20xx小班家訪工作計劃-閱讀頁
2025-01-12 02:44本頁面
【正文】 一班的老師，所以對原來班級中的孩子情況已基本了解，所以期初將家訪的一部分重點放在新生上。
了解孩子的個別情況(孩子對哪些食物過敏、孩子對哪些藥物多敏等等)而了解的這一情況應(yīng)詳細(xì)記錄，同時在執(zhí)行的過程中也要格外的細(xì)心。
與孩子建立初步的友誼，讓孩子與老師成為好朋友，更快的融入到我們這個大集體中。張書恒及班上的幾位小朋友由于過度依賴家長，因此他們的班子較小，對新環(huán)境的適應(yīng)能力也較差。
期中家長工作
本時間斷的家訪工作將放在那些有突發(fā)事件的孩子身上。我們應(yīng)密切關(guān)注，尋找原因。讓他們了解這一階段的教學(xué)重點與生活技能與運動技能等等須完成的目標(biāo)，通過其他孩子與自身進(jìn)行橫向與縱向的比較，讓他們發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點與不足，及時地給與幫助與支持。我們將總結(jié)孩子這一學(xué)期的情況，了解孩子為何沒有達(dá)成預(yù)期目標(biāo)，同時也制定出切實可行的下一階段教育目標(biāo)，展望新學(xué)期!
同時家訪工作中也許注意以下問題：
，多讓家長介紹有關(guān)幼兒興趣和能力方面的情況
，老師也應(yīng)該多介紹有關(guān)幼兒興趣和能力方面的情況
，但也要婉轉(zhuǎn)的提出。
，但要消除幼兒的緊張。
，但要回避
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