20xx小學個人校本研修計劃-閱讀頁
2025-01-12 02:10本頁面
【正文】 學的研究，各學科在課堂教學中探索具有我校特點的教學模式，并積極付諸于行動中，全面提高教學質(zhì)量。
認真落實課題研究工作，確保本學期課題出階段性成果。
三、培訓措施：
(一)加強理論學習，提高教師師德水平。繼續(xù)把三月份作為師德建設(shè)教育月。
。
，大力選樹師德先進典型，加強組室建設(shè)，認真貫徹執(zhí)行學校新修訂的《青島交通職業(yè)學校教師職業(yè)道德規(guī)范 》，努力提高師德建設(shè)的質(zhì)量和水平。
(1)繼續(xù)實施“專業(yè)教師專業(yè)素質(zhì)提高工程”，進一步加強“雙師型”教師隊伍建設(shè)。建立專業(yè)課教師到企業(yè)掛職制度，要求每位專業(yè)課教師每學年到企業(yè)崗位見習、實踐時間累計不少于一個月。鼓勵教師參加各級職業(yè)技能大賽，以賽促學，促進教師專業(yè)技能的提高。
(2)開展“名師工程”，加快名師、學科帶頭人、專業(yè)骨干教師培養(yǎng)建設(shè)。壓擔子，挑大梁，在壓力中、在工作中不斷成長。發(fā)揮他們的教育教學示范作用，堅持“以老帶新、以能帶新”，促進師資隊伍整體提高成長。
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