20xx年度工作參考總結(jié)小學(xué)語(yǔ)文教師年度考核個(gè)人參考總結(jié)精選范文-閱讀頁(yè)
2025-01-17 00:38本頁(yè)面
【正文】 聽(tīng)才能?！ 榱苏{(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，我開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)。學(xué)期中，我組織學(xué)生進(jìn)展講故事競(jìng)賽，激發(fā)他們讀書(shū)的熱情。義務(wù)勞動(dòng)完畢時(shí)，我給每個(gè)小孩一個(gè)學(xué)慣用品(沒(méi)有勞動(dòng)的小孩則沒(méi)有)，讓他們體驗(yàn)到只有付出，才能有收獲?！ 〖倚Ｂ?lián)絡(luò)，搞好班主任工作 本學(xué)期我召開(kāi)了兩次家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校組織的心理健康征詢講座，我給十名家長(zhǎng)發(fā)去邀請(qǐng)函，以表示我的誠(chéng)意。家長(zhǎng)也主動(dòng)與我建立聯(lián)絡(luò)，有助于我搞好班主任工作?！ ∷?、其他工作 學(xué)校組織大清掃，我們班負(fù)責(zé)三樓一個(gè)樓層，外加男女生廁所及廁所外的草，我們都認(rèn)真完成，從未有任何怨言。參加學(xué)校組織的精品課展示活動(dòng)，積極參與學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成培養(yǎng)的研究，我的文章《如何培養(yǎng)學(xué)生良好的傾聽(tīng)習(xí)慣》在大連教育上發(fā)表，這離不開(kāi)于校長(zhǎng)等人的指導(dǎo)?！ 榱烁纳埔陨系娜狈Γ聦W(xué)期我要從以下幾個(gè)方面努力： 多看書(shū)，多練字，多向有經(jīng)歷的人學(xué)習(xí)，提高本身素養(yǎng)?！ ⌒W(xué)語(yǔ)文老師年度考核個(gè)人總結(jié)范文3 一個(gè)學(xué)期的工作馬上完畢，這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任一年一班班語(yǔ)文兼班主任工作，一年來(lái)，我認(rèn)真履行老師職責(zé)?！ ≡诮虒W(xué)中，我刻苦研究、謙虛請(qǐng)教，不斷改良本人的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，協(xié)助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立考慮的才能，在語(yǔ)文教學(xué)中浸透思想品德教育。一切從學(xué)生出發(fā)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲?！ ￡P(guān)于學(xué)困生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化，我給予老師真誠(chéng)的愛(ài)，背地給他們鼓舞，揚(yáng)其所長(zhǎng)，讓他們也體會(huì)到學(xué)習(xí)的興趣。小學(xué)語(yǔ)文老師個(gè)人工作總結(jié)推薦 在語(yǔ)文教學(xué)不斷改革和探究的新時(shí)期，在不斷倡導(dǎo)課程改革的今天，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新才能和實(shí)踐才能?！ 《?、班主任工作方面 在堅(jiān)持教好書(shū)的同時(shí)，我從未放棄過(guò)育好人。我覺(jué)得，做一個(gè)班主任也許不難，但要做一個(gè)好班主任就特別難了?！ ∮幸活w愛(ài)心，這是做好工作的前提。愛(ài)學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。帶著一顆“愛(ài)心”去工作，能夠讓學(xué)生覺(jué)得你是真心腸關(guān)懷他，縮短了師生之間的間隔，同時(shí)，他們犯了什么錯(cuò)誤，也就容易接受你的教育，特別快地加以改正?！ 〖?xì)心、耐心、誠(chéng)心這是做好工作的根底。要擅長(zhǎng)在平時(shí)的工作中細(xì)心觀察，發(fā)覺(jué)了學(xué)生的錯(cuò)誤，坦誠(chéng)地和學(xué)生交流，共同討論處理征詢題的途徑和方法。久而久之，學(xué)生就會(huì)喜愛(ài)你、信任你，也就愿意把心事傾訴給你，那樣的話特別多征詢題就能迎刃而解了?！ W(xué)生的學(xué)校教育和家庭教育有著親密的關(guān)系，二者缺一不可。面對(duì)小孩在學(xué)習(xí)和其他方面出現(xiàn)的征詢題，我和家長(zhǎng)會(huì)積極獲得聯(lián)絡(luò)，及時(shí)溝通，共同討論教育小孩的方法，使家長(zhǎng)的教育更具理性。為共同的目
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