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20xx小學個人校本研修計劃-在線瀏覽

2025-01-12 02:10本頁面
  

【正文】 提高課堂教學效率,促進教師、學生共同發(fā)展。
  今年執(zhí)教三年級的數(shù)學教師除了苗雨林外,其他教師第一次教學三年級,對教材較為陌生。
  二、強化學習常規(guī)。所以開學初,我們重點抓學生的習慣養(yǎng)成,比如書寫習慣、聽課習慣、及時訂正錯題習慣、傾聽習慣、思考習慣等等。
  三、抓好基礎(chǔ)知識。所以本學期我們教研組準備在口算、計算、數(shù)量關(guān)系三大板塊作專項訓練,加大這方面的力度。在抓基礎(chǔ)知識的同時要設(shè)法提高學生靈活處理問題及綜合解決問題的能力。
  要加強對“常態(tài)課”的研究,思考如何有效提高課堂教學效益。在此基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好“同上一節(jié)課”活動,提高常態(tài)下數(shù)學課堂的質(zhì)量,努力鍛造精品課。為有效推動教師的專業(yè)化發(fā)展,學校將以新理念為支撐,以校本培訓為平臺,以提高教師教育、教學的能力和水平為重點,以現(xiàn)代信息技術(shù)培訓為突破口,以強化科研能力和過程培訓為亮點,全力造就一支師德高尚、主動發(fā)展、業(yè)務(wù)精湛、團結(jié)協(xié)作的教師群體。
  進一步加強對教師的業(yè)務(wù)培訓,深入進行課堂教
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