木蘭詩教學(xué)設(shè)計(jì)(精選3篇)-閱讀頁
2024-12-07 00:27本頁面
【正文】 婦女被三從四德(三從：女子未嫁從父，既嫁從夫，夫死從子。(鼓動(dòng)學(xué)生情緒)現(xiàn)在婦女在社會(huì)及家庭中的地位如何呀?(多數(shù)學(xué)生會(huì)根據(jù)母親在家庭中的地位給予肯定回答)著名豫劇大師常香玉唱出了所有女性的心聲：“誰說女子不如男”。主人公花木蘭是一個(gè)凝聚了千年傳說情感豐富的巾幗英雄形象，甚至已成為一種文化。每年四月初八木蘭生日致祭。祠祀木蘭像的廟宇遍布神州。梅派大師梅蘭芳主演的京劇《花木蘭》，突出了愛國主義思想，藝術(shù)成就極高。中國郵政2000年還發(fā)行了《木蘭從軍》郵票。眾多的創(chuàng)作者都是研讀了《木蘭詩》獲得了靈感，形成了一套有體系的木蘭文化?！ 《?、誦讀 。(用多媒體展示) 軍帖機(jī)杼轡頭戎機(jī)鞍韉金柝策勛可汗扶將撲朔迷離帖花黃 。同學(xué)品評(píng)，老師適當(dāng)點(diǎn)撥。木蘭替父從軍表現(xiàn)了憂國思家之情，要讀得深沉些，至“愿為”兩句轉(zhuǎn)為堅(jiān)定。第3節(jié)要用抒情的語氣讀，節(jié)奏變慢，應(yīng)注意的是既要抒發(fā)主人公的思親之情，也要表現(xiàn)她的戰(zhàn)斗豪情?！ ?4)第五自然段前一節(jié)當(dāng)由莊嚴(yán)轉(zhuǎn)為熱烈，節(jié)奏可稍稍加快?！ ?5)第六自然段的基調(diào)是熱烈歡快，但節(jié)奏有變化。第2節(jié)節(jié)奏放慢，要表現(xiàn)木蘭恢復(fù)女兒裝的輕松、喜悅的心情，末句應(yīng)輕讀，為高潮蓄勢(shì)。 (6)第七自然段是歌者的贊辭，最后一句慢讀，使有余韻?！ ∪?、整體感知 通過反復(fù)誦讀，讓同學(xué)們小組討論，疏通文義。(允許填四個(gè)字) 四、討論探究 ，怎樣理解“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”? 這兩句詩按字面解釋是：將軍經(jīng)歷千百次的戰(zhàn)斗死去，壯士從軍十年凱旋?！ ∵@兩句詩的意思應(yīng)該是“將軍、壯士百戰(zhàn)死，十年歸”。這種修辭是上下文各有交錯(cuò)省略而互相補(bǔ)充。又如：王昌齡《出塞》中“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”，即秦漢時(shí)明月，秦漢時(shí)關(guān)隘。(明確：開我東閣門，坐我西閣床。東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭?！ №斦妫很姇恚砭碛袪斆?。歸來見天子，天子坐明堂。 夸張：策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?！鞍敗眱删洌伴_我”兩句，“脫我”兩句，“雄兔”兩句，皆不工整?！ ?建議教師對(duì)這些修辭可根據(jù)時(shí)間彈性講解，也可結(jié)合修辭點(diǎn)一下民歌特色。(參照板書)引導(dǎo)同學(xué)分析木蘭形象。停機(jī)嘆息不是為自己的婚嫁又說明她“淳樸善良”?！澳咎m不用尚書郎”，可見其“不慕榮利”。作為一個(gè)女子在那樣一個(gè)封建年代卻能“忠孝兩全”，也是對(duì)世人一種激勵(lì)?！ ”疚臄⑹霾糠?，戰(zhàn)爭前準(zhǔn)備和戰(zhàn)爭后的辭官返鄉(xiāng)均為詳寫，征戰(zhàn)沙場(chǎng)為略寫。而對(duì)十年戰(zhàn)爭生活是如何度過的卻不詳細(xì)交代?！ ∧敲慈绾未_定詳略呢?根據(jù)中心(主題)確定詳略。處于次要地位，服務(wù)于中心的要略寫?！ 〖热贿@樣，我們不妨采用逆向思維，通過詳略看主題。從這些我們可以推測(cè)出作者想要表現(xiàn)怎樣的主題呢? 點(diǎn)撥：注意本文出處是《樂府詩集》，樂府詩實(shí)際是民歌，真正的作者是勞動(dòng)人民。(可聯(lián)想到張養(yǎng)浩的“興，百姓苦。) 明確：詩文略寫了戰(zhàn)爭場(chǎng)面正是反映了勞動(dòng)人民對(duì)戰(zhàn)爭的否定，體現(xiàn)了他們對(duì)美好生活的向往和對(duì)和平生活的追求?！ ∥濉①|(zhì)疑 “質(zhì)疑”可結(jié)合學(xué)生自由提問，教師再把握補(bǔ)充。這是樂府詩常用的一種寫法。 磨刀霍霍：本文是指為迎接親人歸來而準(zhǔn)備殺豬宰羊?！ 渌访噪x：本文是指兔前后腳不齊的動(dòng)作和張望不定的眼神。 六、教師小結(jié) 《木蘭詩》是一首富有傳奇色彩的北方民歌。木蘭的英雄形象激勵(lì)著一代又一代的后人。她“奇”在哪里呢?又怎見她“普通”呢?(結(jié)合板書回答) ，這首詩都敘述了什么事?(多媒體鏈接回板書) 。找同學(xué)講述《孔雀東南飛》的情節(jié)?！ 。憻捳Z言的
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