【正文】 樂意接受成人的指令，完成力所能及的任務。知道9月10日、10月1日、1月1日的節(jié)日，進行節(jié)日教育。喜歡用多種感官探索周圍環(huán)境。愿意收集感興趣的信息。能從生活和游戲中學習簡單的數(shù)、形、時空等感念。關心周圍環(huán)境，愛護動、植物，萌發(fā)初步的環(huán)保意識。喜歡欣賞美工作品和音樂作品，能感受他們的明顯特征，表達自己的感受。嘗試使用各種材料、工具、方法進行拼裝、拆卸、制做。喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作。喜歡用身體動作來表達音樂節(jié)奏。篇5：中班上學期幼兒園教學計劃通過小班一年的學習，幼兒的語言表達能力有明顯進步，但是幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能仍需加強培養(yǎng)。幼兒的動手能力、手眼協(xié)調動作明顯增強。部分幼兒存在以自我為中心的思想，謙讓、分享精神不足。一些幼兒自我表現(xiàn)意識需加強。學期總目標:根據(jù)中班上學期幼兒的特點及我班實際情況情況，本學期中心工作是促進每個幼兒富有個性的發(fā)展，現(xiàn)制定如下總目標:在一日生活中，以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學習自律，樹立規(guī)則意識。幫助幼兒學習正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣及口語表達的能力。培養(yǎng)幼兒積極主動參加各項體育活動。加強班風文化建設。教師加強學習、不斷反思，努力提高自己的教學水平。主要工作及具體措施(一)加強班級管理工作常規(guī)教育幼兒期是培養(yǎng)良好習慣的關鍵期，良好的習慣讓孩子終身受益，所以我們將從生活習慣、學習習慣，以及良好的道德品質幾方面著手，幫助幼兒養(yǎng)成良好的習慣。樹立幼兒中的榜樣。寓教于一日生活中，并能持之以恒。生活自理能力學會正確簡單的自我服務的方法。采取各種活動、比賽，促進幼兒鞏固方法。以幼兒的興趣為切入，開展豐富多彩的活動，寓教育于活動中，利用家長資源、幼兒園資源和社會資源進行反思、總結。(三)英語教學模式根據(jù)我班幼兒的特點，創(chuàng)建以游戲活動為主的教學模式，組織和設計生動活潑的英語游戲活動，讓幼兒在活動中學，在游戲中學，在玩玩樂樂、不知不覺中輕松地自然習得英語。采取“熱身/復習情景呈現(xiàn)交際性游戲唱歌/歌謠”的教學模式，即在上課前先調動幼兒的情緒、興趣和積極性，復習所學過的內容，以舊帶新。引導幼兒進行模擬性交際游戲或交際性游戲活動，在活動中學習英語。學期目標讓幼兒對英語產生學習興趣，愿意參加英語活動。能記住自己的英文名字，能說出同伴的英文名字。學會一些有趣的英語歌曲、兒歌，提高幼兒聽說興趣。教學內容教材《現(xiàn)代幼兒英語》精選幼兒喜愛的單詞、對話、歌曲、游戲及句型，作為教學內容，采用tpr和快樂教學法，通過豐富的肢體 語言和充滿激情的教學，讓幼兒在快樂有節(jié)奏的爵士音樂聲中動靜結合，培養(yǎng)幼兒聽力、語感、口語表達能力以及自信心。另外定期拍攝幼兒學習英語的錄像上傳到博客展示給家長們觀看，開展一些寶貝說英語之類活動，邀請家長一起參加。具體措施如下:來園離園之際，向家長了解幼兒在家表現(xiàn)，反映幼兒在園情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。經(jīng)常上網(wǎng)，把孩子在園的表現(xiàn)和學習情況通過照片、文字、視頻等方式，與家長進行交流。做好開學的各項準備工作，迎接幼兒來園，并做好插班幼兒的情緒穩(wěn)定工作。布置墻飾及“家長園地”，開展主題活動并布置主題墻。組織幼兒學習團體操節(jié)。開展主題活動“快快慢慢”，布置主題墻。結合本月常規(guī)迎檢，繼續(xù)堅持培養(yǎng)良好的常規(guī)習慣。十二月份:組織慶“元旦”親子活動。激發(fā)幼兒積極鍛煉，參加冬季體育鍛煉。一，班級情況分析 :大部分孩子已經(jīng)在幼兒園生活和學習兩年多了，他們的自理能力都有了很大的提高，基本都能自我服務，學習上有了自覺性，主動性，探索性，生活行為習慣好，文明有理，尊重長輩，尊重老師，團結同伴，能和睦相處，但是仍存在一些問題，如繼續(xù)加強幼兒午睡的自覺性，繼續(xù)加強幼兒安全，衛(wèi)生知識，提高幼兒自我防范，自我保護意識。