【正文】 的母親，你昂首向前的雄姿，宛若巨龍騰空讓華夏兒女豪氣頓生！請(qǐng)欣賞六（2）班梁信同學(xué)朗誦的的《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》（乙）在爬滿甲骨文的鐘鼎之上，讀祖國(guó)童年的靈性；在布滿烽火的長(zhǎng)城之上，讀祖國(guó)青春的豪放；在綴滿詩(shī)歌與科學(xué)的大地之上，讀祖國(guó)壯年的成熟。請(qǐng)欣賞九（1）班蔣璐、張華英同學(xué)朗誦的蘇軾的《念奴嬌赤壁懷古》（乙）“這長(zhǎng)白山的雪峰/冷到徹骨，這黃河的水夾泥沙/在指間滑出；江南的水田，你當(dāng)年/新生的禾草是那么細(xì)，那么軟……現(xiàn)在/只有蓬蒿”請(qǐng)欣賞九（2）班同學(xué)朗誦的戴望舒的《我用殘損的手掌》（甲）從蒼蒼茫茫的草原走來(lái)，我是藍(lán)天下翱翔的雛鷹；從七溝八梁的黃土坡走來(lái)，我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。（甲）下面有請(qǐng)大店中學(xué)校長(zhǎng)田老師講話結(jié)束語(yǔ)（甲）金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。（甲）中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。（乙）吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?。（乙）悠悠?shū)聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘。（乙）愿五千年文化的血脈永久傳承。（甲）謝謝同學(xué)們的精彩表演。國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀主持詞6甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師乙：親愛(ài)的同學(xué)們合：大家晚上好。我是今晚的主持人：?。何沂侵鞒秩耍杭祝何沂牵阂遥何沂侵鞒秩耍阂遥荷舷挛迩?，中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)甲：縱橫幾萬(wàn)里，千古遺韻響徹神州丙：雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生?。汉霌P(yáng)民族文化，傳承華夏文明甲：為引領(lǐng)我院師生提高人文素養(yǎng)和道德情懷。我院各系院、各班級(jí)先后開(kāi)展了中華經(jīng)典誦讀系列活動(dòng)。能擔(dān)任今晚的主持，我感到非常興奮。丙：今晚，我們的領(lǐng)導(dǎo)，老師，也從百忙之中，來(lái)到了晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。歡迎你們的到來(lái)！甲：今晚的誦讀大賽還將產(chǎn)生出一、二、三等獎(jiǎng)，那么接下來(lái)我向大家隆重介紹擔(dān)任今晚誦讀大賽的評(píng)委陣容，他們是：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。勸學(xué)》丙：《勸學(xué)》是《荀子》一書(shū)的首篇，它較系統(tǒng)地論述了學(xué)習(xí)的目的、意義、態(tài)度和方法。此詩(shī)乃千古絕唱，有“以孤篇壓倒全唐”之譽(yù)，詩(shī)歌以富有生活氣息的清麗之筆，創(chuàng)造性地再現(xiàn)了江南春夜的景色，如同月光照耀下的萬(wàn)里長(zhǎng)江畫(huà)卷，同時(shí)寄寓著游子思婦的離別相思之苦?；丈踢@種“賈”與“儒”的結(jié)合，便是徽商為“儒商”的內(nèi)在根據(jù)。我院校訓(xùn)“誠(chéng)信立身，勤奮立業(yè)”同樣教誨我們做人，做事的道理。接下來(lái)，有請(qǐng)國(guó)際貿(mào)易系帶來(lái)的故事會(huì)《賈而好儒誠(chéng)信經(jīng)商》。這一古老的舞蹈形式源自民間，遠(yuǎn)在兩千多年前的漢代就已興起，到了唐代更是風(fēng)靡盛行。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞漢唐樂(lè)舞《踏歌》，表演：雛鷹藝術(shù)團(tuán)。其內(nèi)容都與學(xué)習(xí)和為人處事有關(guān)。音詩(shī)畫(huà)《采蓮賦》表演：陳敬良倪婉湘雛鷹藝術(shù)團(tuán)丁：紫莖兮文波，紅蓮兮芰荷。丙：蓮花亂臉色，荷葉雜衣香?！倍。阂桓倍嗝赖慕喜缮張D啊，接下來(lái)，請(qǐng)欣賞音詩(shī)畫(huà)《采蓮賦》；書(shū)法：陳敬良老師；讀誦：睨皖湘老師；伴舞：雛鷹藝術(shù)團(tuán)。