【摘要】總體的數(shù)字特征-2——眾數(shù)中位數(shù)平均數(shù)標(biāo)準(zhǔn)差1.何為一組數(shù)據(jù)的極差?極差反映了這組數(shù)據(jù)哪方面的特征?答:一組數(shù)據(jù)中的最大值減去最小值所得的差叫做這組數(shù)據(jù)的極差,極差反映的是這組數(shù)據(jù)的變化范圍或變化幅度.溫故而知新2.方差和標(biāo)準(zhǔn)差的符號(hào)和計(jì)算公式是怎樣的?
2025-07-17 23:20
【摘要】用樣本的數(shù)字特征估計(jì)總體的數(shù)字特征一、復(fù)習(xí)眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)的概念2、中位數(shù):將一組數(shù)據(jù)按大小依次排列,把處在最中間位置的一個(gè)數(shù)據(jù)(或最中間兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù))叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).1、眾數(shù):在一組數(shù)據(jù)中,出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)叫做這組數(shù)據(jù)的眾數(shù).眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)都是描述一組數(shù)據(jù)的
2025-07-17 22:57
【摘要】2.用樣本的數(shù)字特征估計(jì)總體的數(shù)字特征(2課時(shí))教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能(1)正確理解樣本數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)差的意義和作用,學(xué)會(huì)計(jì)算數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差。(2)能根據(jù)實(shí)際問(wèn)題的需要合理地選取樣本,從樣本數(shù)據(jù)中提取基本的數(shù)字特征(如平均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差),并做出合理的解釋。(3)會(huì)用樣本的基本數(shù)字特征估計(jì)總體的基本數(shù)字特征。(4)形成對(duì)數(shù)據(jù)處理過(guò)程進(jìn)行
2025-01-11 22:06
【摘要】ks5u精品課件用樣本估計(jì)總體2.數(shù)字特征第二課時(shí)ks5u精品課件知識(shí)回顧,分別估計(jì)總體的眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù)?(1)眾數(shù):最高矩形下端中點(diǎn)的橫坐標(biāo).(2)中位數(shù):直方圖面積平分線與橫軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo).(3)平均數(shù):每個(gè)小矩形的面積與小矩形底邊中點(diǎn)的橫坐標(biāo)的乘積之和.ks5u精品課
2025-07-15 15:23
【摘要】(一)眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)1.眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)的概念溫故知新、中位數(shù)、平均數(shù)的方法:(1)用樣本數(shù)據(jù)計(jì)算;(2)用頻率分布直方圖估算。①眾數(shù):最高矩形下端中點(diǎn)的橫坐標(biāo)②中位數(shù):直方圖面積平分線與橫軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo).③平均數(shù):每個(gè)小矩形的面積與小矩形底邊中點(diǎn)的橫坐標(biāo)的乘積之和.某公司的
2025-07-17 22:12
【摘要】1用樣本的數(shù)字特征估計(jì)總體的數(shù)字特征1.眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)2.標(biāo)準(zhǔn)差2?眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)3一眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)的概念中位數(shù):將一組數(shù)據(jù)按大小依次排列,把處在最中間位置的一個(gè)數(shù)據(jù)(或最中間兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù))叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).眾數(shù):在一組數(shù)據(jù)中,出現(xiàn)
2025-07-15 12:12