老師之間互相學習，互相探討教學，取長補短，提高各自教學水平，提高幼兒的學習興趣，開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體`智`德`美全面發(fā)展。培養(yǎng)幼兒的觀察能力，和想象能力。通過體育游戲等形式，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，增加幼兒體質。每周一張貼好一周教學計劃，預先備好課，課前做好教學工具準備。五大領域:〈1〉健康身體運動智能，隨兒歌指令移動身體位置促進身體反應敏捷性。學習穿衣，養(yǎng)成自己事情自己做的習慣?！?〉社會人際關系智能。知道朋友的重要性，探討成為別人好朋友的原因。交流成長的經(jīng)驗，增進對運動安全與游戲的認識，培養(yǎng)互助合作的團隊精神。知道京劇是一種獨特的中國戲劇。知道各種慶祝生日的方式，體驗過生日的樂趣。養(yǎng)成自己事情自己做的習慣?！?〉語言語言智能，理解有情節(jié)的兒歌內容，感受中國兒歌連鎖調的形式特點。按照情節(jié)發(fā)生順序，講述圖片故事。〈4〉藝術音樂智能。培養(yǎng)對律動的感受力，學習創(chuàng)編新詞，演唱新歌曲。在音樂游戲中，培養(yǎng)對樂曲結構的敏感性?！?〉數(shù)理邏輯智能。初步獲得年和月的概念。培養(yǎng)比較和配對，推測的能力。比較各種不同特征的線，培養(yǎng)敏銳的觀察力。如教育好幼兒上落樓梯向右走，不準在教室追逐，大少便與喝茶要排隊，教室張貼安全標志，教育幼兒不準亂摸電插座，教育幼兒當遇上危險時請打110向警察叔叔求助，或大聲向外叫救命。利用音樂組織幼兒，調動幼兒的自覺性。每天早上做好晨檢，做好病號登記，特別要吃藥的幼兒名單。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康。教育 幼兒要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均勻飲食，有助身體發(fā)育。如每天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒，了解幼兒在家的情況，在下午放學就把幼兒的一天生活學習反應給家長知。本學期結合教學開展一次親子秋游活動及親子運動會，積極參與社區(qū)教育，文明建設活動，使幼兒園，家庭，社會三方面教育有機結合。4利用網(wǎng)絡與家長進行聯(lián)系。本學期我們兩位老師將會更加嚴格要求自己，認真總結上學期的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足，在新《綱要》和《園務計劃》指導思想的引導下，以兒童為本，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。一、班級情況分析本學期我班共計56人，其中男孩30人，女孩26人。但是因家教環(huán)境影響，特別是那些常年與祖輩生活的幼兒，動手能力較差，社會交往技能差。我班幼兒大多性格較開朗、活潑、樂群，能主動與人交往，也愿意用各種方式表達自己的情感。，樂于表現(xiàn)。、好動，喜愛參與體育活動。幼兒總體體質水平有較大幅度提高。進入中班，我班幼兒的規(guī)則意識進一步增強，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見，控制自己的行為，遵守班級常規(guī)。如，區(qū)角活動中，主動參與圖書閱讀的幼兒不多。需要教師給予重視。對圖片的理解和講述能力還比較薄弱。，幼兒對于歌曲的創(chuàng)編和動作的創(chuàng)編能力比較差。對自理能力弱的幼兒,在多照顧的同時,也要多鼓勵幼兒自己的事情自己做,讓他們體會成功的喜悅。,提供多種體裁的圖書,繼續(xù)激發(fā)幼兒對圖書的興趣,并能將有趣的情節(jié)簡單講述出來。,利用游戲、操作等活動,讓幼兒學會比較物體的顏色、大小、形狀和數(shù)量進行分類和排序并學習簡單的測量。對個別數(shù)字概念較差的幼兒,多單獨引導,激發(fā)興趣。利用零星時間(晨間、飯前、進餐時、午睡起床時)給幼兒欣賞音樂,培養(yǎng)幼兒對美的感受力和欣賞力,初步能借助動作、表情、語言等,表達對音樂作品的感受。、活動環(huán)境，開設評比欄。，統(tǒng)計好兒童預防接種卡的登記工作。十月份：1．十月一日國慶節(jié)，通過各種形式讓幼兒進一步了解節(jié)日的含義，對幼兒進行愛國教育。十二月份：，做好幼兒期末三項檢查一月份：，迎接新年的到來，上交各類記錄、總結學期工作篇7：幼兒園中班上學期教學計劃一、班況分析：幼兒方面：本班現(xiàn)有幼兒29名，其中男孩20名，女孩9名 ?