誦讀《青春萬(wàn)歲》表演單位：動(dòng)漫藝術(shù)學(xué)院乙：青春是一首歌――慷慨激昂、催人奮進(jìn)丙：青春是一條河――奔騰咆哮、永不停歇乙：青春是東方黎明噴薄而出的朝陽(yáng)――美得壯觀、美得妖嬈丙：青春是西邊丙昏緩緩而落的晚霞――美得成熟、美得絢爛丙：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞動(dòng)漫藝術(shù)學(xué)院誦讀表演《青春萬(wàn)歲》誦讀《我們這支團(tuán)隊(duì)》表演單位：服務(wù)外包學(xué)院甲：請(qǐng)欣賞由服務(wù)外包學(xué)院表演的誦讀《我們這支團(tuán)隊(duì)》誦讀《你好，我們是社會(huì)主義軍》表演單位：國(guó)際學(xué)院丙：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞有國(guó)際學(xué)院帶來(lái)的誦讀《你好，我們是社會(huì)主義軍》1傳統(tǒng)服飾表演《美麗的茉莉花》表演單位：雛鷹藝術(shù)團(tuán)乙：中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，歷經(jīng)幾千年的滄桑變化，形成了博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化體系。它時(shí)而雄奇瑰麗；時(shí)而婉轉(zhuǎn)含蓄；時(shí)而華麗炫目；時(shí)而典雅樸素。乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞中國(guó)傳統(tǒng)服飾表演《美麗的茉莉花》。19至19，他就讀于湖南第一師范學(xué)校，并與蕭瑜、蔡和森等組織新民學(xué)會(huì)，開(kāi)始了早期的政治活動(dòng)。長(zhǎng)沙》。表演：會(huì)計(jì)系甲：經(jīng)過(guò)剛才激烈的競(jìng)賽，我們今晚的一、二、三名已經(jīng)產(chǎn)生出來(lái)了。甲：獲得第二屆“儒商杯”中華經(jīng)典誦讀大賽三等獎(jiǎng)的是：丁：恭喜……甲：獲得二等獎(jiǎng)的是：?。汗病祝簶s獲第二屆“儒商杯”中華經(jīng)典誦讀大賽一等獎(jiǎng)的是：乙：掌聲送給他們，我們將在第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式晚會(huì)上進(jìn)行頒獎(jiǎng)。丙：我們用青春，妝點(diǎn)魅力外院；乙：我們用激情，創(chuàng)建活力校園。謝謝大家！再見(jiàn)！國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀主持詞7女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，男：親愛(ài)的同學(xué)們合：大家好！男；永城市職業(yè)教育中心首屆國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的緊張籌備，今天終于拉開(kāi)了帷幕。男：中華五千年悠久的歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。男：中華經(jīng)典猶如一座座取之不盡的寶藏，積淀著智慧的結(jié)晶，映射著理性的光輝。男：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌，女：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓燦爛的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽?。合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽(tīng)古人的教誨，吟誦圣人的篇章。女：首先，請(qǐng)?jiān)试S我先來(lái)介紹本次評(píng)委女：本次比賽根據(jù)各參賽者的誦讀形式、表演特點(diǎn)及誦讀整體效果等方面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分。節(jié)目串詞：李白的《將進(jìn)酒》堪稱千古絕唱，傾訴了一片赤子情懷。3號(hào)選手趙謙賢做準(zhǔn)備！一把油紙傘，一條石板路，一段籬笆墻，一枝苦丁香。詩(shī)人戴望舒就在這詩(shī)情畫(huà)意的色彩組合之中，小心翼翼地托出了想象中美的女神。讓我們欣賞3號(hào)參賽選手趙謙賢朗誦的《雨巷》，4號(hào)參賽選手劉引做準(zhǔn)備人世問(wèn)最偉大的愛(ài)莫過(guò)于母親對(duì)兒女的愛(ài)，人世間最深厚的情莫過(guò)于母親對(duì)兒女的情。6號(hào)參賽選手做準(zhǔn)備！男：無(wú)論走多遠(yuǎn)，我們都不能忘記自己是中國(guó)人，女：無(wú)論到何時(shí)，我們都不能忘本，我們是炎黃的子孫。