幼兒教師說課稿范文(通用3篇)-閱讀頁
2024-12-07 04:23本頁面
【正文】 片尋找老師需要的’圖形。雖然篇幅比較長，但內(nèi)容很有趣也很簡單，節(jié)奏順口，不僅念起來瑯瑯上口，而且還能邊念、邊唱、邊玩，一定會給孩子們帶來無窮的樂趣?！ 「兄獌焊鑳?nèi)容的滑稽詼諧，同時(shí)復(fù)習(xí)1———10的數(shù)概念?！ ≈攸c(diǎn)： 在學(xué)說、表演兒歌的過程中，充分體驗(yàn)這首民間兒歌的趣味性?！ ∪?、活動(dòng)準(zhǔn)備： 豐富幼兒有關(guān)經(jīng)驗(yàn)：招牌及其動(dòng)作?！ ∷?、活動(dòng)設(shè)計(jì)： ?。ㄒ唬┦紫日埡⒆觽冇^看兩位老師示范表演兒歌”拍花籮”，激發(fā)起他們學(xué)兒歌的興趣。你拍幾呀，我拍一呀，一只蝸牛上樓梯呀……”一下子就調(diào)動(dòng)起孩子們想學(xué)想說的興趣，孩子們肯定會躍躍欲試。尤其是幾個(gè)比較難掌握的節(jié)奏像”兩只螞蟻抬著大花瓣呀”也可以在孩子提出的同時(shí)注意引導(dǎo)孩子們掌握?！ 。ǘ┙柚鷪D片和動(dòng)作學(xué)習(xí)兒歌，引導(dǎo)孩子們充分體會兒歌的趣味性，理解并且掌握兒歌內(nèi)容。兒歌中每一句的前半部分很簡單”你拍幾呀，我拍一呀；你拍幾呀，我拍二呀……”孩子們很容易理解、記憶。但是借助圖片和動(dòng)作來記憶，這個(gè)難點(diǎn)就解決了。 在自拍和對拍的過程中，最初都是老師孩子一起說，熟悉兒歌內(nèi)容?！ ≡趯焊璧膬?nèi)容非常熟悉以后，開始指導(dǎo)孩子分組對誦練習(xí)?！ ≡诜纸M對誦后，接下來就是增強(qiáng)游戲的趣味性。這樣，無形中又鞏固了對兒歌內(nèi)容的記憶，也可以使孩子們輪流休息同時(shí)注意傾聽同伴是怎樣說的。 ?。ㄋ模┬〗Y(jié)與延伸 這種經(jīng)典的小歌謠最重要的就是讓孩子們充分體驗(yàn)兒歌的趣味性。游戲法是活動(dòng)中的主要方
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