20xx年度工作參考總結語文教師年度考核個人參考總結-閱讀頁
2025-01-17 00:40本頁面
【正文】 在教學中留意抓住重點，打破難點。在教學過程中尊重小孩的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)方式，使他們構成本人不同的風格，不強求一律。讓他們的天分和個性得以自由健康的發(fā)揮。 二、班主任工作： 充分利用班會,做好思想工作。在這方面，我主要有以下一些做法：，然后是我講近期發(fā)覺的咨詢題并以多種方式進展教育。留意學習方法。教會學生在活動中鍛煉本人，而活動確實是一個絕好的鍛煉時機。在日常的教育工作中，有一點讓我體會特別深的確實是盡量不對學生發(fā)脾氣，但適當?shù)呐惺切枰?，常采取平復法，先不找學生談話，等本人平復下來并已想好如何談話后再找學生談?！ ∪?、師生關系 作為老師特別是班主任，我獲得了家長對我的支持和信任。正由于如此，我們班才構成一個團結、向上、積極進取的班級。因此，我不斷注重抓好后進生轉化工作，用開展的觀點看學生，因勢利導，化消極要素為積極要素，協(xié)助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。 總之要如何治理好一個班級，如何樣讓學生和老師關系和諧，如何讓學生成績提高，學習有成功感。如何通過鍛煉，讓學生正確表達才能越來越強。
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