孩說，效果依然比擬好的。但是，有些小孩比擬淘氣，對教師的話外表是特別聽的，而背著教師想干什么就干什么，因此，需要我們經(jīng)常聯(lián)絡，多交流小孩的情況，雙方互相配合，讓小咨詢題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等咨詢題嚴峻了再來找教師。特別是我們一二年級的學生我覺得特別有必要開通校訊通。開通以后，學校布置的一些任務和一些特別的作業(yè)我們會以短信的方式直截了當通知到家長。另外校訊通是收費的，是否開通還在家長
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