男：“風(fēng)聲，雨聲，讀書(shū)聲，聲聲入耳?！蹦校哼@是一副享有聲名的對(duì)聯(lián)。男：7號(hào)參賽選手做準(zhǔn)備“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，一首《行路難》，九曲回腸，樂(lè)觀豪邁。現(xiàn)在，讓我們一起，傾聽(tīng)8號(hào)參賽選手王家寧誦讀的《勸學(xué)》！9號(hào)參賽選手做準(zhǔn)備！一首優(yōu)美的抒情詩(shī)，就宛如一曲優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的輕音樂(lè)，就讓我們聽(tīng)遍流水，扶遍春風(fēng)，伴著康橋，去追尋夢(mèng)中的她？？請(qǐng)欣賞9號(hào)參賽選手蘇艷華的《再別康橋》，10號(hào)參賽選手做準(zhǔn)備！女：“我如果愛(ài)你絕不學(xué)攀援的凌霄花借你的高枝炫耀自己”請(qǐng)欣賞10號(hào)選手朱慧敏的《致橡樹(shù)》，11號(hào)選手做準(zhǔn)備！問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉??？讓我們跟隨11號(hào)參賽選手任艷霞的詞朗誦《沁園春長(zhǎng)沙》，一起去感受偉人的情懷，領(lǐng)袖的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞12號(hào)參賽選手的《將進(jìn)酒》，13號(hào)選手做準(zhǔn)備！許多年前，一位身無(wú)分文，卻心憂天下的青年才俊，獨(dú)立寒秋，面對(duì)滾滾北去的湘江，面對(duì)萬(wàn)類(lèi)霜天，面對(duì)滿目瘡痍的現(xiàn)實(shí)，昂首向天，發(fā)出千古一問(wèn)：?jiǎn)柹n茫大地，誰(shuí)主沉浮？這巨大的提問(wèn)，絕不是一般意義上的提問(wèn)，不是質(zhì)疑，不是困惑，而一種更深沉的自信，一種內(nèi)在的堅(jiān)定，一種改天換地的使命感。多少先輩志士，青史留功績(jī)，凝重的歷史豐碑，高聳著民族的氣節(jié)。請(qǐng)欣賞15號(hào)選手丁孟的《面朝大海，春暖花開(kāi)》請(qǐng)16號(hào)選手做準(zhǔn)備一首優(yōu)美的抒情詩(shī)，就宛如一曲優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的輕音樂(lè)，就讓我們?cè)阼妹斓囊魳?lè)聲中，追尋著徐志摩的足跡，一起感受康橋如夢(mèng)如幻的詩(shī)情畫(huà)意？？請(qǐng)欣賞16號(hào)參賽選手秦瑜璐帶來(lái)的《再別康橋》17號(hào)參賽選手做準(zhǔn)備為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覑?ài)你愛(ài)的深沉，這是現(xiàn)代著名詩(shī)人艾青對(duì)祖國(guó)的由衷贊嘆。表演者17號(hào)參賽選手宋琴，18號(hào)參賽選手做準(zhǔn)備！男：我用殘損的手掌，捧起一個(gè)國(guó)家的興亡；女：我用殘損的手掌，承載一個(gè)民族的未來(lái)；合：我們殘損的手掌啊，殘損卻不失力量！我們用殘損的手掌，鑄就一個(gè)不再殘損的國(guó)家！請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我用殘損的手掌》表演者18號(hào)選手楊韌，請(qǐng)19號(hào)選手做準(zhǔn)備！男：曾記否？湘江碧波浪花涌，女：曾記否？領(lǐng)袖少年抒豪情。女：表演者19號(hào)選手李家輝，20號(hào)選手做準(zhǔn)備！每一首詩(shī)，似乎都成為了一次事件，一段歲月，一種激情；每一首詩(shī)，似乎都是一面旗幟，一曲狂飆，一道風(fēng)景。毛澤東和他的人民以詩(shī)人的情懷創(chuàng)造了新中國(guó)的歷史，而歷史也為世界創(chuàng)造了一個(gè)偉大的詩(shī)人。22號(hào)選手做準(zhǔn)備！又是一首《再別康橋》今天的康橋好多?。『昧苏?qǐng)大家繼續(xù)欣賞《再別康橋》朗誦者22號(hào)選手張笑笑，23號(hào)選手做準(zhǔn)備唐代大詩(shī)人李白被后世稱為“詩(shī)仙”，不僅因?yàn)樗麑?xiě)詩(shī)寫(xiě)得好，還因?yàn)樗繉?xiě)詩(shī)必飲酒，每飲酒必寫(xiě)詩(shī)。請(qǐng)欣賞李白著名詩(shī)篇《將進(jìn)酒》。半個(gè)多世紀(jì)的風(fēng)雨，六十多載的崢嶸，東方瑰麗的大地上，聳立起一個(gè)不朽的國(guó)度。有請(qǐng)24號(hào)參賽選手胡倩文朗誦：《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》25號(hào)選手做準(zhǔn)備！天上一輪明月，閱盡多少世間滄桑；人間萬(wàn)般愁腸，又嘗透多少悲歡離合！