【正文】 重幼兒的習慣培養(yǎng)，根據家長需求、根據幼兒的實際情況進行有針對性的培養(yǎng)，以便孩子能更好的學習知識和養(yǎng)成日常行為中的習慣，突出幼兒發(fā)展的自主性和能動性，致力于為幼兒一生的發(fā)展奠定基礎，以“幼兒的一日活動均為課程”這一理念為引導，以幼兒園園務計劃為指導，制定本學期的班級工作計劃，以促進幼兒更加健康活潑的成長。因為幼兒的年紀小，個別幼兒還不適應幼兒園的集體生活，有哭鬧的現(xiàn)象、還有不少幼兒不會自己進餐，再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨子，倍受家人的寵愛，比較任性，嬌氣、霸道，依賴性強，同伴之間不知道謙讓，團結友愛。增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質的培養(yǎng)。三、主要工作任務：(一)保教工作、做好新生入園的情緒安撫工作。(2)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。(1)認識自己的標記。(3)能安靜午睡，不吵醒別人。(5)會自己穿脫衣褲、自己入廁。(2)以孩子喜歡的方式組織相應的小競賽，在鍛煉幼兒自我服務的同時激發(fā)自信心。(1)愿意參加各項集體活動，注意力集中。(3)學會用語言表達自己的意愿，能用語言和同伴、老師進行交流。(5)將玩具歸類收好。本學期里，除了開展主題活動、教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、圣誕，元旦，春節(jié)等習俗活動外，還將配合幼兒園開展一些親子活動。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。(2)照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，盡量保證班級幼兒的出勤率。(3)氣候多變時，請給幼兒帶一件小外衣，以防著涼感冒。在活動中注意增強幼兒的學習興趣和信心，讓每個孩子都有表現(xiàn)自己、展現(xiàn)自己的機會。、精心設計布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動角，利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具，豐富幼兒的生活、游戲內容，根據幼兒的年齡特點及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料，促進幼兒的發(fā)展。、積極參加教研組活動，吸收和借鑒有關課改新觀念。(三)家長工作：本學期的家長工作，我班重點以 “ 尊重家長” 為原則，提高教師的 “ 服務意識 ”，加強與家長的溝通。(2)加強與家長的交流與溝通，以電話、接送時的交談、幼兒成長檔案等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。(4)鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發(fā)揮家長的作用。來園和離園時，請家長注意幼兒的安全。穩(wěn)定幼兒的情緒，加強常規(guī)管理和良好習慣的培養(yǎng)。學習韻律操、早操。舉行小班新生家長會。參加消防知識講座。十月份：繼續(xù)做好環(huán)境創(chuàng)設等有關工作。第六周小班一日常規(guī)調研。十一月份：小班自理能力比賽：疊被子。（重點：區(qū)域游戲）。家長開放半日活動。十二月份：迎接中心隨機抽查保育員一日工作流程。填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》。寫好幼兒匯報單，對幼兒進行寒假安全教育。評選好孩子。我們會在工作上齊心協(xié)力共同做好班級各項工作?，F(xiàn)將制定以下工作計劃：一、班況分析本班幼兒共有23人，其中男生15人，女生7人，均為本學期剛剛入園的新生。有些幼兒在家里被受家人長輩們的寵愛，很多事情都由家長或保姆一手包辦，如在幼兒吃飯的時候幫助進餐；幼兒玩具玩好后由家長整理；幫助幼兒穿脫衣褲等等，這不僅使幼兒失去了寶貴的自理能力培養(yǎng)和發(fā)展的機會，而且還造成幼兒依賴性強、生活技能差。幼兒在與他人進行交往時就會出現(xiàn)膽怯、害羞、躲避的反應，從而形成孤僻、內向、膽小的性格，如……等等。如……等。