【摘要】窗體頂端溝通與協(xié)調(diào)能力考試???(一)單選題:每題1分,共30題,只有唯一一個(gè)選項(xiàng)正確1.領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)威是()的結(jié)果(A)依靠強(qiáng)制力(B)拉攏下屬(C)恰當(dāng)運(yùn)用權(quán)力(D)收買人心[分值:]2.領(lǐng)導(dǎo)者在引導(dǎo)員
2025-07-13 00:30
【摘要】常州市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育考試全部試題(含單選、多選、判斷)所有題庫匯總(共176頁)史上最全關(guān)于合理運(yùn)用賞罰不正確的是(A)一個(gè)人具有優(yōu)良品質(zhì)和取得事業(yè)成就的決定性因素是(D)非正式溝通系統(tǒng)的類型有(C)下面哪些不是溝通的意義(C)接受能力不包括(C)下面哪些不屬于尊重上級的范疇(D)天堂中的人們相互喂食,而地獄中的人們不懂得為彼此而是只顧自己結(jié)果挨餓的故事告訴我們
2025-07-13 01:16
【摘要】溝通協(xié)調(diào)能力胡冶巖國家行政學(xué)院公共管理教研部教授【課程簡介】《溝通協(xié)調(diào)能力》課程由中國國家行政學(xué)院公共管理教研部副主任胡冶巖教授講授,重點(diǎn)分析了以下幾個(gè)問題:協(xié)調(diào)和溝通能力的認(rèn)知;組織目標(biāo)的協(xié)調(diào);工作關(guān)系的協(xié)調(diào);人際資源的協(xié)調(diào);儲備能力,把握機(jī)遇;木桶原理及延伸?!窘處熀喗椤恐髦v教師:胡冶巖國家行政學(xué)院公共管理教研部教授,
2025-07-13 01:02
【摘要】 從第一大的方面進(jìn)行組織協(xié)調(diào)的,我想談四個(gè)問題,第一個(gè)就是什么是協(xié)調(diào)和溝通的問題,就是協(xié)調(diào)與溝通能力的認(rèn)知,第二個(gè)方面就是組織目標(biāo)的協(xié)調(diào),第三個(gè)方面就是人際關(guān)系的協(xié)調(diào)。一、協(xié)調(diào)溝通能力的認(rèn)知。在現(xiàn)代管理當(dāng)中,做過的調(diào)查。世界有名的《財(cái)富》雜志曾經(jīng)對世界500強(qiáng)的高層主管,比如美國通用電器,還有播音,北美銀行,美浮石油,可口可樂,沃爾瑪
2025-07-12 23:25
【摘要】第一篇:溝通協(xié)調(diào)工作案例 溝通協(xié)調(diào)工作 摩托羅拉公司的溝通方式 摩托羅拉公司(Motorola)公司于1992年在天津經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)破土興建它的第一家尋呼機(jī)、電池和基站等5個(gè)生產(chǎn)廠,成為摩托羅拉在其...
2024-10-29 06:21
【摘要】第一篇:如何提升溝通協(xié)調(diào)能力 心得一:提高溝通協(xié)調(diào)能力的幾點(diǎn)體會 溝通是人與人相互之間傳遞,交流各種信息、觀念、思想、感情,以建立和鞏固人際關(guān)系的綜合;是社會組織之間相互交換信息以維持組織正常運(yùn)行...
2024-10-08 23:20
【摘要】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級1國航中高層管理者專題講座《跨部門溝通與協(xié)調(diào)》版權(quán)所有者卓鷗跨部門溝通與協(xié)調(diào)卓鷗Zhuoou@13760833112020-89831223單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?
2025-06-01 13:03
【摘要】第一篇:溝通與協(xié)調(diào)能力-提綱. 第一章專業(yè)技術(shù)人員溝通概述1第一節(jié)溝通的含義和特征1 一、溝通的含義:交流說媒介說分享說轉(zhuǎn)移說 二、溝通的特征:目的性選擇性雙向性互動(dòng)性第二節(jié)溝通的過程和要素3 ...
