經(jīng)典誦讀活動主持詞范文參考-閱讀頁
2024-12-07 01:27本頁面
【正文】 誦讀的樂音在先賢的智慧世界里物我兩忘； A：珍惜誦讀吧，讓誦讀的樂音在我們的黃金記憶里積淀學(xué)養(yǎng)； B：我們的心靈會因誦讀的浸潤而更加澄澈， A：我們的生命會因誦讀的浸潤而更加豐盈?！ ∧校罕緦W(xué)期，我們在老師的精心指導(dǎo)下，開展了中華經(jīng)典誦讀活動，以繼承古代文化。 合：今天，讓我們一起來展示同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果?！ ∨航鹕耐辏鐗羧缁?，校園內(nèi)外我們誦讀蒙學(xué)經(jīng)典。”我們知道該如何認(rèn)真學(xué)習(xí)?！保覀兌迷S多做人的道理?！ ∧校何覀冋b讀《三字經(jīng)》《千家詩》等蒙學(xué)經(jīng)典?！ ∧校骸皩W(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎”，循循善誘的孔子如在眼前?！ ∧校骸扒Ю镏惺加谧阆隆?，老子的名言讓我們腳踏實(shí)地?！ ∧校何覀冊谡b讀中與歷代圣賢平等對話?！ 『希鹤屛覀児餐瑐鞒忻褡逯腔?，讓中華五千年文化滋潤我們茁壯成長?！ ∨核l(xiāng)寶應(yīng)，風(fēng)光秀麗，景色宜人?！ ∨哼@里鶯歌燕舞，花紅柳綠，如詩如畫。 男：荷鄉(xiāng)有十里荷花，清水出芙蓉，天然去雕飾?！ ∧校汉舌l(xiāng)是“接天的蓮葉，映日荷花別樣紅。 女：荷鄉(xiāng)的孩子在快樂中成長。 男：起伏蜿蜒，雄奇險(xiǎn)壯，這就是山； 女：涓涓細(xì)流，濁浪排空，這就是水； 男：山，站成一個(gè)參天的嘆號，抒寫著一段青色的情感； 女：水，流淌成一個(gè)前行的逗號，描述著古往今來的顫動?！ ∨航裉?，讓我們徜徉在碧波之中，去陶冶自然的情懷?！ ∧校航饺绱硕鄫?，引無數(shù)英雄競折腰?！ ∧校簭哪脑娋渲校覀兏惺苣肋~的激情，深邃的思想?！ ∧校核褪且淮鷤ト恕飨！ ∧校鹤钍菚隳苤逻h(yuǎn)，書香伴我們一路遠(yuǎn)行?！ ∧校鹤屛覀儙熒沧x經(jīng)典，在書海中徜徉。 男：下面請欣賞由我校青年教師展示的“書香伴我同行”?！ ∨褐腥A經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾?！ ∨赫b讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽??！ ∧校篨X實(shí)驗(yàn)小學(xué)“中華經(jīng)典誦讀”學(xué)生展示會活動到此結(jié)束。 經(jīng)典誦讀活動主持詞范文參考
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