因此本學期我班在充分觀察了解幼兒的基礎上，遵循小班幼兒年齡階段身心發(fā)展規(guī)律，組織開展多姿多彩的教育教學活動，在幫助幼兒逐步適應集體生活的同時，初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和行為學習習慣從而使幼兒健康、快樂成長。對幼兒進行禮貌教育，培養(yǎng)幼兒尊重他人，會使用“你好”、“再見”“請”、“對不起”、“沒關系”、“謝謝”等禮貌用語。分清自己和別人的東西，不隨便翻弄或拿別人的東西。了解幼兒園成人的勞動，愛惜勞動成果。⑵友愛同伴在集體中能與較多的同伴一起玩。學著和老師一起指定簡單的游戲規(guī)則，并能按規(guī)則進行游戲。知道自己是家庭中的一員，知道要聽大人的話，大人叫喚會答應。進餐時培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，不講話、不挑食、不浪費糧食，能吃完屬于自己那一份的食物，并盡量“三凈”。懂得飯前便后要洗手，飯后要漱口、擦嘴；學會自己洗手、洗臉，早晚刷牙，正確使用毛巾。按次序地穿脫衣服、鞋襪；逐步養(yǎng)成按時入睡、獨立睡眠的習慣。第五篇：小班上學期工作計劃小班上學期工作計劃一、指導思想：本學期，我們將在認真領會、深入學習貫徹171。、幼兒園辦園目標的同時，確立新的發(fā)展目標，努力做好班級工作，小班上學期工作計劃。二、班級情況分析：、胡金芙、王京榮三位老師，對班級工作有極大的熱情，但王老師本學期才來,故存在對孩子缺乏了解，存在陌生感的問題。老師對新生的各方面情況都還不了解，家長工作也正逐步開始。三、班級工作內容及目標：（一）班級管理工作：有序的常規(guī)是班級工作得以正常進行的保障，因此本學期我們將規(guī)范保教人員的工作常規(guī)，著重對幼兒進行常規(guī)教育和生活習慣的培養(yǎng)，努力豐富幼兒的一日生活。，營造團結***的工作氛圍，做到班上老師3位一體，配合默契。請家長配合，將孩子的藥物注明姓名、服藥時間和劑量。，使家長充分了解并參與到班級工作，成為可利用的教育資源。（二）教育和教學工作：把五大領域有機結合起來，融入日常生活，以各種教育手段和教育方法，激發(fā)幼兒的學習興趣和求知欲望，培養(yǎng)幼兒的語言表達能力，形成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生生活習慣。重視開展區(qū)角活動，把區(qū)角活動融入到幼兒的生活中；重視幼兒的常規(guī)教育，細致耐心的做好個別幼兒工作。開展各類游戲，讓幼兒能適應幼兒園的環(huán)境、班集體生活，建立起良好的生活、學習常規(guī)，喜歡上幼兒園。語言領域，講話禮貌；，能理解日常用語；；、看書；?？茖W領域、現(xiàn)象感性趣，有好奇心和求知欲；，動手動腦，探究問題；、交流探索的過程和結果；；，關心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。（三）衛(wèi)生保健工作：，并用多種方法培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和自我服務能力。處處做有心人，消除安全隱患。通過家訪、電訪、個別約談，了解其在家情況及家庭環(huán)境，父母素養(yǎng)以及他們在對待幼兒教育問題上所持的觀點等，約訪率達到100%以上。利用通知、定期更換《家園欄》、《育兒知識》的內容，及時展示主題活動情況，幫助家長了解幼兒園的教學情況，并通過設立“家長圖書室”向家長推薦教育、育兒資料，家園共同克服育兒中遇到的難題。利用填寫“寶寶檔案”與家長反饋教育信息，與家長互動，使家長能掌握孩子近階段的各種表現(xiàn)。根據幼兒興趣、節(jié)日、季節(jié)變化等開展系列主題教育，引導幼兒共同參與主題環(huán)境布置，更多的為幼兒提供觀察探索、創(chuàng)作制造、創(chuàng)造發(fā)明的機會，使幼兒在這些過程中形成合作意識，樹立集體意識。在活動區(qū)中為幼兒提供多用、開放、有創(chuàng)造性的區(qū)域材料，吸引幼兒積極參與，使幼兒在操作過程中提高動手、動腦、動嘴等方面的能力。根據本班的課題，深入研究、付諸實踐，使教學活動更來源于幼兒的生活、興趣和需要。充分利用家長資源，鼓勵家長與幼兒一起利用廢舊物品進行手工制作，豐富我班的區(qū)域或墻飾。五、本學期重大活動安排： 月整理衛(wèi)生環(huán)境；完成各類計劃?！皯c元旦”慶祝活動。