北師大版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)9單元教案例文-閱讀頁(yè)
2024-12-07 02:51本頁(yè)面
【正文】 課時(shí)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)第二個(gè)故事，明白在公共場(chǎng)所要講文明、懂禮貌的道理?！ ∫?、復(fù)習(xí)生字新詞 出示故事題目，理解“羞愧”的意思。吃完?yáng)|西后，她們各自是怎么做的?用“——”畫出有關(guān)語(yǔ)句?！ 煟核齻?yōu)槭裁磿?huì)這樣做呢?從她們的話中可以找到原因?！崩蜻_(dá)輕輕地說。積累同部首的詞語(yǔ)：蝴蝶等 有感情地朗讀第二個(gè)故事?！ ⌒〗M合作，選擇其中的一個(gè)故事進(jìn)行表演。他告訴了我們做人的基本道理——禮貌、文明?！ ≌n外拓展，作業(yè)布置。 (2)選詞填空。大劇院里，數(shù)千名觀眾()在新年音樂會(huì)的美妙樂曲中?！ “鍟O(shè)計(jì)： 做人的故事 ↙↘ 謝謝羞愧 講禮貌講文明 2021北師大版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)9單元教案例文4 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)10個(gè)生字?！ ±斫庹n文中的重點(diǎn)語(yǔ)句?！ ∮懈星榈乩首x課文?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 學(xué)會(huì)字詞，理解重點(diǎn)語(yǔ)句，學(xué)習(xí)朗讀“提示語(yǔ)”在中間的句子?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備： 生字卡片、多媒體 教學(xué)時(shí)間： 1課時(shí) 教學(xué)過程： 一、激發(fā)興趣，揭示課題 師：同學(xué)們，你們都愛聽故事吧，今天老師就給大家講兩個(gè)故事。圈出生字，自學(xué)字詞?；ハ嘣u(píng)價(jià)，糾正字音?！ 〕鍪驹~語(yǔ)，指名帶讀。沉思：深深地思考?！ ∧信肿x兩則故事，把課文讀正確?！ 澳鸀槭裁匆獙?duì)小河說‘謝謝’?”他問爺爺，“要知道，小河不是活人，它聽不到您的話，也不會(huì)接受您的感謝。) 想一想：爺爺說：“好好想一想，誰(shuí)需要這個(gè)詞?”你能回答這個(gè)問題嗎?出示句子：人應(yīng)該講禮貌?！ ∨x第二個(gè)故事說說莉達(dá)為什么說“可當(dāng)著夜鶯的面??我感到羞愧。人應(yīng)該講衛(wèi)生?！ 】偨Y(jié)：講禮貌、講衛(wèi)生是一個(gè)文明人應(yīng)該具有的基本素質(zhì)。 五、演一演 自由組合，選一個(gè)故事演一演?！ ×⒉贾米鳂I(yè)。收集做人的故事，并且講給父母聽。選擇一個(gè)故事說給父母聽。積累8個(gè)詞語(yǔ)。學(xué)習(xí)朗讀“提示語(yǔ)”在中間的句子?！ ◇w現(xiàn)課文中主人公講文明的品質(zhì)?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)： 通過讀句子提問題，理解課文重點(diǎn)語(yǔ)句的意思?！ W(xué)生 預(yù)習(xí)課文標(biāo)上小節(jié)號(hào)，圈出生字。 自學(xué)課文，要求：圈出生字，讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，讀通課文。 (3)組詞：緩()暖() (4)重點(diǎn)指導(dǎo)：灌 (5)再讀課文，說一說，你讀懂了什么? 三、再讀課文，理解內(nèi)容?！ ‘?dāng)爺爺喝了小河水后，謝謝小河時(shí)，小男孩是怎樣問的呢? 出示：第四節(jié)?！ 敔斒窃鯓踊卮鸬哪?指名讀。齊讀。 再讀全文，想一想，你懂得了什么道理? 板書：做人應(yīng)該講道理?！ ?二)學(xué)習(xí)第二篇面對(duì)小夜鶯感到羞愧 出示：小夜鶯介紹這種小動(dòng)物?！ ‘?dāng)奧莉婭和莉達(dá)準(zhǔn)備離開樹林時(shí)，她們的表現(xiàn)各不相同，找到她們的各自表現(xiàn)讀一讀。要知道我們這是在樹林，誰(shuí)也看不見。為什么莉達(dá)會(huì)“面對(duì)小夜鶯感到羞愧”? 你能用自己的話告訴奧莉婭為什么莉達(dá)為什么會(huì)這樣做? 你又懂得了一個(gè)什么道理? 板書：做人應(yīng)該講衛(wèi)生?！ ⌒〗M合作，選一個(gè)故事演一演
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1