演講藝術(shù)輕松掌握的方法-閱讀頁(yè)
2025-01-17 03:26本頁(yè)面
【正文】 多數(shù)聽(tīng)眾是先從情感上下判斷，然后才從邏輯上去思考。 沒(méi)有人愿意在演講前的最后時(shí)刻驚慌失措地制作或編輯幻燈片，因此很有必要預(yù)留出足夠的時(shí)間，但也不需要過(guò)多的時(shí)間。當(dāng)然，專業(yè)人員可以更快地完成這項(xiàng)工作。對(duì)多數(shù)人來(lái)說(shuō)，預(yù)演意味著回顧內(nèi)容的要點(diǎn)、播放幻燈片以起到提詞的作用。 聽(tīng)眾關(guān)注的焦點(diǎn)要么在視覺(jué)材料上，要么在演講者身上，不可能一心二用。銷售人員接著播放幻燈片，有5秒鐘不說(shuō)話，因?yàn)槁?tīng)眾在看幻燈片，不會(huì)去聽(tīng)他說(shuō)話。 為幻燈片選擇什么樣的內(nèi)容也很重要？格林建議，在制作幻燈片時(shí)，演講者應(yīng)先問(wèn)問(wèn)自己：有哪些幻燈片，我可以用其它在視覺(jué)上更有沖擊力的東西來(lái)代替，而且讓聽(tīng)眾獲得同樣的信息？可以向公司內(nèi)部的設(shè)計(jì)人員尋求創(chuàng)意，但是用直觀形象的方法來(lái)詮釋重要觀點(diǎn)才是問(wèn)題的關(guān)鍵。一個(gè)演講者利用街頭走錯(cuò)路了，請(qǐng)不要進(jìn)來(lái)的標(biāo)志來(lái)做幻燈片，說(shuō)明人們?cè)趫?zhí)行商業(yè)計(jì)劃時(shí)所犯的錯(cuò)誤，取得了很好的效果。原文經(jīng)許可摘自Dave Zielinski所著的Perfect practice一文，選自Presentations雜志2003年5月號(hào)，VNU Business Media公司2003年登記版權(quán)。Dave Zielinski是Presentations雜志撰稿人。你該怎么辦呢？所有的經(jīng)理人內(nèi)心都渴望做最好的演講。但光是祈求并不能解決問(wèn)題。航空公司和其他需要迅速行動(dòng)、處理危及生命的意外事故的組織就是采用這種意外事件預(yù)案法。工作性質(zhì)決定了他們必須時(shí)刻準(zhǔn)備著麻煩的出現(xiàn)。在訓(xùn)練中，這些工作人員會(huì)模擬各種各樣的難題和各種不可思議的錯(cuò)誤，然后用冷靜、有條不紊的態(tài)度來(lái)沉著應(yīng)對(duì)。如果你做了意外事件預(yù)案，你的演講效果會(huì)更好。如果你準(zhǔn)備了應(yīng)急方案，并在腦子里預(yù)演了多次，你的自信心也隨之提高。意外事件預(yù)案的首要原則是：萬(wàn)一有緊急狀況發(fā)生，必須保證有脫身計(jì)劃來(lái)應(yīng)對(duì)。不要只在腦子里想想，應(yīng)該把可能的場(chǎng)景和解決方案寫(xiě)下來(lái)?！癯鍪潞蟮谝环昼娨３掷潇o。當(dāng)問(wèn)題突然出現(xiàn)時(shí)，有的人可能會(huì)有這種感覺(jué)：自己處理得笨手笨腳，但又不得不極力裝出一副一切盡在掌控之中的輕松姿態(tài)。這種交流方式無(wú)聲勝有聲，所以要保持放松。●模擬場(chǎng)景訓(xùn)練。在腦海里重復(fù)你的應(yīng)對(duì)行動(dòng)，并且落實(shí)到細(xì)節(jié)，當(dāng)然偶爾也可以進(jìn)行實(shí)景模擬訓(xùn)練。飛行員在模擬機(jī)艙里訓(xùn)練，盡可能仿真地應(yīng)對(duì)各種緊急事件。處理演講中的緊急事件也可以用同樣的方法來(lái)準(zhǔn)備。當(dāng)你做到了這一點(diǎn)，你就為順利解決各種可能出現(xiàn)的問(wèn)題做好
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