【摘要】用樣本的數(shù)字特征估計(jì)總體的數(shù)字特征用樣本的數(shù)字特征估計(jì)總體的數(shù)字特征?怎樣將各個(gè)樣本數(shù)據(jù)匯總為一個(gè)數(shù)值,并使它成為樣本數(shù)據(jù)的中心點(diǎn)??能否用一個(gè)數(shù)值來(lái)描寫(xiě)樣本數(shù)據(jù)的離散程度?例題:某班12名學(xué)生體育考試跳高成績(jī)?nèi)缦拢▎挝唬好祝呵筮@些學(xué)生跳高成績(jī)的中位數(shù)、
2025-07-15 15:25
【摘要】重慶市萬(wàn)州高級(jí)中學(xué)曾國(guó)榮§(二)§(二)2021/6/16重慶市萬(wàn)州高級(jí)中學(xué)曾國(guó)榮2平均數(shù)向我們提供了樣本數(shù)據(jù)的重要信息,但是平均數(shù)有時(shí)也會(huì)使我們作出對(duì)總體的片面判斷.因?yàn)檫@個(gè)平均數(shù)掩蓋了一些極端的情況,而這些極端情況顯然是不能忽視的.因此,只有平均數(shù)還難以概括樣本數(shù)據(jù)的實(shí)際狀態(tài).如:
【摘要】估計(jì)總體的數(shù)字特征平均數(shù):一組數(shù)據(jù)的算術(shù)平均數(shù),即x=一、眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)中位數(shù):將一組數(shù)據(jù)按大小依次排列,把處在最中間位置的一個(gè)數(shù)據(jù)(或最中間兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù))叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).眾數(shù):在一組數(shù)據(jù)中,出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)叫做這組數(shù)據(jù)的眾數(shù).)(121nx
【摘要】數(shù)據(jù)的數(shù)字特征一、教學(xué)分析在初中階段,學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、極差、方差與標(biāo)準(zhǔn)差等概念,它們都是一些統(tǒng)計(jì)量,反映了數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)與離散程度。在這個(gè)基礎(chǔ)上高中階段還將進(jìn)一步學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)差,并在學(xué)習(xí)中不斷地體會(huì)它們各自的特點(diǎn),在具體的問(wèn)題中根據(jù)情況有針對(duì)性地選擇一些合適的數(shù)字特征。二、教學(xué)建議1、本節(jié)開(kāi)始,可結(jié)合上一節(jié)莖葉圖的相關(guān)內(nèi)容,讓學(xué)生計(jì)算初中已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的統(tǒng)計(jì)量,讓
2024-09-15 18:40
2024-09-14 13:47
【摘要】眾數(shù):最高小矩形的區(qū)間中點(diǎn).中位數(shù):頻率分布直方圖中,左右兩邊的面積相等.平均數(shù):每個(gè)小矩形的面積乘以小矩形底邊中點(diǎn)的橫坐標(biāo)之和.平均數(shù)向我們提供了樣本數(shù)據(jù)的重要信息,但是平均有時(shí)也會(huì)使我們作出對(duì)總體的片面判斷.因?yàn)檫@個(gè)平均數(shù)掩蓋了一些極端的情況,而這些極端情況顯然是不能忽的.因此,只有平均數(shù)還難以概括樣本數(shù)據(jù)的實(shí)際狀態(tài).—
2025-03-03 00:40
【摘要】第五章數(shù)字媒體藝術(shù)的應(yīng)用及特征數(shù)字媒體藝術(shù)的應(yīng)用類(lèi)型應(yīng)用類(lèi)型數(shù)字影視數(shù)字游戲數(shù)字廣播數(shù)字廣告數(shù)字出版計(jì)算機(jī)圖形與動(dòng)畫(huà)虛擬
2025-04-09 04:15
【摘要】用樣本的數(shù)字特征估計(jì)總體的數(shù)字特征——標(biāo)準(zhǔn)差主講人:蔡美玲一、復(fù)習(xí)如何根據(jù)樣本頻率分布直方圖,分別估計(jì)總體的眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù)?(1)眾數(shù):最高矩形下端中點(diǎn)的橫坐標(biāo).(2)中位數(shù):直方圖面積平分線與橫軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo).(3)平均數(shù):每個(gè)小矩形的面積與小矩形底邊中點(diǎn)的橫坐標(biāo)的乘積之和.知識(shí)探
2025-02-10 16:47
【摘要】用樣本的數(shù)字特征估計(jì)總體的數(shù)字特征1、頻率分布直方圖2、頻率分布折線圖3、總體密度曲線4、莖葉圖我們學(xué)習(xí)了用圖、表來(lái)組織數(shù)據(jù),以及通過(guò)圖、表提供的的信息,用樣本的頻率分布估計(jì)總體的分布.為了更好的把握總體的規(guī)律,還需要通過(guò)樣本的數(shù)據(jù)對(duì)總體的數(shù)字特征進(jìn)行研究?!久鞔_考綱】1、會(huì)求樣本
2024-09-15 08:26