教師初級職稱個人工作總結(jié)(3篇)-在線瀏覽
2024-12-06 23:28本頁面
【正文】 期期末考試中所帶的初二8班就榮獲“成績優(yōu)秀”獎。 在XX市中小學生“讀寫杯”第九屆作文大賽中，指導的陳XX同學榮獲三等獎。在XX市規(guī)范漢字書寫百千萬工程*首屆中小學生規(guī)范漢字書寫藝術(shù)節(jié)中，指導的學生賈XX同學榮獲三等獎。 三、大膽創(chuàng)新，勇于改革。看在眼里，憂在心里。規(guī)范漢字書寫，我責無旁貸。 因我在寫字教學中有了起色，學校推薦我參加了石家莊市第四屆中小學規(guī)范漢字書寫教師培訓，零距離的接受了省級以上硬筆書法家、教授的培訓與指導。 20XX。10我又一次到了河北師大國培中心，開始了為期50天的書法研修學習。參與、反思、互動、成長。在培訓期間，榮獲書法說課比賽一等獎，書法比賽三等獎，硬筆書法比賽三等獎，充實了自己，為皆山、為井陘增了光，添了彩。但總覺得還沒激發(fā)出學生學習積極性。今略學Excel與Word制作之薄技。初一師生獲此“寶圖”，興味盎然，愛不釋手，學習成語蔚然成風。初三學生即將中考，在百忙中也樂此不疲地進行成語連珠，成語連珠熱恰好融入了正在全國興起的成語大會、國學熱的浪潮中。 XX新聞網(wǎng)的通訊員高治中老師采訪并撰寫了題為《XX一教師200個成語“連珠”圓夢》的報道傳至河北新聞網(wǎng)。得到許多網(wǎng)友的好評，并有中肯的留言。 四、盡職盡責，愛崗敬業(yè)。每天早出晚歸，出滿勤，干滿點，滿負荷的工作。 五、終身學習，提高素養(yǎng)。 六、參與活動，傳遞正能量。在20XX年新年臨之際，皆山中學全校師生文藝匯演，歡聲笑語辭舊歲，載歌載舞迎新年。引領(lǐng)大家去發(fā)現(xiàn)美，歌頌美，創(chuàng)造美，樹立正確的人生觀、價值觀。此時我倍感欣慰，因為我盡到了皆山中學一名老教師的職責。今后，我將一如既往加倍努力，爭取在教育教學工作中取得更加優(yōu)異的成績?；仡櫧畮啄甑墓ぷ?，我感慨萬千。天道酬勤，一份耕耘也有一份收獲。新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自我，努力提高自我的業(yè)務(wù)水平豐富知識面，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。每一課都做到“有備而”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的搞笑教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。 二、努力增強我的上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。此刻學生普遍反映喜歡上英語課，就連以前極厭惡英語的學生都樂于上課了。在教學上，有疑必問。 四、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。 五、做好課后輔導工作，注意分層教學。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，而是透過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學英語并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要個性注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得簡單，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。新課改提了的，要以提高學生素質(zhì)教育為主導思想，為此，我在教學工作中并非只是傳授知識，而是注意了學生潛力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、潛力結(jié)合起，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新潛力。 在教學工作中，我的努
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