蘇軾的《水調(diào)歌頭》正是借明月承載著世間這訴不盡的豪情與離恨。下面，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦25號(hào)參賽選手謝偉帶來(lái)的《水調(diào)歌頭》。女：《舞之翼》的精彩表演非常好看，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暠硎靖兄x。結(jié)束語(yǔ)女：智慧充盈，笑迎黃河?xùn)|入海，我們的聲音渾厚而有力。合：讀書(shū)吧！讓年輕而澄澈的心靈，一路書(shū)香、一生輝煌！女：同學(xué)們，永城市職業(yè)教育中心首屆國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，到這里就全部結(jié)束了。合：最后祝我們偉大祖國(guó)的明天更加輝煌祝我們永城市職業(yè)教育中心的明天蒸蒸日上。本次比賽由三年級(jí)六個(gè)代表班級(jí)參賽本次比賽設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)一個(gè)(班級(jí)為單位)，領(lǐng)誦人三名本次比賽設(shè)評(píng)委席和記分席。首先請(qǐng)同學(xué)們以最飽滿的背《聲律啟蒙》一東，非常不錯(cuò)，相信接下來(lái)的比賽你們也能取得理想的成績(jī)。有請(qǐng)……恭喜班憑著扎實(shí)的功底和積極的努力，獲得本次比賽團(tuán)體的第一名，祝賀你們。尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，我們期待下次再見(jiàn)!國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀主持詞9甲：國(guó)學(xué)經(jīng)典穿越千年時(shí)空。甲：中華民族具有自強(qiáng)不息、厚德載物、中道和諧的精神。甲：民族精神需要代代傳承。甲：讓我們來(lái)弘揚(yáng)中華民族的根文化，增強(qiáng)我們的民族自信心和自豪感，融真善美品質(zhì)于一身，做內(nèi)涵豐富的一代新人。甲：讓我們用熱烈的掌聲預(yù)祝本次比賽圓滿成功。甲：首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎一年級(jí)的小弟弟小妹妹們給我們帶來(lái)的古詩(shī)《春曉》三年級(jí)的《弟子規(guī)》做準(zhǔn)備甲：恩欲報(bào)，怨難忘，報(bào)怨短，報(bào)恩長(zhǎng)，是《弟子規(guī)》讓我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人乙：古圣先賢孝為宗，萬(wàn)善之門(mén)孝為基，是《弟子規(guī)》讓我們懂得孝順，學(xué)會(huì)做事甲：請(qǐng)欣賞由三年級(jí)的同學(xué)給大家?guī)?lái)《弟子規(guī)》四年級(jí)的古詩(shī)《 》做準(zhǔn)備甲：走過(guò)歲月的長(zhǎng)河，往事悠悠，仿佛就在昨天乙：漫過(guò)時(shí)間的河堤，海角天涯，仿佛就在眼前甲：我們品唐詩(shī)宋詞，乙：我們頌優(yōu)美的詩(shī)歌，甲乙：請(qǐng)四年級(jí)的同學(xué)給我們帶來(lái)古詩(shī)《XXX 》。二年級(jí)的《弟子規(guī)》做準(zhǔn)備甲：走進(jìn)經(jīng)典，我們走進(jìn)生活的四季。甲：底蘊(yùn)深厚的《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》可吟讀，可朗誦，乙：能從耳朵鉆入心中，如同一股泉水涓涓流淌。一年級(jí)的古詩(shī)《所見(jiàn)》做準(zhǔn)備甲：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化乙：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。六年級(jí)的《我的祖國(guó)》做準(zhǔn)備女：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。甲：請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來(lái)的《我的祖國(guó)》。請(qǐng)二年級(jí)的詩(shī)朗誦《水調(diào)歌頭》做準(zhǔn)備甲：中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，唐宋文學(xué)璀璨奪目。請(qǐng)三年級(jí)的弟子規(guī)做準(zhǔn)備。乙：父母教，須敬聽(tīng)，父母責(zé)，須順承。乙：晉朝的王祥的孝心感天，自然界中萬(wàn)物甘愿為其去命。乙：《弟子規(guī)》中給我們指明了孝敬父母的標(biāo)準(zhǔn)。