20xx英語(yǔ)教師個(gè)人校本研修的計(jì)劃-閱讀頁(yè)
2025-02-25 09:06本頁(yè)面
【正文】 將努力做到以實(shí)踐活動(dòng)為載體，深入開(kāi)展校本課題研究。立足學(xué)校實(shí)際，以研促教。在實(shí)踐中提高自己的教學(xué)能力，在總結(jié)和反思中來(lái)形成自己的教學(xué)風(fēng)格。反思自己備課時(shí)是否遇到了什么困難，是否調(diào)整了教材，為什么調(diào)整教材。反思自己本節(jié)課有哪些比較滿意的地方或者有哪些不足?！ ?三)按照學(xué)校要求勤于動(dòng)筆，記載教學(xué)工作案例等 我將認(rèn)真寫教學(xué)敘事，記載讀書感悟、教育和教學(xué)反思?！ 》e極參加繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，及時(shí)撰寫學(xué)習(xí)心得，發(fā)表網(wǎng)絡(luò)日志，完成該完成的作業(yè)?！ ∨訌?qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。 努力改進(jìn)自身的教學(xué)方法。 掌握現(xiàn)代化技能與先進(jìn)科學(xué)手段。教育科學(xué)水平與職業(yè)道德水平得到社會(huì)與上級(jí)部門的普遍認(rèn)可! 認(rèn)真參加集體備課。 自學(xué)新的教學(xué)理論，采納科學(xué)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?！ ∮⒄Z(yǔ)教師個(gè)人校本研修計(jì)劃 校本研修作為一種新的促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和促進(jìn)學(xué)校自主發(fā)展的重要方式和有效策略，已經(jīng)伴隨著課程改革的春風(fēng)，走進(jìn)了校園，為教師營(yíng)造了一個(gè)學(xué)習(xí)型的文化氛圍，構(gòu)建了一個(gè)專業(yè)發(fā)展的自我反思平臺(tái)?！ ∮⒄Z(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn) 教育政策法規(guī)?！ ⌒１菊n程的研究與開(kāi)發(fā)?！ 〗處熜睦碚{(diào)試與情緒控制?！ 《?、具體措施 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，豐富理論基礎(chǔ)?！ 〖訌?qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修，主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外教育信息和專業(yè)理論，每周至少抽出2小時(shí)，并通過(guò)多種途徑，如中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)相關(guān)的刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽(tīng)講座，上網(wǎng)等，汲取英語(yǔ)學(xué)科的新知識(shí)、新技能。每周至少聽(tīng)課一節(jié)，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課等形式，不斷提升自己的課堂教學(xué)技能?！ ∫孕碌慕逃砟顬橹笇?dǎo)，以課堂為主陣地，積極踐行高效課堂模式，精心設(shè)計(jì)教學(xué)流程，課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，對(duì)每一次的教學(xué)活動(dòng)認(rèn)真反思，做好記錄，以便發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題、不斷進(jìn)步。 樹(shù)立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教?！ 】傊?，我決心不斷學(xué)習(xí)，不斷更新，豐富自己的文化積淀，充盈自己的底氣，增強(qiáng)自己的理論底蘊(yùn)，提高教育教學(xué)能力，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，把個(gè)人的校本研修工作做好!個(gè)人工作計(jì)劃.
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