2024-10-15 11:46
【摘要】第一章第一節(jié)溝通的含義和特征一、溝通的含義l溝通就是用語言交流思想l溝通就是通過大眾傳播和人際溝通的主要媒介所進(jìn)行的符號的傳送l溝通就是傳者與受者對信息的分享l溝通就是符號的轉(zhuǎn)移,而且這種轉(zhuǎn)移允許人進(jìn)行有意創(chuàng)造現(xiàn)代意義上的溝通,就是人們?yōu)橹撤N交際目的,所進(jìn)行的信息傳遞與接受過程,這種信息可以是言語信息,也可以是文字信息,還可以是姿勢語言信息。
2025-07-08 22:32
【摘要】第一章第一節(jié)溝通的含義和特征一、溝通的含義l溝通就是用語言交流思想l溝通就是通過大眾傳播和人際溝通的主要媒介所進(jìn)行的符號的傳送l溝通就是傳者與受者對信息的分享l溝通就是符號的轉(zhuǎn)移,而且這種轉(zhuǎn)移允許人進(jìn)行有意創(chuàng)造現(xiàn)代意義上的溝通,就是人們?yōu)橹撤N交際目的,所進(jìn)行的信息傳遞與接受過程,這種信息可以是言語信息,也可以是文字信息,還可
2025-05-02 05:30
【摘要】《溝通與協(xié)調(diào)能力》試題及答案多項(xiàng)選擇題1、以下選項(xiàng)中屬于溝通具有的特征的是()。A、 目的性 B、選擇性 C、雙向性 D、互動(dòng)性2、溝通的互動(dòng)性的特征說明()。A、溝通,是一種雙向的交流活動(dòng)。缺少了任何一方,都無法實(shí)現(xiàn)真正意義上的溝通。B、溝通不僅是一種雙向的交流活動(dòng),還是一種互動(dòng)的行為。C、人類的任何溝通都是一種有目的的行為。D、在溝通過程
【摘要】《溝通與協(xié)調(diào)能力》試卷(一)(一)單選題:每題1分,共30題,只有唯一一個(gè)選項(xiàng)正確1. 順逆有度指()(A)合理的要“逆” (B)暫時(shí)無條件滿足的要“順” (C)只群眾意愿反映的是眼前利益的要“逆” (D)群眾意愿所反映的眼前利益如需以犧牲長遠(yuǎn)利益為代價(jià),應(yīng)“逆” 2. 導(dǎo)致沖突的潛在區(qū)域在于()(A)
2025-04-10 02:15
【摘要】常州市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育考試全部試題第二類多選題1.領(lǐng)導(dǎo)通過會議溝通的方式來(AB)B?(A)下達(dá)上級的方針政策(B)了解下屬成員思想狀況(C)交流經(jīng)驗(yàn)(D)增深情誼2.基層組織社會控制弱化表現(xiàn)在()(A)本該在本地區(qū)本部門解決的問題難以解決或無法解決(B)基層領(lǐng)導(dǎo)對本地區(qū)、本部門群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題知之甚少或
【摘要】溝通與協(xié)調(diào)能力培訓(xùn)教材首先要清晰溝通與協(xié)調(diào)的含義。溝通是交換意見、協(xié)調(diào)是交換條件。因此要提高執(zhí)行力——1、溝通需要的順序是:用心傾聽——中立觀察和思考——掌握其真實(shí)意圖——換位思考——尋找契合點(diǎn)——達(dá)成一致2、協(xié)調(diào)需要的順序是:詢問對方意圖——找到對方關(guān)心的事項(xiàng)——站在對方角度提出我方觀點(diǎn)——尋找共同價(jià)值——協(xié)商一致。良好的人際關(guān)系是團(tuán)隊(duì)動(dòng)作的潤滑劑。有人說:“管理者事業(yè)的成功,
2025-04-17 00:01
【摘要】《溝通與協(xié)調(diào)能力》練習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題1、現(xiàn)代意義上的溝通,就是人們?yōu)橹撤N交際目的,所進(jìn)行的信息傳遞與接受的過程。這種信息可以是()。A、言語信息 B、文字信息 C、態(tài)勢語言信息 D、以上都正確2、溝通的信息因素是指(),它是溝通活動(dòng)得以進(jìn)行的最基本因素。A、將所要傳遞的信息,按照一定的編碼規(guī)則,編制為信號B、信息發(fā)送的主體C、信息接收的主體D