20xx年小學(xué)五年級下學(xué)期語文教學(xué)工作參考總結(jié)范文-閱讀頁
2025-01-17 00:27本頁面
【正文】 把身心投放到進(jìn)修中去。使進(jìn)修成為他們自我認(rèn)識力度一部分。并當(dāng)真細(xì)膩地做好查漏補(bǔ)缺事情。六、狠抓學(xué)風(fēng)。但無為數(shù)特別多的門生，由于怕班主任責(zé)備，學(xué)習(xí)上存在的標(biāo)題不敢征詢先生，功課也由于怕分?jǐn)?shù)低而找別人的來抄，如許就緊張阻礙了征詢題的進(jìn)步。與此同時，為了進(jìn)步同硯的進(jìn)修積極性，開展了進(jìn)修競賽活動，在學(xué)生中鼓起一種你追我趕的進(jìn)修民風(fēng)，后進(jìn)生根底太差，測驗征詢題都特別差，有些同硯是常常不及格，我找來差生，明白得緣故原由，闡發(fā)緣故原由，煽動勉勵他們不要懼怕失敗，要給本人決心信念，而且要在日常平凡多讀多練，多征詢幾個為何。經(jīng)由一個學(xué)期，絕大部份的同硯都養(yǎng)成為了好學(xué)苦練的習(xí)性，構(gòu)成為了精良的學(xué)風(fēng)。本學(xué)期每次月考我班都獲得了全年級第一的好成績。存在的缺乏是，門生的常識規(guī)劃還不是特別殘缺，小學(xué)的常識系統(tǒng)還存在不少真空的部份
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