小班數(shù)學(xué)教案匯總10篇-閱讀頁(yè)
2024-12-07 01:51本頁(yè)面
【正文】 引出第二張幻燈片：蘋果 (二)腦子轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)：在我們看的動(dòng)畫片中，回憶回憶，都有哪些動(dòng)畫人物，你自己最喜歡哪一個(gè)動(dòng)畫人物? 老師：小嘴巴閉起來(lái)，轉(zhuǎn)動(dòng)腦子想一想，舉手回答，和其他小 朋友分享?！ ±蠋煟哼@是什么呢?它兩個(gè)誰(shuí)是老大?小朋友向他兩個(gè)學(xué)習(xí) 一下，笑一笑哇，我們小朋友都和他們一樣，非常的開心。 (四)游戲送禮物：大大和小小難得來(lái)我們這做客，我們送些禮物給他們吧。) 認(rèn)識(shí)大小標(biāo)記 老師：“這里有一些東西作為禮物，要送到大大小小的家里去。小小的家也有一個(gè)門牌號(hào)，它的身體是小小的，叫小標(biāo)記。送給大大的禮物放在大標(biāo)記的籃子里，送給小小的禮物放到小標(biāo)記的籃子里。 (五)結(jié)束活動(dòng) 老師：我們禮物可真多，我們和其他小朋友分享好不好?！ ⌒“鄶?shù)學(xué)教案篇6活動(dòng)目標(biāo)： 1．建立平面位置對(duì)應(yīng)的概念。 3．培養(yǎng)探索和操作的興趣?！ ?．發(fā)展幼兒邏輯思維能力。2．形狀不相同的枳木四塊，教師和幼兒每人一份。4．在教室的地上并排用彩色紙條圈出紅、黃、藍(lán)、綠四個(gè)圓圈。 活動(dòng)過(guò)程： 一、手指游戲?qū)耄骸 ?．各位小魔術(shù)師你們準(zhǔn)備好了嗎？伸出你的小手和老師一起來(lái)變一個(gè)魔術(shù)吧。兩個(gè)手指手變變變，變成一把大剪刀，上剪剪、下剪剪、左剪剪、右剪剪……”幼兒和教師一起邊說(shuō)兒歌邊做相應(yīng)的動(dòng)作?！ ?．操作游戲：“分枳木”?！ 。?）小朋友們請(qǐng)你們仔細(xì)看一看上邊這幅圖，找一找我手中的這三個(gè)枳木應(yīng)該放在下邊哪一個(gè)盤子里？（出示紅、黃、綠三種顏色的枳木，引導(dǎo)幼兒自由發(fā)言，并請(qǐng)三位幼兒分別上前將這三個(gè)枳木放在相應(yīng)的盤子里?！ 。?）看，老師擺出了企么造型？用了哪些形狀的圖形呢？ ?。?）想一想、擺一擺，讓你的枳木也變成這種造型吧。） 3．動(dòng)作游戲：“跳圈”?！ 。?）小動(dòng)物們來(lái)玩跳圈游戲，（教師把四個(gè)小動(dòng)物的卡片分別貼入四個(gè)圓圈里），看一看你們應(yīng)該跳入哪個(gè)顏色的圈中呢？試一試，跳一跳吧?。ㄒ龑?dǎo)幼兒根據(jù)小動(dòng)物中圓圈的顏色提示，跳進(jìn)相應(yīng)的圓圈內(nèi)?！ ⌒“鄶?shù)學(xué)教案篇7目標(biāo)： 能感知三角形?！ ?zhǔn)備： 用正方形、圓形和三角形拼成的小魚圖片。 過(guò)程： 鞏固對(duì)圓形和正方形的認(rèn)識(shí)?！ √釂?wèn)：圖上有什么？它們是由什么形狀拼起來(lái)的？ 認(rèn)識(shí)三角形?！ √釂?wèn)：這條小魚和前面兩條小魚一樣嗎？它是由什么形狀拼起來(lái)的呢？ 引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)三角形是什么樣子的。 鼓勵(lì)幼兒找找、說(shuō)說(shuō)哪些東西是三角形的?！ ∮變喊缧◆~，教師念兒歌，按教師的指令游到場(chǎng)地上相應(yīng)的圖形圖案中?！ ≡u(píng)價(jià)： 能認(rèn)識(shí)三角形?！ 。ǜ剑﹥焊琛 ⌒◆~游 小魚，小魚游呀游， 游到圓圓（方方、三角形）池塘中。 培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)能力?！ ∨囵B(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 貼絨圖片：1條腿、2條腿、3條腿、4條腿的板凳各一條，1―4的點(diǎn)卡一套，1―4的點(diǎn)卡頭飾30個(gè)。 地上畫30個(gè)小圓圈，小圓圈分別畫4個(gè)圓點(diǎn)，不同點(diǎn)數(shù)的圈交錯(cuò)排列，相同點(diǎn)數(shù)的圈之間相距約25厘米?！ ≈笇?dǎo)幼兒比較分析：哪條板凳的腿最多?哪條板凳的腿最少? 在貼絨板上擺出1―4的任意一張點(diǎn)卡，讓幼兒點(diǎn)數(shù)點(diǎn)卡，說(shuō)出它是幾。 游戲：跳圓圈?！ 』顒?dòng)反思： 幼兒園的數(shù)學(xué)活動(dòng)相對(duì)于其他活動(dòng)枯燥、單調(diào)，容易使幼兒失去學(xué)習(xí)興趣?！ ⌒“鄶?shù)學(xué)教案篇9一、活動(dòng)目標(biāo)： ，并說(shuō)出總數(shù)?！ 《?、活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒全家福一張，幼兒操作材料若干。 ，引導(dǎo)幼兒手口一致地點(diǎn)數(shù)，分別說(shuō)出每張全家福中家庭成員的總數(shù)?！ ?的圓點(diǎn)卡片，引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己家庭成員的數(shù)量，將全家福放到相應(yīng)數(shù)量的圓點(diǎn)卡片下面。 小班數(shù)學(xué)教案篇10目標(biāo)： 學(xué)習(xí)計(jì)數(shù)10以內(nèi)數(shù)量的物品并說(shuō)出總數(shù)?！ ?zhǔn)備： 1~10的數(shù)字卡片一套。 過(guò)程： 復(fù)習(xí)10以內(nèi)的順數(shù)?！ 處煼謩e出示1~10的數(shù)字卡片，請(qǐng)幼兒認(rèn)讀?！ 處煂?~10的數(shù)字卡片按照順序排出一橫排，教師請(qǐng)幼兒逐一認(rèn)讀卡片，認(rèn)讀完一張卡片，就把這張卡片翻過(guò)來(lái)變成空白的卡片?！ 處熌弥鴶?shù)字10的卡片?！ 〈蜷_幼兒用書，完成上面的練習(xí)
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