20xx節(jié)日講話初中數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)中的存在問(wèn)題與對(duì)策-閱讀頁(yè)
2025-01-17 02:18本頁(yè)面
【正文】 現(xiàn)的機(jī)會(huì)，從而激發(fā)他們奮發(fā)向上的熱情，為營(yíng)造生機(jī)勃勃的課堂氛圍創(chuàng)造條件。但是，許多比較棘手問(wèn)題必須通過(guò)合作學(xué)習(xí)，才能深入分解決問(wèn)題，才能讓學(xué)生體會(huì)到合作學(xué)習(xí)的快樂(lè)與價(jià)值。 科學(xué)選擇合作議題，內(nèi)還必須適合學(xué)生的認(rèn)知起點(diǎn)，假如脫離學(xué)生實(shí)際片面追求教學(xué)問(wèn)題的情趣性，容易導(dǎo)致合作學(xué)習(xí)的無(wú)效化。后，又讓他們合作進(jìn)行撕紙實(shí)驗(yàn)，學(xué)生把撕下的兩個(gè)角拼到第三個(gè)角上去，發(fā)現(xiàn)它們能組成一平角，從而在實(shí)驗(yàn)中得到啟發(fā)，自然找出證明的輔助線。因此，我們?cè)陬A(yù)設(shè)的課堂合作學(xué)習(xí)中只有符合學(xué)生認(rèn)知起點(diǎn)，才能逐步形成小組合作學(xué)習(xí)的良性循環(huán)，教學(xué)效果事半功倍。其中，小組評(píng)價(jià)包括小組討論與探究時(shí)的小組合作水平，主要衡量民主、協(xié)調(diào)和創(chuàng)新能力等方面素質(zhì)；個(gè)人的評(píng)價(jià)主要包括上課紀(jì)律，參與小組的合作學(xué)習(xí)的態(tài)度和參與討論完成情況。通過(guò)雙重評(píng)價(jià)機(jī)制，不僅保證小組協(xié)作學(xué)習(xí)的高效率，而且能保證教師課堂教學(xué)效率穩(wěn)步提高。學(xué)海無(wú)邊，教無(wú)定法，愿奮斗在初中數(shù)學(xué)崗位的園丁們振奮精神，立志在平凡的崗位上闖出一條高效課堂的陽(yáng)關(guān)大道，為造就更多的合格人才奉獻(xiàn)自己的青春年華。資料共分享，我們負(fù)責(zé)
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