甲：請(qǐng)聽(tīng)三年級(jí)帶來(lái)的《弟子規(guī)》請(qǐng)四年級(jí)的弟子規(guī)做準(zhǔn)備甲：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。甲：請(qǐng)三年級(jí)的同學(xué)帶來(lái)古詩(shī)《 XXX》結(jié)束語(yǔ)甲：金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。甲：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。甲：絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩乙：悠悠書(shū)聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘甲：愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳乙：愿五千年文化的血脈永久傳承甲：下面請(qǐng)同學(xué)們跟我們一起呼號(hào)乙：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。合：白龍觀小學(xué)“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”經(jīng)典詩(shī)文誦讀展示到此結(jié)束。男：五千年滄海桑田，多少歷史華章沉淀著歲月芳香。男：它將歷史的燭火重新點(diǎn)燃，共看那盈盈燭光，將亙古的詩(shī)行再次喚醒，共吟那中華頌歌。男：今天，就讓我們相聚在這里，享受詩(shī)意人生。男：青青的柳，綠綠的河。男：明媚的陽(yáng)光，春的聲音。男：春天是多彩的，充滿了希望與力量。桃花花色艷麗，著眼則是女子靚麗的容顏。男：桃花爛漫的時(shí)節(jié)，爭(zhēng)相斗艷，短暫花期之后，輝煌不再，飄零于風(fēng)雨之中，便引起文人雅士們惜春傷春的情感，戀鄉(xiāng)情愫便油然而生。下面請(qǐng)欣賞第二篇章“桃夭”?！鼻О倌陙?lái)，象征團(tuán)圓美滿的中秋月不知寄托了文人雅士的深摯情懷。下面請(qǐng)欣賞第三篇章“中秋”。于是在花前月下與親朋相聚時(shí)，我們吟詠著它，在異地他鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)親人時(shí)，我們也吟詠著它。最真不過(guò)是樸素，內(nèi)里充實(shí)，氣質(zhì)從容，自然不需要借助外表的浮夸來(lái)渲染?！痹谝恍┬?wèn)題上不與世俗之人爭(zhēng)勝負(fù)，而在大的方面取得勝利才是真的勝利。下面請(qǐng)欣賞《幼學(xué)瓊林》人事篇。男：詩(shī)人借所吟詠的古人、往事來(lái)表達(dá)自己的感受，抒發(fā)自己的情感。女：逝者如斯，奔流不息的長(zhǎng)江水啊，穿越了茫茫時(shí)空，帶走的而是故事，留下的是傳奇；男：多少大丈夫，總被雨打風(fēng)吹去：多少風(fēng)流事，都談付笑中。女：“負(fù)笈千里”，蘇章拜師求學(xué)心情殷切，“程門(mén)立雪”，游酢楊時(shí)敬師誠(chéng)心之至。六年的小學(xué)生涯，往事樁樁件件，歷歷在目。送君千里終有一別，分別只是短暫的思念，相聚才是遲到的祝福。女：品味書(shū)香，坐看云卷云舒時(shí)，我們的神情從容而淡定。剛才同學(xué)們感情激昂的誦讀，表達(dá)了我們對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的由衷贊美，也證明了我鋼小學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)、傳承文明的堅(jiān)定信念。國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀主持詞11開(kāi)幕詞女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，男：親愛(ài)的同學(xué)們合：大家好!男：海勝小學(xué)20xx年國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的緊張籌備，今天終于拉開(kāi)了帷幕。男：中華五千年悠久的歷史。男：中華經(jīng)典猶如一座座取之不盡的寶藏，積淀著智慧的結(jié)晶，映射著理性的光輝。女：國(guó)學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)。男：今天，我們相聚在這里，誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明，女：弘揚(yáng)民族氣概，展示自我風(fēng)采。.男：海勝小學(xué)20xx年“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)