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正文內(nèi)容

20xx學(xué)生社團與民辦高校會計學(xué)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)研究-閱讀頁

2025-01-16 22:52本頁面
  

【正文】 特別注重知識的轉(zhuǎn)化、運用和創(chuàng)新,更注重學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)。這些豐富多彩的活動可以使學(xué)生對會計學(xué)知識產(chǎn)生深厚的興趣,把教材的知識與實踐聯(lián)系起來,與職業(yè)生涯聯(lián)系起來,與人生成功聯(lián)系起來,無形中幫助學(xué)生對課堂知識理解更深刻,補充了課堂上學(xué)不到的內(nèi)容,也彌補了會計專業(yè)教師實踐知識限制以及會計實驗方法單調(diào)、呆板的缺憾。例如通過會計技能比武、會計電算化比賽和點鈔比賽等這些與會計學(xué)知識應(yīng)用相關(guān)的社團活動,讓學(xué)生們在競爭中學(xué)習(xí),把課堂知識轉(zhuǎn)化為自己的能力,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的主動性與自覺性;這些活動讓學(xué)生們在比賽中平等地交流與溝通,有助于大學(xué)生們培養(yǎng)良好的人際交往能力,互相合作,展示自我,增強自信心?! ?社團運營能造就具備財務(wù)管理知識的人才  高校社團活動面臨的兩個困難是經(jīng)費和場地。這就要求對活動的支出做一定的預(yù)算,比如服裝、器材、場地、交通費等,如何達到收支平衡,這就需要具備一定的財務(wù)管理知識,如哪些錢可以不花、哪些錢非花不可,獎品是否可以通過贊助等獲得,考慮一個最具經(jīng)濟性的活動安排,以此達到少花錢辦大事的效果。這才真正是應(yīng)用型人才成長的過程。資料共分享,我們負責(zé)傳遞知識
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