20xx幼兒園學前班上學期教學計劃-閱讀頁
2025-01-17 03:08本頁面
【正文】 在探究和解決問題的過程中搜尋、撿拾、吸吶知識的營養(yǎng)，充實自己，鍛煉思維，發(fā)展能力。
求新，確立創(chuàng)新的教學觀。
求效。
高效率的課堂教學必須要通過高效的教學行為來體現(xiàn)。
幼兒園學前班教學計劃篇二 為了保質(zhì)保量的做好學前班的各項教育教學工作，促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園園務(wù)工作計劃，結(jié)合本班的實際情況制訂了本學期學前班的工作計劃。我班在認知方面：幼兒對四周事物充滿好奇，喜歡聽故事讀童謠。部分幼兒不認識10以內(nèi)的加減法。部分幼兒進食的速度比較慢，中午不能很好地午休，晝寢后被子和床展整理的比較亂。
在社會發(fā)展方面：固然我們是一個新組合的班級，但是大部分幼兒能與同伴友好相處，懂得一些合作的基本原則，互相都很熱情，也有個別幼兒由于性格比較內(nèi)向，因此喜歡獨處，融入集體的意識比較弱。
二、常規(guī)訓(xùn)練與生活、學習習慣的培養(yǎng)
自理大、小便，整理衣物及便后、餐前洗手，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。
做力所能及的事情，強化自己收拾玩具物品的習慣，保持環(huán)境整潔。
喜歡書寫，能用正確的方法讀書、寫字，自控能力
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