小學(xué)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)范文-在線瀏覽
2024-12-07 00:12本頁面
【正文】 解日記畫的特點(diǎn)?！ ??！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)：畫面與文字的相互關(guān)系，畫面的表現(xiàn)形式?！ W(xué)具準(zhǔn)備：選擇一篇自己認(rèn)為較好的日記，彩色水筆、鋼筆等。 二、導(dǎo)入新課 ?。喝沼?。） 、板書課題。） 三、講授新課 。） ?、诋嬅媾c文字之間有什么樣的關(guān)系？ ?。ㄖ饕獌?nèi)容一致、互相呼應(yīng)，互相補(bǔ)充，圖文一體。） ?！ 、賵D例表現(xiàn)方法分析?！ 、趫D例是如何選擇表現(xiàn)內(nèi)容的？ 《釣魚》，小作者選擇了星期日與父親在湖邊釣魚的活動(dòng)內(nèi)容，僅用下餌的瞬間，概括了活動(dòng)過程?！ ！ ！ ∫螅骸 、僮⒁馕呐c畫的整體關(guān)系； ?、诋嬕蜗篚r明、主次分明，能反映出事情發(fā)生的特定環(huán)境； ?、畚淖?jǐn)⑹鲅院?jiǎn)意賅，與畫面相呼應(yīng)。） 四、學(xué)生作業(yè)，教師巡回輔導(dǎo) 作業(yè)：根據(jù)自己的日記，選擇一種適合自己特點(diǎn)的形式完成一幅日記畫（彩色、黑白均可）。 輔導(dǎo)要點(diǎn)： ?、俸侠矸峙湮恢茫ǜ鶕?jù)學(xué)生日記的特點(diǎn)進(jìn)行輔導(dǎo)）； ?、谥黧w形象的刻劃（出示學(xué)生能夠接受的人物畫資料，供學(xué)生借鑒、參考）； ?、郗h(huán)境氣氛的渲染（強(qiáng)調(diào)對(duì)比關(guān)系的運(yùn)用）； ?、懿輸M文字（注意語句的連貫、通順及與畫面的關(guān)系）； ?、莺诎讓?duì)比方法（點(diǎn)、線、面的合理運(yùn)用）； ⑥色彩關(guān)系的運(yùn)用； ?、呶淖謺鴮懀ㄒ笠?guī)范，注明時(shí)間、作者、年齡）?！ ⌒W(xué)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)范文2 教材分析： 《看誰涂得更好看》一課安排在人美版小學(xué)美術(shù)第一冊(cè)第二課。嘗試以繽紛的色彩組成靈動(dòng)的畫面，也是兒童喜愛的游戲方式之一。在本課學(xué)習(xí)中使學(xué)生積極主動(dòng)地認(rèn)識(shí)色彩，注意統(tǒng)一糾正某些顏色的不規(guī)范名稱?！ 〗虒W(xué)目標(biāo) 情感目標(biāo)：通過欣賞藝術(shù)大師的繪畫作品，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)不同筆觸、不同畫材賦予畫面的不同效果，了解藝術(shù)的豐富性和多樣性?！ 〖寄苣繕?biāo)：能認(rèn)識(shí)不同的色彩，了解油畫棒與水彩筆畫出來的效果有何不同?！ ‰y點(diǎn)：體會(huì)不同筆觸
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1