20xx二年級家長會_0參考發(fā)言稿(參考版)
2025-01-17 03:42本頁面
【正文】
。為我們的溝通帶來了文便。小孩們還小不會學(xué)話，特別多事情不能傳達(dá)。
關(guān)于校訊通，今天我再強(qiáng)調(diào)一下，校訊通是為了更好溝通學(xué)校和家庭而開設(shè)的，目的確實(shí)是加強(qiáng)家校溝通。作為家長不要怕煩惱教師，教育小孩是我們大家的職責(zé)。
三、注重家校溝通
教師有咨詢題會找家長，家長有咨詢題也能夠找教師。
預(yù)習(xí)的適應(yīng)
預(yù)習(xí)得充分，能夠使小孩在上課時(shí)積極性更高，關(guān)于新知識的學(xué)習(xí)掌握的會更快更牢。但有的學(xué)生沒有養(yǎng)成做作業(yè)之前先訂正的適應(yīng)，教師發(fā)覺再來一個(gè)一個(gè)地找人，沒有這么多的時(shí)間。假如家長不提出要求，久而久之，小孩就養(yǎng)成了馬虎的適應(yīng)。如此出錯的地點(diǎn)也就較多。但是，仍有個(gè)別學(xué)生無法集中留意力聽講。為此剛開學(xué)我就狠抓課堂紀(jì)律。只有課堂上留意力集中，認(rèn)真聽教師講課，課下才能特別輕松地完成作業(yè)。因此，關(guān)于處在適應(yīng)構(gòu)成階段的小學(xué)生來說，培養(yǎng)他
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