班主任工作會議發(fā)言稿-閱讀頁
2024-12-07 01:03本頁面
【正文】 這些乖學(xué)生出了問題，又該怎么辦呢？其實(shí)，乖學(xué)生出問題也是正常的，為什么？因?yàn)樗麄冊俟?，也還只是些孩子！“紙上”風(fēng)波之后，我既沒有放任，也沒有大肆張揚(yáng)。一方面，我首先聲明玩紙上并不是什么特別嚴(yán)重的錯(cuò)誤，在確實(shí)完成了學(xué)習(xí)任務(wù)之后，偶爾玩玩也無傷大雅。也就是說，老師生氣的原因不是因?yàn)樗麄冊谕?，而是因?yàn)樗麄冊诶瓗团?，鬧分裂！在講清楚道理之后，參與此事的同學(xué)都誠心誠意地接受了老師的批評，并在班上做了公開檢討，表示今后一定不會再做不利于班級團(tuán)結(jié)的事情了。所以，出于對班干部的愛護(hù)，整個(gè)處理過程進(jìn)行的平和而冷靜。由于老師批評的態(tài)度誠懇，所以，學(xué)生改正錯(cuò)誤的決心也很堅(jiān)定。在此前的班主任培訓(xùn)中，講師的一句話讓我感觸很深。愛，最能動(dòng)人心，不僅是動(dòng)學(xué)生之心，更加重要的是，愛也能動(dòng)我們老師的心。有了愛，我們不會厭倦“年復(fù)一年、日復(fù)一日”的重復(fù)，從而在每一天的清晨，都能夠用真誠的笑容去面對每一個(gè)學(xué)生。 一句話，在愛的旗幟下，我們將和自己的小孩子們一起，共同進(jìn)步，健康成長！
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