；顒幼灾餍暂^強。由于剛開學，幼兒的活動常規(guī)還需加強。每個孩子都是家長的掌上明珠，對孩子在幼兒園的健康生活尤為重視，包括衣服的更換、飲食，還有環(huán)境（空氣的流通等），其次，升入中班，家長普遍關心孩子在數(shù)學、語言、美術等方面的教學。教師方面：本班教師待人和藹，合作性強，與幼兒關系融洽，對每個幼兒的特點有較深的了解，對課程的設計和組織富有經(jīng)驗，善于對個別幼兒進行有針對性的教育，擅長中班的教學工作。按照幼兒園的主題教育按時按質完成教育，提高幼兒的安全防范意識和自救能力。合理安排班級物品，培養(yǎng)幼兒物歸原處的好習慣；愛護公物；節(jié)約用水、用電、用紙等。發(fā)現(xiàn)問題，及時召開班務會，共同商量解決辦法。（二）教育工作教師樹立正確的教育觀念，認真思考所教學科的教育活動價值，繼續(xù)有效地實施活動整合課程。加強培養(yǎng)幼兒的語言表達能力，提高談話的水平和幼兒良好地傾聽習慣。根據(jù)主題活動多組織幼兒進行社會實踐活動，培養(yǎng)幼兒的自主性、創(chuàng)造性、和社會交往能力。注重幼兒自我服務意識和自我管理能力的培養(yǎng)，并加強幼兒的自我保護意識。（三）保育工作保證活動室的采光度，注重保護養(yǎng)幼兒眼睛，防止幼兒用眼的不正確方法。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣、飲食進餐習慣和良好的睡眠習慣及穿脫能力，根據(jù)天氣的變換及時更換衣服。在日常的清潔工作中，我們必須做到一天一小掃、一周一大掃，并做好各項消毒工作，保持室內外的衛(wèi)生環(huán)境，保持室內空氣流通。堅持執(zhí)行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、水杯等物品，預防各傳染病的發(fā)生和流傳。尊重每一位家長，認真聽取家篇8：幼兒園中班上學期的教學計劃一、班況分析：幼兒方面：本班現(xiàn)有幼兒29名，其中男孩20名，女孩9名 。興趣，生活衛(wèi)生及學習習慣較好，積極參與藝術活動，對音樂美術有濃厚興趣，音樂感受力較強，具有美術的創(chuàng)新力，樂于參加體育活動，男孩子喜歡踢球，女孩喜歡玩小辮子。但部分幼兒生活自理能力較弱，存在膽子小，不善于表達的現(xiàn)象。家長方面：多數(shù)家長較配合班級工作，愿意參加班級的各種活動，家長委員發(fā)揮了重要的作用。多數(shù)家長對整合性、探索性的活動認識不夠，對現(xiàn)代幼教理念認識較淺。二、工作目標及具體措施（一）班級管理樹立“安全第一”思想，及時檢查環(huán)境設備的安全性，認真組織各項活動，堅決杜絕安全責任事故的發(fā)生也防止意外事故的發(fā)生。重視班級請假制度，老師、幼兒不無故遲到、早退，做到有事、有病請假。兩位老師認真做好本職工作，并互相幫助、共同合作完成班級各項工作。加強班級安全教育和管理工作，認真督察安全工作的實施。努力鉆研業(yè)務，積極參加各類教研學習，采取分組、集體和個別相結合的形式進行教學活動。重點培養(yǎng)幼兒良好的學習興趣和習慣，并在主題活動中通過活動區(qū)的規(guī)則培養(yǎng)幼兒的責任行為和自控能力。多開展合作性游戲和年級組間的交往等手段，培養(yǎng)幼兒的合作行為的發(fā)展。讓幼兒在全面發(fā)展的基礎上，培養(yǎng)幼兒的數(shù)學、藝術特長，做好特色教育。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣、飲食進餐習慣和良好的睡眠習慣及穿脫能力，根據(jù)天氣的變換及時更換衣服。堅持執(zhí)行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、水杯等物品，預防各傳染病的發(fā)生和流傳。尊重每一位家長，認真聽取家幼兒園中班教學計劃上學期幼兒園中班教學計劃上學期(五)篇9：幼兒園中班上學期的教學計劃2013年上學期中班工作計劃新的學期即將開始，為了使幼兒身心健康成長，體智德美全面發(fā)展，本學期我們將根據(jù)上級及幼兒園的工作要求以及孩子的實際情況，認真貫徹落實《綱要》精神，積極探索，不斷提高保教質量。通過入園后的觀察，這些幼兒基本都是第一次來到幼兒園，大部分幼兒在家倍受寵愛，以自己為中心，對父母、祖輩的依賴性很強，為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習慣，形成良好的